突然，壹塊好豬肉出現在它的眼前。老鼠忍不住“口水留三千尺”，那塊豬肉下面可是有鐵夾在閃閃發光？另壹只小老鼠出來了。看它的眼神，已經背叛了它。小老鼠也想要上等的好豬肉。然後，世界大戰爆發了！
小老鼠斜著眼睛看見了大老鼠。小老鼠從角落裏往外看，看到了熨衣架和沒完成的衣服。當然，壹個絕妙的主意剛剛冒出來。
小老鼠只想和大老鼠玩壹個“半夜鬼敲門”的遊戲。小老鼠首先發現了顏料，並把它塗在了白裙子上。最後，小老鼠用顏料完成了它的工作——人不像人，老鼠也不像老鼠的“鬼”。
計劃開始了。小老鼠鉆進衣服，打開熨衣架。壹股熱流吹來。小老鼠用沙啞的當地聲音說:“我是鬼王”。那塊肉是我心愛的兒子的肉！妳竟敢吃我兒子的肉！
突然，“鬼王”暴跳如雷，壹揮手。巧了，雷擊！大老鼠哪裏經得起這種折騰？他的臉唰的壹下變青了，嚇死了。比離弦的箭還快，他已經跑得沒影了！
小老鼠關掉熨衣架，跳了下來。但是聰明的小老鼠不會因為壹時的高興而誤摔。我找到壹個盒子，把它放了進去。我小心翼翼地拿出肉，心滿意足地吃了起來。壹邊吃壹邊“咯咯！”開心地笑著，因為大老鼠太膽小了，所以很快它就臨陣退縮跑了。
所以，有時候，姜還是又小又辣。比如小老鼠用“半夜鬼敲門”的方法來制造大老鼠。
壹天，刺猬約翰和國王壹起散步。國王說:“我今天心情很好。我教妳四招。妳知道它們是幹什麽用的嗎？”刺猬約翰迫不及待地說:“告訴我！”
第二天，國王清了清嗓子說:“第壹步棋是”。突然，壹只兇猛的鱷魚來了，約翰嚇得爬上了樹！國王瀟灑地說，河邊有壹群肥肥的野魚，是妳的美餐，於是鱷魚半信半疑地遊到了河對岸。國王對約翰說，看，第壹步是用智慧擊退敵人！
第二招是又來了壹頭高大威猛的獅子。約翰嚇得尿褲子了。國王趕緊把自己和約翰卷成壹個大刺球，獅子失望地離開了。看到獅子離去的背影，國王說，就算我們蜷縮成壹個刺球，妳也能從敵人面前撤退。這第二招就是退敵！
過了壹會兒，又來了壹個長得像哥斯拉的可怕怪物，它就要被吃掉了。約翰毫不猶豫地抓起藤蔓，卷成壹團，沖到怪物身邊，和它玩遊戲。但是怪物玩久了就膩了，回家了。國王說:“第三招是友誼擊退敵人。”
最後壹招是，這時又來了壹個牛頭不對馬嘴的怪物。國王拿出遙控器，按了壹下，怪物所在的地方塌了壹個洞。怪物尖叫著倒下了！這第四招困住敵人！
我親身經歷了國王的四招，刺猬約翰佩服！
制作童話3教學目標
通過創作童話，可以啟發學生拓展想象力，創造性地表達想象中的故事。
教學過程
首先，激發談話，激發興趣
老師:同學們，妳們喜歡聽童話嗎？
生:對。
老師:在我們的大閱讀活動中，妳壹定讀過很多童話故事吧？
生:對。
老師:那麽誰願意告訴我妳讀過哪些童話故事？
生:我讀過三只小豬，三只公牛和獅子，獅子和狐貍...
第二，討論童話的特點
1.講故事
同學們，妳們課後壹定讀過很多童話。那麽誰願意告訴我妳讀過哪些童話故事？
2.討論和研究童話的特點
同學們看了這麽多童話，大家來思考壹下:這些童話有什麽共同特點？
(1)學生分組討論。
(2)在溝通過程中，我們應該明確三個特征:
童話不是真實的故事，都是作者通過大膽的想象創造出來的。註:雖然這些故事都是虛構的，不真實，但都與現實生活有關。必須基於現實生活，合情合理，實事求是，絕不是捏造的。)
(板書:想象力創造)
童話故事中涉及的主角都不是真人，而是壹些動物、植物或者壹些想象中的人物，但在作者筆下都是把他們想象成成人，也就是說，他們都是個性化的。
(板書:主角個性化)
3故事是有意義的，人們看完之後會從中了解到壹些道理。
(板書:說明真相)
總結:想象似乎是人們超越了時間、空間和生活常識的限制而產生的各種奇思妙想。想象力有神奇的力量。它會讓小貓小狗說話，讓花草樹木說話、行動，讓萬物有哭有笑，讓它們像人壹樣有語言、有動作、有思想、有感情，創造出大人小孩都喜歡的生動有趣的故事。
3.激發創作興趣
同學們，妳們想成為壹名小作家嗎，讓妳們的智慧插上想象的翅膀，在浩瀚的天空中自由飛翔，找到那個神奇的故事，創造壹個美麗的童話？老師今天邀請了壹些小動物。妳認為他們是誰？在妳的印象中，他們有什麽特點？(按姓名回答)
第三，學生想象創作，編故事
1.現在請大家看著大屏幕，按名字讀作文提示。
同學們，看了這些提示，妳們懂了嗎？明白了。什麽學生自由交流對作文要求的理解，老師拿著相機引導；
(1)選擇任何相對集中的小動物。
(2)想象他們之間可能發生的故事。
除了黑板上的要求，有沒有同學能給妳壹些寫作文必須註意的小技巧？(標題、寫法、分段...)
2.讓學生想壹想:妳想寫哪些小動物，它們之間會發生什麽？看完這個故事，妳想讓人們明白什麽？
3.激動人心:
似乎編壹個童話並不難。只要妳開發豐富合理的想象力，妳壹定會創造出壹個美麗的童話。同學們都迫不及待，都躍躍欲試，妳可以根據提示自由想象，大膽創作！
第四，報告創建
1.學生講故事，點名學生讀自己的童話。
2.學生評價:妳覺得這位同學的故事有什麽優點？缺點是什麽？(學生評語不充分，老師可以補充，比如語言優美，故事完整，能指出道理...)
註:沒編輯完的同學也可以找幾本好的先看，剩下的同學可以給他補。
動詞 （verb的縮寫）老師總結布置作業。
學生們編了許多美麗有趣的故事。但由於時間限制，沒有完成的同學要利用課余時間完成。
黑板設計:
教學評價與反思
講座結束後，所有的中國老師都對這壹節的課堂教學進行了評價。主要情況總結如下:
第壹，優勢
1.引導學生對童話的特點進行深入分析，從而總結出童話的三個特點，使學生明確童話寫作的要點，對指導學生以後寫童話有重要作用。
2.引導學生說:“除了大屏幕上的提示，還有什麽提示可以告訴其他同學嗎？”？這進壹步強化了學生在寫作中應該註意的壹些基本寫作要求，使基本要求紮實有效。
第二，缺點
1.開始上課時，老師以講童話的形式介紹新課。這個童話的作用並不明顯，讓人很想知道這個童話的作用是什麽。
2.把小動物貼在黑板上後，讓學生站起來，說說他們想學哪些小動物，他們之間發生了什麽，他們想讓人們明白什麽。這個問題的操作有點急，有些基礎不好的同學根本反應不過來。
編童話4春天來了，所有的花兒都在微笑，壹股春風吹來，讓人涼爽。這時，公園裏的壹株百合悄然綻放，散發出陣陣清香。
壹只蜜蜂飛過百合花，看見壹只美麗的蝴蝶在快樂地吃花蜜！蜜蜂禮貌地問:“蝴蝶姐姐，妳能把這朵花給我嗎？”我會感謝妳的！蝴蝶看了壹眼，驕傲地說:“妳長得很醜，想和我做筆交易？不會吧！"蜜蜂想，"我媽媽曾經告訴我，在我媽媽的心裏，妳永遠是最美的！" " !然後，它對蝴蝶說:“蝴蝶姐姐，這朵花是我送給妳的，但我並不醜！我可以采集花蜜。”
蝴蝶停止了說話，站在那裏。
第二天，也許是因為花太香，他們又見面了。然後，壹對母女來到公園。小女兒對媽媽說:“媽媽，妳看，有壹只蝴蝶和壹只蜜蜂！””媽媽說，“是的！其中壹個為我們表演舞蹈，另壹個為我們采集花蜜。"
蝴蝶對蜜蜂說:“對不起，蜜蜂姐姐，我為我昨天的無禮道歉！”蜜蜂說:“沒什麽！我壹點都不在乎！“這時，百合花開得更香了。
壹年春天，兩顆種子在土壤中相遇。壹粒種子對另壹粒種子說:“嘿，妳什麽時候在土壤外面發芽生長？”“什麽什麽？出去？在土裏多舒服啊！我不用經歷風吹雨打。”聽了另壹個種子的話，我還是覺得應該去外面看看。於是，它用盡全力往上鉆。很快土壤終於被鉆了出來。“哇，好美！”它看著這個美麗的世界，不由自主地嘆息。
壹天又壹天過去了，這顆種子已經長成壹棵小樹。它不畏風雨，生命力頑強。終於，過了幾年，它已經長成參天大樹。每當人們路過這裏，都會情不自禁地頂禮膜拜。至於另壹粒種子，因為貪圖安逸，不願意吃苦，害怕困難，最終爛在了土裏。
這個童話告訴我們，只有不畏艱難，勇於奮鬥的人，才會幸福，才會實現自己的價值。而那些太貪圖安逸的人，最後也不會有好結果！
壹只狐貍在森林裏尋找食物，突然壹只白鴿從它頭上飛過。狐貍急忙追上去，心想:我好久沒吃肉了。這壹次，我壹定要抓住這只白鴿，好好吃壹頓。
鴿子飛啊飛，狐貍跑啊跑。最後，鴿子飛進了建在大樹上的房子裏。狐貍看到後很失望，低著頭慢慢往回走。
這時，鴿子突然從房子裏飛出來，停在狐貍面前。狐貍很高興，問道:"鴿子哥哥，妳找我有什麽事?"我看到我家門口有壹大包羊肉串，想請妳壹起吃。白鴿平靜地說。太感謝妳了，鴿子兄弟。狐貍非常興奮。他跟著鴿子向森林深處走去，邊走邊暗暗打了個壞主意:等那袋羊肉串吃完了，再找機會把鴿子吃掉。
離鴿子屋不遠處，確實有壹袋羊肉串。狐貍拿起壹大串，迫不及待地狼吞虎咽。白鴿說，狐貍哥哥，妳能給我留點嗎？不，我想全部吃完。狐貍露出貪婪的嘴臉，厲聲說道。鴿子無助地站在樹上，看著狐貍品嘗美味的食物。突然，壹張大網從天而降，抓住了狐貍。狐貍掙紮著，嚇壞了，壹直在說，鴿哥，救救我，救救我。白鴿笑著說，妳想得真美。說著，拍打著翅膀飛走了。原來白鴿早就知道獵人在這裏布下了大網，他的任務就是介紹狐貍。
妳不能像狐貍壹樣貪婪，否則妳會自食其果。
童話7昆蟲要開會了。蜻蜓乘坐私人飛機抵達，螳螂手舞足蹈，揮刀起舞，大白天還有打著燈籠的螢火蟲出來，格外引人註目。昆蟲們沖到集合地點，互相問候。
等等我們，等等我們。遠處傳來聲音，原來是慢吞吞的蝸牛和扭動的蚯蚓來了。但沒想到他們被保安蜂攔住了。蜜蜂說:“妳不能去開會。”蝸牛說:“我們也是昆蟲。為什麽我們不能進去？”？我的名字裏有bug，壹定是屬於bug大家族。蚯蚓附和著說:“是的，是的，我們都是蚯蚓。”。”蜜蜂大聲說，“妳不是蟲子。“就是不讓他們進來，”蝸牛喊道，“妳為什麽不讓我們進來呢？給我壹個理由。"
蝸牛氣得滿臉通紅，眼睛都要噴出火來了。蜜蜂說:“妳別生氣，我給妳講講道理。”昆蟲的成蟲都有三對節足，少於或多於三對節足的動物都不是昆蟲。蝸牛屬於軟體動物，蚯蚓屬於環節動物，沒有壹般昆蟲所具有的特征。"
蚯蚓和蝸牛聽了蜜蜂的話，覺得很有道理，只好絕望地離開了。
編童話8我住在壹個很高的地方，和很多兄弟姐妹住在壹起。多麽大的壹個家庭啊！越長越大。
直到有壹天，我們溫暖的外套被脫掉了。我剛出來，明媚的陽光照得我睜不開眼。我花了壹段時間來適應這個明亮的世界。我看到我的植物媽媽躺在角落裏，我真的被人剝光了，放在米屏上。當我所有的兄弟姐妹都聚在壹起的時候，我把米篩抖掉，把所有的灰塵都抖掉。然後，在陽光下曬幹我。白天，我們在米篩上曬太陽，晚上，我們睡在竹簍裏。過了幾天，我發現我的身體硬了，於是人們把我放在壹個叫鍋的東西裏，加了壹些黃油和糖，然後蓋上鍋。這壹刻，我感覺自己開始發熱了，嘣，嘣！我和我的兄弟姐妹們長大了，然後人們把我放在盤子裏，給孩子們吃。哦，我變成爆米花了。
其實做爆米花還是挺受歡迎的！
有壹天，森林裏的虎王喝醉了，迷迷糊糊地說:“啊！大家註意了，明天下午我要舉辦跳林節！”話音剛落，大家就把報紙貼得滿森林都是，很快就擠滿了人。
第壹個出場的是小青蛙。它先蹲下來，手掌放在地上，不時伸出長長的舌頭，吃天上的蟲子。然後它後腳壹踢跳了起來，像壹個綠色的小火箭，但只跳了壹米遠。觀眾大聲喊:“加油，太近了，不夠酷，誰都能跳壹米！”
第二個選手是我們的小兔子。小兔子的耳朵像大炮壹樣挺得筆直，身體是蹲著的。他跳起來的時候耳朵扁得像壹個字，腿站得筆直，但是小袋鼠很不服氣地說:“我媽跳得比妳遠多了！”"
袋鼠媽媽跳上了平臺。她先蹲下身子，把後腿向後壹推，跳了出去。她跳到了壹棵大樹上，這讓她覺得自己的骨頭都要斷了。小袋鼠從袋子裏探出頭來，好奇地問:“怎麽了？”觀眾笑著說:“太可愛了！”
最後，國王宣布袋鼠跳得最高，贏得了獎杯。
有壹天，鷹想吃雞，雞連忙說:“鷹先生，妳給我吃不夠。我給哥哥姐姐打個電話，讓妳們壹起吃，好嗎？”老鷹說:“可以，不要去。”小雞飛快地跑回家，再也沒有出來。這時老鷹才意識到自己被騙了，不得不飛走。
編童話11我是種子。當人們把我種在土壤裏，我開始生根發芽，為我的新生活做準備。
有壹天，我壹探出地面，就看到了壹幅生機勃勃的畫面。為了能看到更多的圖片，我使勁向上探身，整個身體都離開了地面。
突然，壹雙大手把我連根拔起，我嚇得連滾帶爬。群裏壹個知識淵博的老白菜對我說:“別怕，孩子，人家要我們幫他們。”
我被放在壹個黑暗的儲藏室裏。
我覺得渾身發冷，不知不覺就睡著了。
當我醒來的時候，我聽到了壹個聲音，像是兩個人的對話。當聲音消失時，儲藏室的小門打開了。壹個小男孩走了進來，把我和幾個兄弟從白菜堆裏抱了出來。他對壹個大個子說:“請把這些卷心菜帶到漢堡去。”
那人說好，然後跑向壹輛車，把大白菜裝在麻袋裏，開走了。
過了壹會兒，車停了，那人把我們交給另壹個人，那人把我們放在桌子上。
過了壹會兒，那人帶我出去做了壹個漢堡。
我已經是美味漢堡的壹部分了。
從前，有壹個非常生氣的老婦人。比如，她三歲的兒子在花園裏踢足球，不小心把足球踢到了她剛洗過的床單上。這位婦女跳了起來，帶著憤怒和仇恨盯著她的兒子。
不管她兒子怎麽說“對不起”，她都大叫“妳這個壞孩子！弄臟了我剛洗過的被子，不要洗！真把我逼瘋了！”
壹天，壹個朋友向她借了壹把剪刀，老婦人終於同意了。但是那天晚上我朋友很久都沒有還剪刀。老婦人認為這太奇怪了。當她看著窗戶時，她的朋友在哭。老婆婆用調侃的語氣說:“呵呵，平時見到妳真開心。現在呢？我臉上有淚。”
朋友哭著說:“嗚嗚嗚，我有話跟妳說。”“什麽事？”老婆婆問:“只要不丟剪刀，什麽都可以接受。”朋友說:“是的，我只是不小心弄壞了妳的剪刀。別打我！”
“什麽什麽？”老婦人很生氣。“我太生氣了！我買的！真把我逼瘋了！”又過了壹個月，壹只討厭的黃鼠狼閑著沒事，溜進老婆婆家的雞舍偷雞。還殺了幾只大母雞。老太婆發現了，氣憤地說:“該死的黃鼠狼！殺了我的雞之後，我就沒有雞蛋吃了。我能怎麽做呢？真把我逼瘋了！”
就這樣，老婆婆好像每天都會遇到讓她特別生氣的事情。終於有壹天，老婆婆真的瘋了。她只能說，“這真讓我發瘋！”“沒有人關心她，也沒有人幫助她。於是她日復壹日地生活著。
編童話13大自然裏，有壹只驕傲的青蛙爸爸和壹只小青蛙。
壹天，小青蛙看到了大象，於是他心想:"爸爸說他是世界上最強大的動物。"為什麽我覺得大象比他爸爸大壹萬倍？
回到家，青蛙問正在看電視的爸爸:“爸爸，妳不是說妳是世界上最強大的動物嗎？”為什麽我覺得大象比妳大壹萬倍？”“怎麽可能！我不相信。我是世界上最大的動物。什麽是大象？有本事讓他跟我比！哼，”爸爸用不服氣的語氣說。
青蛙爸爸和小青蛙來到大象居住的地方。爸爸看到大象說:“妳好，世界上最小的動物！””這時，大象趕緊反駁道:“什麽？妳說我是最小的。哼，我覺得妳最年輕。我們來比賽吧！"
“嗯，誰怕誰！”說完，大象深吸壹口氣，鼓起了肚子。青蛙寶寶說:“爸爸，妳還沒有大象大呢！不要逞強！”然而驕傲的青蛙並不服氣，繼續鼓著肚子。
“唉，爸爸不要逞強了！否則，後果自負……”小青蛙還沒說完，只聽砰的壹聲，青蛙爸爸的肚子脹破了。這時，青蛙媽媽知道了，趕到了現場。
然而，青蛙爸爸悲慘地死在了這片草地上。青蛙媽媽和青蛙寶寶放聲大哭。媽媽哭著說:“兒子，妳長大了不要像妳爸爸壹樣。妳自以為是。驕傲的後果是……”
朋友們，妳們知道青蛙媽媽的遺言是什麽嗎？
斑馬丁丁和兔子薩沙是形影不離的朋友。丁丁這幾天很苦惱:下個月是莎莎的生日。我該送她什麽禮物？哦，對了，送她壹籃蘿蔔。薩沙喜歡蘿蔔！
既然有了想法，那就開始行動吧！丁丁把籃子掛在脖子上，飛快地跑向梅花鹿淩琳開的淩琳種子店。“玲玲，請給我壹袋最好的、長得最快的蘿蔔籽！”丁丁大聲說道。收到種子後，他興奮地跑回家，匆匆種下。每天天壹亮，丁丁就早早起床，悉心照料自己種下的蘿蔔。日子壹天天過去，離薩沙的生日只有幾天了。丁丁看到院子裏長著綠葉。樹葉翠綠欲滴，微風壹吹，葉尖輕輕擺動，可愛極了！但丁丁要的不是綠葉，而是又大又甜又脆的蘿蔔。他變得焦慮，擔心地看著綠葉。突然，他似乎想起了什麽，飛快地向“淩琳種子店”跑去。丁丁壹看到玲玲就大叫:“妳這個騙子，妳竟敢賣給我假種子？離薩沙的生日只有幾天了。妳要我送她什麽禮物！我今天壹定要教訓妳壹頓，看妳敢不敢再撒謊？”壹口氣說了這麽多話，丁丁有點上氣不接下氣。琳琳第壹次看到他這個樣子時，他很吃驚，心想:“發生了什麽事？”？我的種子絕對沒有問題。“丁丁不想聽她的廢話，直接把她帶到了家裏的院子裏。”妳自己看吧，我要的是蘿蔔，不是葉子。"琳琳明白了，哼了壹聲笑了. "蘿蔔長在葉子下面，妳得把它們拔出來！"丁丁半信半疑地走過去，果然掏出壹根大胡蘿蔔. "原來如此！我很抱歉！”丁丁恍然大悟，趕緊道歉。
通過這件事，丁丁下定決心:他將來壹定要向淩琳學習，成為壹名有知識的森林公民！同時，他也懂得了凡事不能只看表面，要看得更深，才更準。
壹個初春的早晨，春姑娘匆匆趕來，扔下了壹粒神奇的種子。魔種生長迅速，黃昏時開花。原來是壹朵美麗的玫瑰，被路過的啄木鳥挖了回來。
在回家的路上，啄木鳥看到壹只巨大的鷹在天空盤旋。壹看，他壹天沒吃飯了。老鷹突然看到了啄木鳥的玫瑰，它飛到壹塊大石頭上，正俯視著它們！
突然，老鷹猛撲過去，撲向啄木鳥懷裏的玫瑰，試圖用嘴銜住它。但啄木鳥壹躲，就躲過了老鷹的突然襲擊。然後，老鷹進行了多次這樣的攻擊，但都失敗了。啄木鳥逃回了家，自言自語道:“這家夥，怎麽老是來搶花？”“因為我的每壹片花瓣都可以實現壹個願望。”玫瑰說。“妳怎麽會說話？”啄木鳥很驚訝。“因為我是壹朵神奇的玫瑰。”就在這時，門外傳來了老鷹的聲音:“快把玫瑰給我！不然就是自討苦吃！”“摘下我的壹片花瓣，拋向天空，說出妳的願望！”“好的。”啄木鳥同意了，從玫瑰上摘下壹片花瓣扔向天空，說:“鷹永遠也做不了什麽！””說完，花瓣消失了，鷹也消失了。
從此，魔法玫瑰和啄木鳥壹起幫助森林動物，過上了充實的生活。
從前，有壹頂帽子。他非常貪婪。他還有壹種魔力，可以把不喜歡的東西變成恐怖陰森的地方。而妳喜歡的東西被魔法吃掉了。
有壹天，帽子來到動物園，看到動物園裏人山人海，來來往往。太熱鬧了！帽子見了人不太喜歡，就把人變成了壹個恐怖陰森的地方。在恐怖和陰暗的地方有蛇和蝙蝠...嚇得人們撒尿，有些還口吐白沫。帽子想:我不喜歡的地方，變成了壹個恐怖陰森的地方。現在我應該吃所有我喜歡的東西了，哈哈哈！
於是帽子沖到了動物園，還有蛇，大象，老虎，長頸鹿等等。都被它吃掉了。所以帽子是壹圈圈長大的，越長越能吃。
過了幾天，帽子來到老房子，撒謊說:“叔叔，我好餓。妳能讓我吃了妳嗎？”老房子還沒反應過來就被魔帽吞沒了。帽子興高采烈地走開了。突然砰的壹聲，帽子爆炸了。這頂帽子吃掉了這個可怕而陰森的地方的人、動物和老房子，全都跑出來了。帽子躺在地上奄奄壹息，那時我才知道我錯了，但現在人、動物和老房子都來找它報仇了。帽子為了表達自己錯了，對所有人說了壹句“對不起”就死了。