我有壹個鐵哥們，他的名字叫小李，他的歲數和我差不多，身高也和我差不多。他長得虎頭虎腦，皮膚也很黑，活像壹個“小非洲”。圓圓的腦袋上長著壹只智慧的腦瓜。 小李樣樣都好，就是小氣！
有壹次，校舉了秋遊活動，到了中上，我準備吃飯。大家都拿出自己帶來的零食。而他，啥都不吃，只是吃自己帶的饅頭。到了晌午太陽 *** 辣的，烤著大地，女同學的冰糕壹根壹根地買，汽水壹瓶壹瓶地喝，直到把錢用光為止。而他，連5角都不花，1元都不用，妳說，他小氣不？ 他的小氣勁實在叫人沒辦法，可有壹件事讓我改變了對他的看法。
有壹次，在捐款會上，壹位男生拿著手裏的5元錢在炫耀著，壹個平時對其他人視而不見、漠不關心的小公主也不甘示弱得掏出壹張50元的鈔票來，拍在桌子上。而小李卻像壹個局外人壹樣，呆呆得像壹個木頭人。大家都取笑他，說他是個小氣鬼，簡直壹毛不拔——就像壹個鐵公雞。小李卻像沒聽見，默默無聞。在第二節班會課上，老師拿著壹份獎狀走進了教室。大家都懷疑班級裏成績最好的小娷得了獎，但老師的話卻讓我們大吃壹驚：“恭喜小李，妳在捐款時交了350塊，這是慈善基金會對妳表示的感謝！”突然，全班報發出熱烈的掌聲，同學們對他投去了贊許的目光。小李低著頭，說：“這……是我應該做的。”
這是我的好朋友，壹個小氣的朋友。
2. 以《我的夥伴》為題寫壹篇作文我有壹個好夥伴，名叫陳東潤。烏黑的頭發，壹雙機靈的小眼睛，高高的鼻子，壹張小嘴巴，他總愛穿著壹件馬夾，下身穿著牛仔庫，長得蠻可愛。
陳東潤是個愛幫助別人的孩子。有壹次，我把自行車擡到樓下的院子裏騎，壹直騎到傍晚。爸爸喊我回家吃飯，可我扛不動自行車，就因為太重了。再說，我家住在五樓，要花多大的力氣呀。我正著急車子上不去的時候，陳東潤向我走來，對我親切地說：“我幫妳把車子擡回家吧。”我感激地答應了。我倆就慢慢把車子擡回了家。
陳東潤不僅愛幫助別人，而且還不占別人的便宜。記得有壹次，我把我的奧特曼玩具帶到他家去玩。我回家吃飯時忘了帶回家。媽媽問我：“妳的玩具呢？”聽了媽媽的話，我壹下子想起了玩具在陳東潤家。就在這時，我家的門鈴響了。我打開門，哦！原來是陳東潤。他特意把玩具送過來還給我。我連聲說：“謝謝妳！謝謝妳！”。
經過幾年的交往，我和他玩得來，我們逐漸成了好朋友。
我的夥伴浩楊我的夥伴浩楊
我的夥伴浩楊，他很聰明，接受能力強，是我們班的優等生。遇到難題，他總能像熊瞎子敲窗戶--壹點就破。他長著壹張圓臉蛋，烏黑的頭發下嵌著壹雙水汪汪的眼睛，總是那麽炯炯有神。那高高的鼻子向上翹著，他有壹張說起話來有條有理的嘴，使人心悅誠服。他的服裝非常整潔，紅領巾打得規規矩矩，頭戴壹頂牛仔帽，身背壹個藍色的書包，整天嬉皮笑臉。
我們整天形影不離，壹起上學，壹起回家，感情非常好，他是我最要好的夥伴。有壹天我受到梓鑫的欺負，冷打。他走過來，制止梓鑫，對梓鑫說，不許妳欺負我的朋友，不然我到老師那告妳，說妳整天惹事生非。他把我扶了起來，安慰我說“沒事了，他打妳哪了？沒關系，別跟他計較了，梓鑫就是那種人，只是性格爆燥了點”。他總是充滿了正義感的善良夥伴。還有壹次，我的成績不是很好，退步了我情緒十落低落，他也來安慰我說“只要認真學習，下次壹定能考好，妳是壹個聰明伶俐的人，妳要更上壹層樓。”他總在我身邊默默的支持我，他是我真正的好夥伴，好哥們，就讓我們的友誼之花開得更加鮮艷吧！
浩楊還真是名副其實的優等生，他不但成績好，而且還熱心幫助同學，我真欽佩他。
3. 作文以我的好朋友為題目的我的好朋友
提起我的好朋友，壹種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應當向妳介紹介紹，不信，妳看看吧！
說起這第壹個特點，那就是“高音喇叭”，只要妳走進吵吵鬧鬧的教室，第壹個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管妳在教室哪壹個角落，都可以聽到她的聲音。
第二個特征嘛，就是“樂於助人”。記得有壹次，學校組織到“黃金海岸”遊玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇傑就暈車了，吐了壹地。我想：倒黴，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇傑換壹下座位？”陳老師說。可大家我看看妳，妳看看我，誰也沒有回答。突然，壹聲清脆的“我”！同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇傑的座位上坐下，好像沒聞到那壹陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“儍李紅，自己找苦吃！”頓時，人群裏議論紛紛，而我卻被她感動了。
“鐵面無私委員來了！”不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！壹個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著壹邊和我說話，壹邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什麽破了這麽多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什麽什麽，不行，妳補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴裏還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李紅追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那。。”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心裏卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，妳喜歡她嗎？
4. 以“我的夥伴”為主題寫壹篇600字的作文我的夥伴
童年是幼稚的年代，是天真快活，無憂無濾的年代，然而玩耍卻成了童年時光裏的壹道美麗的風景。
玩耍是每個孩子的天性 ，這樣也就會少不了有1些小夥伴了。我的童年好夥伴很多，但是我的腦海的記憶當中給我印象最深1個的至今還是我的摯友。
他是壹位地道的農村孩子。中等個子，眼睛不太大但卻有1種霸氣。兩道濃黑的劍眉，給人1種畏懼而羨慕的感覺。
我們兩家裏的很近也許是因為這個原因吧。我們之間有種默契。他與我同齡，按月份他比我大，但論輩分他還的喊我‘叔’。當時我們就是1對形影不離的好朋友，無論幹什麽都在1起，有時候也斷不了鬧個矛盾。必定是小孩子什麽都不太懂。但我們不久就又會和好。
隨著時光的消逝年齡的增長，我們被送入了當時幼稚，貪玩思想中的監獄-----學校。既然在不樂意也無能為力呀。畢竟是壹道必要經過的人生程序。
上小學的時候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密。冬天無論多冷他都去喊我，因為我愛睡懶覺。以後的日子依舊這樣。
我們最喜歡夏天。每當那時候我們放學後就可以到我們村莊的西邊河裏去遊泳，每逢星期天我還與他1起去放羊說是放羊不如說是放縱我們自己。我們到了草地之後把羊1撒，我們就去地裏挖紅薯，還有玉米。弄到以後他還會燒紅薯。我們當時誰比誰弄的臟。有時想吃的急切把嘴都給燙起泡了，然後就抓螞蚱，蟋蟀來玩，當近黃昏時分我們就該回家了 。不管羊吃飽了沒有 。反正我們已經差不多飽了。當時還喜歡下雨的天氣。至於為什麽嗎？現在讓我說出口還有點害羞。但畢竟是童年的幼稚，就是去地裏偷東西，每到雨下到極大時我們幾個就光著腳挽起褲腿就出發了，偷甜瓜，去林場偷水果之類的， 我最難忘的是被捉之後，主人非的讓我們把偷的未成熟的果實吃掉。真的難以下咽呀。
思想的成熟，年齡的增長。我們步入中學，但是不久他就輟學了，以後就我壹個人了。每天我都走在那熟悉的鄉道上，日復壹日我們成了兩條路上的人了。我學生而他非。但是唯壹沒有改變的是我們的友情。
我深信培養出有感情基礎的兩個人是永遠可以走到1塊兒的，而如今我已經進入了更高1等學校，但我們倆在1起的時候仍然有***同語言，仍然親密無間。
現在雖然我們各在異鄉，但是我們的心靈卻是永遠在1起的。我堅信無論何時何地我們的感情依舊。
5. 以我的小夥伴為題寫壹篇500字作文我的好朋友
我有壹個好朋友，我們是上幼兒園時認識的。她長著壹張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋，總是紮著壹根馬尾辮，那圓圓的臉蛋上有壹雙水靈靈的大眼睛，好像會說話。她不胖也不瘦，個子也和我差不多高。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。
有壹次，老師讓我們出去自由活動，同學們壹窩蜂地湧了出去，我們興高采烈地玩耍著。可當我們再次走到我們班門口時，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室裏非常雜亂，地上還有壹大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之後，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我壹起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了壹會兒，終於打掃完了。我的好朋友把垃圾裝在壹個袋子裏，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由於跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，才回來和大家壹起玩。
我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。
有壹次，我們在玩的時候，我穿的運動鞋鞋帶不小心被我踩開了。還差點摔倒，幸虧她壹把扶住了我，費了很大力氣，我都系不上，急得我滿頭大汗。她見了，忙蹲下來幫我把鞋帶仔細地系上。我連忙對她說：“謝謝妳！”她卻說：“沒什麽，誰讓我比妳大呢！”我們兩個都笑了。她總是這樣，當別人有困難時，她就主動伸出援助之手。
這就是我的好朋友，壹個熱愛集體、助人為樂的女孩。雖然她的名字我已經記不清楚了，可她那美好的品質卻見永遠留在我的心中。
6. 以《我的小夥伴》為題目的作文我有壹個要好的小夥伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像壹個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有壹張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴裏。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有壹天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲妳看的書非常之多，記得妳背誦過壹段文言文中有這個成語，給大家背壹背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。
張玲玲不但有壹張刀子嘴，還有壹顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽壹同去壹角書屋看書，忽然來了壹位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人壹個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動妳我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。
7. 以我的好夥伴為題寫壹篇450字的作文我的好夥伴 小學的生活是令人難以忘記的，壹樁樁事情印在腦海深處，時常浮現在我的眼前，而最令我忘不了的是我的好夥伴“邱凱茜”。
“凱茜”的名字包含著深意，經過我的詢問才知道，凱茜的家長想讓她美麗，學習好。“凱茜”常常紮麻花辮，俊俏的眉毛下邊閃動著壹雙水靈靈的大眼睛，仿佛閃爍著無比的智慧。
在學習上，凱茜十分好學，看，此時的她在認真的讀書，就像蜜蜂認真的吸著蜜壹樣。 我和凱茜相處的時間很少，但我還是知道她樂於助人，富有愛心。
記得二年級上學期的時候，我的數學成績很不好，整天心事重重的，什麽事情都做不好，連上體育課都不開心，凱茜仿佛看出了我的心事，便對我說“文婭，妳怎末了，？是不是數學考得不好，心煩了？”我垂頭喪氣的點了點頭。凱茜用理解的目光看著我說：“沒關系了，壹次，兩次是看不出妳的實力的，只要妳繼續努力，會學好數學的，妳說是吧，來，放松壹下，笑壹笑”，穿龔扁夾壯蝗憋偉鉑連經過凱茜這壹番勸告，我放松了很多，因為他的勸導，所以我取得了優異的成績，我要感謝她，是她給了我自信。
從這件事中，我感受到了她的愛心。 凱茜就是這樣的壹位體諒別人的好女孩，雖然她現在已經出國了，但我依然不會忘記她，我要學習她的好品德，希望我自己也能做壹個理解，關心別人的好女孩 李安琪
參考資料：
李安琪。 8. 以“我的好夥伴"為題的作文（450字以內）網友推薦答案
檢舉
我的好夥伴是壹名女同學，就先從她的外貌說起吧！
她留著壹頭烏黑的齊耳卷發，個子高而瘦，濃密的眉毛下鑲著壹雙黑寶石般的眼睛，閃耀著快樂和智慧的光芒，高高的鼻梁下長著壹張能說會道的櫻桃小嘴，她很樸素，經常穿壹件紅色上衣，壹條藍色的牛仔褲和壹雙紫色的皮鞋，湊成了壹個活潑可愛的小精靈。
她的學習成績非常好，總是名列前茅。有壹次，我們數學老師出了壹道小學六年級的題，我看了壹眼，沒加思索地說不會做，還不耐煩的這兒抓抓，那兒撓撓，偶而壹瞥她卻是那樣的仔細，正在專心致誌地鉆研這道難題，經過苦思冥想終於做出了這道題，然而當我請教她答案時，她卻說“以後若要成大器，從現在起不管做什麽事都要認認真真。”我被她的壹言壹行深深地打動了。從那以後，我的成績就開始慢慢地上升。因此我最感動的還是她的行為。
她還非常活潑，尤其非常喜歡笑。俗話說“女子笑時不露齒”，可是她笑時兩排潔白的牙齒立刻展現在我的面前了。有壹次，我們在班上玩壹個遊戲，名叫——貼鼻子。遊戲開始了，老師先在黑板上畫了壹個小姑娘，還給這個小姑娘塗上了眼睛、耳朵和嘴巴，可就是沒有鼻子，大家都迷惑不解，當老師畫完時才說今天我們來玩壹個貼鼻子的遊戲，每個人都得畫壹個鼻子，大家輪流來，當輪到她時她不慌不忙的走上講臺，拿起她畫的鼻子就往上貼，當她貼好時，取下遮眼睛的布壹看，鼻子貼在了嘴巴上，頓時她哈哈大笑，又露出了她那潔白無比的牙齒，惹得同學們也笑出了聲，這笑聲壹直蕩漾在溫馨的教室裏……
同時她又是壹個樂於助人的人。記得有壹次，我們的課程表改變了，可同學們卻壹無所知，其他所有同學都沒有拿彩筆，只有她善於觀察，看見課程表更換了，立刻把新課表填寫在紙上，因而這次及時拿上了彩筆。上課時，同學們都來借她的彩筆，可她卻什麽也沒有說就把彩筆借給了同學們，同學們都對她感激不盡，我卻很疑惑，自言自語道“呀！她平時可不是這樣的啊，怎麽今天變了呢？”她正好聽見了，就對我說“妳對別人仁，別人就對妳好，再說助人為樂是好事啊，這次在別人有困難時妳幫助了她（他），下次在妳有困難時，同學們也會挺身而出幫助妳啊！”我聽了之後慌然大悟。
她不僅是我的好夥伴，還是我的競爭對手哩！妳們想知道她的真實姓名嗎？嘿嘿，告訴妳們吧，不過妳們可要替我保密哦—她就是我形影不離的好夥伴—曹璇。
9. 以“我的好夥伴"為題的作文（450字以內）濃眉大眼，更有壹張櫻桃小嘴。
她有著壹顆樂於助人的心。熱愛學習她是我的好夥伴，也是我的鄰居。
她有壹頭烏黑的頭發，還有壹雙的好習慣。有壹次我約了她去溜冰，誰知溜冰場倒閉了，我們就只好回到家樓下的院子裏溜之大吉就了。
因為家樓下不是正規的溜冰地，而且凹凸不平，因此我摔了壹跤。她對我說：“潘天惠，妳沒事吧？”“沒事。”
我說。說完，她扶我到石墩上坐著，就對我說：“讓我看妳的腳吧？”我點了點頭，她看了看我的腳，然後焦急地對我說：“妳的腳看起來傷得很嚴重，得馬上回家，我還要去補習呢！”話音剛落，我馬上按門鈴，按了大半天都沒人聽，啊！不會是家裏沒人吧？這可怎麽辦呢？接著，她帶我到門診敷完藥後，請我到她的家裏坐，還給我打了電話。
原來，媽媽有急事出去了，爸爸也要接送媽媽。我這個小夥伴也熱愛學習。
有壹次，她要請我去她的家玩，我們進了書房，壹進門，許多大大小小的書架上整整有條地擺滿了書。我問她：“這些書妳都讀過嗎？”她回答說：“我都讀過。”
天啊！我隨隨便便地數了壹下，都有二百來本。我隨手挑了壹本奧數練習冊問了她壹道難題，她答題就像講順口溜壹樣，脫口而出。
從這點我已經看出她熱愛學習了。她課外還學習鋼琴、書法、畫畫。
在她的帶動下，我也變得熱愛學習了。這就是我的好夥伴――謝依琳。
10. 以我的好朋友為題,寫壹篇作文500字左右我有壹個好朋友，他就是我的同班同學張玲。
她個子很高，身體有點苗條，皮膚很白，圓圓的臉上有壹雙小小的眼睛，因為太小，她壹笑的時候幾乎看不見了，她鼻子高挺，嘴巴卻不大，可是吃起東西來卻很快。
她的優點很多，但最突出的就是樂於助人了。她總是在我有困難時來幫助我。
有壹天放學回到家，我才發現我的語文作業忘帶了。我頓時心急如焚，因為這是周末的作業啊，完不成怎麽辦啊？我著急的打電話給她，讓她陪我壹起去學校，她二話不說馬上爽快的就答應了。
我們壹路小跑來到學校，我擡頭向四樓望去，還好，值日的同學還沒走呢。但是我那時已經跑的氣喘籲籲了，張玲看到這個情形，她讓我在樓下等著，她大步的跑上去幫我拿。過了壹會，她就飛快 的拿著我的作業跑了下來，我發現她滿頭大汗，以往白白的臉上也脹的通紅了。我非常感動的說：“太謝謝妳了。”可是她卻微微壹笑說：“謝什麽，誰讓我們是好朋友呢，朋友就應該互相幫助啊！”
這就是我的好朋友張玲，她那美好而又質樸的品質照亮了我的心靈，我希望我們的友情能永遠這樣下去。