謝謝妳，老師（自己看看，再裁剪下）敬愛的老師，您在我心裏永遠是那麽的高大，您的學識和人品永遠是我心中的燈塔。
因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我的生命才會如此多彩！將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！在您關註的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫壹首最美的小詩……壹路上有您的教導，才不會迷失方向；壹路上有您的關註，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大。
老師，我們永遠感激您！我們喜歡您，您就像雲杉壹般俊秀，象藍天壹樣深沈；您有學問，還有壹顆和我們通融的心。希望今天，所有的老師都會從心裏微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！輕輕的壹聲回侯，不想驚擾您！只想真切知道您的壹切是否安好。
不管工作有多麽的繁忙，只要記得我時刻都在遠方關望您、祝福您就好。
您就像壹位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們願在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！壹條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了。當妳青絲變白發，妳的桃李已滿天下。
親愛的老師，向妳道聲辛苦了！感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的壹切。請接受學生美好的祝願，祝您天天快樂！假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！我是幼苗，妳是雨露，滋潤 *** 涸的心田.我是小草，妳是太陽，照耀我成長的路擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板壹樣的腦海裏增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！壹直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。白色的粉筆末，壹陣陣的飄落。
它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成，每天都有壹份好的心情！對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意！無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園裏，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。
老師，辛苦了！老師，高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！願我的祝福像清茶滋潤您幹涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給妳壹片清香！敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔！撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！是妳用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有妳，我才感覺到世界的溫暖……我雖然不是妳最好的學生，但妳是我最好的老師。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。老師望妳在工作的同時壹定要珍惜自己的身體，妳身體的健康是國家和學生們的財富。
撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，此時此刻，我只想送給妳壹幅對聯：兩袖清風琴劍書畫文韜武略，壹身正氣馬列毛鄧教書育人。老師，您是靈魂的工程師！我們永遠尊敬您，感激您，熱愛您。
2. 以謝謝妳老師為題目寫壹篇七百字作文教師，這個神聖的字眼，無時無刻不閃耀著聖潔的光輝，出去我們心中的陰影，滋潤著我們貧瘠的心田。
在壹個下著小雨的星期四，我永遠也忘不了這壹天。下午，體育課到了，我們興致勃勃的來到體育館，自由活動。
在玩耍的時候，有個低段的小男孩，練過跆拳道，叫作首烏陽壹。班裏的同學幾乎都怕他，幾個膽大的走上前去，他見形式不好，便使出了世界上最下三濫的招數——鏢口水，鏢的我們“大敗而逃”。
*** 脆避開他，做壹個“隱士”，就跑到冰櫃旁站著，當時林琳也在那裏，首烏陽壹壹跑過來，我就往裏退，他壹走我就往外走。可能林琳也是擔心我的“安全”吧，連忙拽著我的帽子——衣服被扯破了，雪白的鵝絨飄了出來，弄了壹個“壹團糟”，林琳不知所措，就說：“對不起，今天晚上拿到家裏去縫好就行了。”
我原諒了他，可我同桌知道這件事以後，馬不停蹄的告訴了譚老師，其實她也是出於好心幫我討回個公道罷了。譚老師知道後，立馬就讓劉鑫森去門衛那兒借線，用自己的針把我的衣服縫好了，在我們數學考試的時候拿著棉衣走過來，說：“快穿上，壹會兒別凍感冒了。”
我想哭，卻又哭不出來，決定這次數學考試考好壹點。譚老師走了，阮老師在我考試時給我批改了五道題，全對！我向阮老師微微壹笑，可能阮老師怕我驕傲吧！有給我批改了五道題，結果錯了壹道，我更加努力了。
後來，成績下來了，86分！這次考的不怎麽樣，因為，我要用更好的成績來報答老師！教師，是人類靈魂最傑出的工程師。這個神聖的閃耀著聖潔的光輝的名字是永遠無法被其他的東西所代替的。
別忘了在9月10日獻上壹束最美的鮮花給老師呀。
3. 以謝謝妳,老師為題,寫壹篇記敘文感謝
感謝自然。
陽光，普照大地。為地球上凡有生命的東西創造了生存條件。同時也是人類能夠在社會裏自由生活、學習、工作的源泉。它以無限的愛心溫暖著地球的壹切。風輕輕地吹，吹得綠綠的小草在扭動身子，跳起婀娜多姿的舞蹈；吹得湖水蕩起微波，在陽光的照射下掀起片片粼光，十分耀眼；吹得寬衣翩翩起舞，它會讓人感到無比的涼爽和舒服。雨蔌蔌地下。它會經過“塵”家，跟空中的塵埃老哥打打招呼；它會來到“莊”家，與莊家的兄弟姐妹們聚壹聚，談談心；它會鉆到“土”家，慰問壹下暫居在土家的種子老弟。
感謝父母。
由“呱”的壹聲落地宣告我們從此來到人間。也就從我們來到人間起，父母以他們全部的精力和愛都灌向我們。讓我們這棵小樹安好地度過無憂無慮的童年，邁過活潑好動的少年，進入充滿煩惱的青年。在我們成長的過程中爸媽授以我們壹些基本知識和做人道理。父母不但給了我們生命，還給了我們壹個健康的身心。難道我們不應該感謝父母嗎？
感謝老師。
老師是我們人生中第二位授以我們知識的人。他們以畢身所學的知識毫無保留地傳授給我們。讓我們在知識的海洋中，能夠揚起智慧的風帆，早日抵達理想的彼岸。俗話說：“壹日為師，終生為父”。我們要感謝父親，同樣地也要感謝老師。
感謝命運。
命運，為我們安排壹切。讓我們做了父母的兒女；讓我們成為了老師的學生；讓我們相遇、相識、相交。既然天意如此，我們何不順從命運的安排，珍惜父母的親情，老師間的師生情，妳我間的友情。讓我們心中的各種情延續到天蒼地老。
感謝……
4. 以《謝謝妳老師》為題寫壹篇作文如果我們是花兒，老師就是園丁，辛勤的哺育花兒。老師就像蠟燭壹樣，燃燒了自己，照亮了別人。是老師，教導我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識。。
我還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，壹切都是那樣動人。
六年的學習生活，多像壹幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沈寂了壹夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，我們飛快的進入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優雅輕松的樂曲聲中，我們壹筆壹畫的描紅名帖。從那壹個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。壹到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學習電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標本。
六年過去了，我們在這裏壯健成長，我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎麽能忘記！敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每壹點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每壹點進步都離不開妳的幫助和教誨。是您在課堂上壹絲不茍的向我們傳授各種知識，是您和我們壹起參加雛鷹假日小隊活動，是您為了指導我們科技小組搞小發明，利用星期天跑圖書館查閱資料。日夜操勞，妳的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把妳的青絲染成了白發。然而，無論什麽都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情，無論什麽都改變不了您那顆永遠年輕而富於創造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
敬愛的老師，我們要送給您壹支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲。我們要把火壹樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園，當年我們親手栽下的壹株株樹苗，如今已經長成壹棵棵小樹。讓我們再給小樹施壹次肥，澆壹次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道壹聲：老師，謝謝妳！我們沒有辜負您的希望！
5. 求壹篇以《謝謝妳,老師》為題的作文,初三600字+[題目] 生活中，人人需要掌聲.取得成績和榮譽，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵，給人以再創造的活力；面對困難和考驗，掌聲會給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力.應該說，掌聲就是壹種肯定，是壹種鼓勵，也是壹種尊重.因此，我們要學會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓 掌，為豐富多彩的人生而鼓掌. 請圍繞“掌聲”這個話題，自選角度，寫壹篇文章.可寫妳的體驗和見聞，也可寫妳的見解和認識. 提示和要求：（1）可以大膽選擇妳最能駕馭的文體，寫妳最熟悉的內容，表達妳的真情實感.（2）不要忘了擬壹個題目.（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名，否則會扣分.（4）考慮到內容的充實，文章最好不要少於500字.（5）為了方便別人閱讀，請註意書寫工整，卷面整 潔. （2002年安徽中考作文題） 2002年安徽中考優秀作文選----謝謝妳，老師 謝謝妳，老師 敬愛的老師： 妳好嗎？此時此刻我正坐在考場上給妳寫信，向妳敞開心扉，說說我的心裏話. 老師，謝謝妳！ 妳肯定記得三年前，壹個小女孩坐在教室的角落裏，沈默寡言，與周圍的壹切是那麽不合群、不相稱，同學們都興高采烈地說著、鬧著、笑著.但我卻不同，因為我是自費生，我是花了爸爸三千塊的血汗錢才踏人x中校門，走進初壹六班的.星期壹大家照例要抽簽上臺發言作自我介紹.我膽怯地走上講臺，站在妳身邊，五分鐘後，是在妳的帶動下，大家鼓起掌，我才張開嘴.當是，我的心怦怦直跳，念完了稿子，發現妳在沖我笑，我的心裏像喝了蜜壹樣甜，剛走到臺下又是壹陣熱烈的掌聲，我真的好高興，要不是在班裏我肯定會跳起來，我從沒想到壹個差生還會受到這樣的優待，雖然大家都已經忘卻了，但我時時想起，因為是它使我上進，給我信心和勇氣.老師，妳知道嗎？那天晚上我回到家打開日記本寫下了這樣幾句話： 我從來沒想到壹切會是這樣，我會遇到這樣的好老師，從前聽人說“掌聲是壹種肯定，是壹種鼓勵，也是壹種尊重”，今天我才明白這句話的含義，我決定自己為自己鼓掌，推動自己進步…… 以後的日子裏，我變了，我學會了和別人溝通，用心和別人交友，以友善、真誠待人，我不再是以前的我了，學習進步的速度令父母吃驚，最終我趕上來了，還成了班幹部.每次期末考試我總會得到掌聲；每次評選優秀班幹部我也會得到掌聲；每次班上開班會我依然得到掌聲，我 承認，自己是在掌聲中成長進步的，整整三年啊！ 老師，妳知道嗎？我現在最後悔的壹件事就是沒對妳說聲謝謝！以後，我壹定會的！長大後，我也壹定會做壹名像妳壹樣的老師，把掌聲留給我的學生，也讓他們在掌聲中成長進步. 老師，我得停筆了，妳能聽到學生的訴說嗎？ 此致 敬禮 學生：X X 2002年6月24日 PS:LZ可以適當加減字數啊。
6. 以我最感謝的人是老師為題寫壹篇作文您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論淒風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前.每當上課的時候，您的眼睛總是註視著我們位同學，生怕我們不聽課.而放學的時候，您總是最後壹個離開教室；無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回；可是，您到學校，到教室卻比我們早.您為我們操了壹百個心，無論是在學校、家裏，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子遊戲室、網吧.您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處.每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習.有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊.每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們入睡後，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律.當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那麽匆忙，您還有許多的事要做.老師，您的每壹天都在為我們操勞，卻沒有給自己留壹點的空間和時間……老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流.老師，我們想您，更由衷地感謝您！ 我最感謝的人是老師，是老師教給了我們知識，是老師教給我們作為壹個學生的日常行為規範，讓我們懂得怎樣做壹個合格的小學生，老師每天晚上和中午不能休息，是因為要幫我們批作業，還要準備第二天要上課的內容，這樣老師能更好的給我們講壹些課文的主要內容，我們就能學得更到位.我們的班主任老師姓張，張老師有壹雙即嚴厲又慈祥的眼睛.張老師的眼睛可厲害了，有這可以穿透壹切的力量，每次我聽課走神時，張老師就用那嚴厲的目光看著我，好想再說：“上課要註意聽講，怎麽能開小差呢？”嚇的我馬上集中精力認真聽講.張老師的聲音很洪亮，講課的聲音也很大，我坐在最後壹排也聽的很清楚，我們大家都很喜歡聽張老師講課，因為張老師上課總是會用壹些幽默的故事和經歷來教導我們，讓我們更好更有興趣的認識和理解課文中的意思.張老師是這學期剛來教我們的，我們只相處了短短三，四個月時間，我們班的同學都比較調皮，對學習也不是很積極，張老師用她多年教學的經驗努力的教導我們，讓我們也改掉了壹些壞習慣，我記得張老師有幾次為我們把嗓子都累啞了，雖然我們不知道怎樣表達我們對她的關心，但張老師為我們的努力我們都能實實在在的體會到.以前我對語文的預習只知道讀課文記生字分段，現在張老師更清楚的教了我們應該如何預習課文，還每次會告訴我們應該預習的內容，現在我對語文越來越有興趣了，雖然我的語文成績還沒有明顯的提高，但我壹定會努力的.媽媽說學習知識是我們做學生的主要目的，在學習期間能碰到好老師是我們的福氣.謝謝老師讓我們能懂得如何去更好的學習知識.所以我最感謝的人是張老師.。
7. 以"謝謝您老師"為題寫壹篇作文謝謝您老師
老師人類靈魂的工程師，像蠟燭燃燒自己照亮別人，從古到今有多少贊美老師的詩篇，多少贊美老師的語言文字。
我的父母是老師，從小看著他們批改作業，在燈下備教案，在屋子裏輔導學生，看著他們的背影，我就對老師充滿敬意！
我是六年級才轉到學校老的，當我來到辦公室看到張老師時壹股敬意油然而生.張老師的和藹面孔，親切的笑容，令我終生難忘.妳仔細的看了我的作業對我的缺點做了批評.妳還細心的詢問了我原來的情況，並對我給予了鼓勵.
也許是對新環境的陌生，也許是對新同學的陌生，也許是對原來同學的惦記.使我上課有些走神，精力不集中.有壹次我上課又走神了，妳叫我回答問題我答不出，妳下課後叫我出來嚴厲的批評了我.我真想不到壹向和藹可親的老師竟變的這般嚴厲.批評後您考慮我是新轉來的，您特別用壹節課讓同學們自我介紹.也許對我而言批評是我成功的動力，批評使我更加努力的學習避免再受到批評.在以後的日子裏我更加努力的學習，每壹次的進步妳都對我鼓勵.
壹個好老師對待學生應該和藹就和藹應該嚴厲就嚴厲！壹個好老師更應該以身做則，教導學生做人處事！
當時您身體並不好，您完全可以向學校請假調養.可您沒有，沒有放下我們不管，而是帶病上課，也許我們不太領情，每節上課吵吵鬧鬧，使您生氣高血壓病發，暈倒在三尺講臺.住院了，我知道在住院期間您心裏想的惦記還是我們這群調皮的孩子，我們的學業.當您出院後，妳沒有調養，而是給我們上課，傳授著知識.當您的聲音回蕩在教室時，我們心裏又燃起壹股鬥誌，壹定要好好學習，回報您為我們所操勞的！
張老師您不僅傳授著書本中的知識，而且更在以身作則的教育我們做人！謝謝您老師！謝謝。
8. 以“感謝師恩”為主題,寫壹篇600字以上的作文,體裁不限.人類智慧的導航人——我敬愛的老師們.幾度春秋，曾何幾時，他們的循循教導，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦.引牽壹顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂. 時光流逝，如夢的歲月，他們迎來送往壹屆又壹屆的學弟學長們.我的記憶的長河裏，每當那黃昏盡後，窗簾裏的燈光下，總有他們備課批閱的身影，每當陽光未啟時分，耳膜裏總有他們在晨練的吆喝聲，他們的風範表率在我生長的路上深深的烙印於我的腦海中. 做老師很辛苦.但只要看到學生的進步，他們會忘掉辛苦，心裏會由衷的高興.老師經常的鼓勵同學：“努力點！堅持努力就會有收獲.”可謂是燕兒吐哺，高風亮節啊！ 春天梅香幾分，夏日松柏猶蔥，秋時菊花嫵媚，冬季雪蓮冰潔.寂靜憶戀為的是深鎖住那壹縷光陰，壹份憶念.自我五歲進入幼兒園起至今從師九年，我的老師們有：像慈祥的老奶奶，有青春煥發的阿姨叔叔，有像我那和藹的哥哥，親熱的大姐，在這令人憶念的教師節，我衷心的送上壹句“祝福”再說壹聲“感謝老師” 展著理想的翅膀，帶著時代的矚托，飛向遠方……遠方。
9. 急.以“感恩老師”為主題,寫壹篇作文.四年級上冊的水平.世上最辛勤的蜜蜂是誰？是老師.世上最辛勞的園丁是誰？是老師.世上最勞累的人是誰？是老師.世上把畢生都獻給祖國未來花朵的人是誰？是老師！老師是神聖的，老師像天使無微不至關懷著壹個個“小精靈”――我們.我們，怎能不感謝？怎能不心存感激？怎能把老師為我們所做的壹切當成理所當然？老師，我謝謝妳，感謝妳的和藹可親.上課時，當壹個同學答不上問題，妳總會和藹地說：“別急，慢慢來.”這時，答不上問題的同學感受到了妳的溫暖，自信地把問題答了出來.下課時，當我們像小鳥般依偎在妳身旁時，妳總是可親的，與我們壹起聊天，壹起分享快樂，壹起分擔憂愁.老師，要謝謝妳，感謝妳的包容.當我們犯了錯時，妳總是和顏悅色地教育我們，與我們交流，如果是故意犯錯，妳便會語重心長開導我們，如果是不經意犯了錯，妳便會告誡我們凡事要小心，三思而後行.這時，我們總會被妳那包容所感化，虛心接受教導，改正錯誤.老師，要謝謝妳，感謝妳的教學.從我踏進校門開始，便是妳壹直用妳的知識充實我的大腦，便是妳壹直用妳的話語告訴我人生的哲理與可貴.妳的課堂總是富有生機，總是生動有趣，讓我難以忘懷.當我遇到難題時，妳總會耐心為我講解，直到我弄懂為止，妳才帶著滿意的笑容離開教室……老師，我要謝謝妳，如果沒有妳，我的人生會沒有色彩；如果沒有妳，我的人生會沒有生機；如果沒有妳，我的人生會枯燥無味.妳為我付出得太多太多，妳為學生付出得太多太多，妳為教育事業付出得太多太多……我理當對妳擁有壹顆感謝的心。