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以讓座為話題的800字作文

在生活中,這種假文盲、真自私的行為很多,令人反感。如在公交車上特設的“老、弱、病、殘、孕”專席,許多身強力壯的年輕人卻坐在哪裏。而當真正的特需乘客上車時,卻沒有人讓座,對於車上赫然貼著的“請主動給老、弱、病、殘、孕乘客讓座”的標語,許多人視而不見。倒是壹些六、七歲還不太認字的小孩,會給他們讓座。假文盲們不管,不太懂事的小孩能做,這是什麽現象?他們難道連小孩都不如嗎?!我想,這對於那些弱勢群體來說,即使在炎熱的夏天,也會感到寒意,是心寒!

說實話,在貼有明確標語的地方裝成假文盲去故意違反規則最令人厭惡,比起違反那些沒有明確、基本指出的規則,這種“假文盲、真自私”的人是真正的小人。真不知道這些人為什麽要這樣做,難道按標語要求做就會損失很多嗎?不會。最多不過是多走點路、多站會兒、多等會兒、累壹點兒,可這又有什麽呢?久違了這麽壹點點兒,去做壹次“假文盲、真自私”的徹頭徹尾的小人,值嗎?做壹次也許沒有什麽,但有壹就有二,有二就有三,這樣壹而再再而三的做下去,妳真得是賺了嗎?不,是賠了,賠上了公德。

三年級的時候,我們全家乘公***汽車去外婆家玩,當時車上很擠。361路公***汽車停靠在龍崗醫院站時,壹位右腳受傷的叔叔拄著拐杖走上車。汽車裏的廣播說:“尊老愛幼是中華民族的傳統美德,請主動給老、幼、病、殘、孕婦、倒暈者讓座。”

壹個老奶奶連忙起身讓座,而她旁邊的那位穿著格子襯衫的叔叔卻馬上用雜誌蒙著頭,同時壹只眼睛在外面觀察事情的進展。也許他心裏想,好不容易找到了位置,就這麽讓了,那麽遠的路程怎麽辦?我才不讓。

就在同壹時刻,坐在後壹排的小女孩叫著:“叔叔,我的位置給妳坐。”受傷的那位叔叔看看老奶奶,又打量打量小女孩,也許心裏想著,老人讓座,多不好意思呀;小女孩的坐位,也不好意思坐。但是,不坐,又站不了,還是坐小女孩的位置好了。

壹位年長的老人,他可能是小女孩的爺爺,看著自己的小孫女,這麽好品格,高興地笑了,小女孩也笑了。而看雜誌的叔叔看到這情景不安起來——這這麽涼的天氣,還用雜誌當扇子。也許是被老奶奶和小女孩的行為感動了,也許是在心裏嘲笑她們。

突然,汽車前面有個人竄到馬路中間,司機來了個急剎車,站著的小女孩往前壹傾,摔倒了。剛才還笑容可掬,現在卻痛得淚流滿面,原來壹顆門牙碰掉了。受傷的叔叔站起來說:“都怪我不好,我不坐妳的位就好了。還是妳坐這個位吧,妳這麽小,又抓不到扶手,很容易摔倒的。”

前面看雜誌再也坐不住了,連忙起身讓座,車箱裏響起了壹陣熱烈的掌聲。

怎樣看待讓座,800字作文議論文

讓座與道德在公交車上,無論天晴還是下雨總能看到壹些不新鮮中的新鮮事,而這些事總是讓人在感慨良多。

據觀察:坐公交車時,大多數年輕人會選擇坐(站)最後面,因為對他們來說,那個位置是最合適的,坐著的不用在需要讓座的人上來時讓座,站著的不用在擁擠的時候被人群擠來擠去,可以得到相對的喧囂中的安寧。

而中年人乘公交車則是沒規律可循的,他們總是哪兒方便坐(站)哪兒來,在他們看來坐(站)哪兒都壹樣。

上班坐上公交車後,對年輕人來說是痛苦的,在到處都在修路、拆地的太原城,那擁擠的交通是更加的擁擠,他們除了要擔心這樣的堵車會因為遲到扣工資外,還得給那些坐公交去買菜的老頭、老太太及帶孩子出門的人讓座,這讓開始壹天工作的年輕人自然沒有好心情,工作中也就不會稱心如意了。

而中年人在這種情況下是不會有什麽感覺的,他們穩穩地坐在座位上觀望窗外“美麗的風景”,上來需要讓座的人也就理所當然的沒看見。

這種情況下,中年人中如果有人收回視線讓座,那麽這個人鐵定是快要下車了。

下班後,工作了壹天疲憊的年輕人,坐在擁擠的公交車上,耳中聽到的是擠來擠去的乘客們的爭吵與謾罵,眼睛看到的是因為不小心踩了旁邊的人壹腳就大打出手的知識分子,對他們來說眼前發生的壹切都覺得如此的不可思議,不能理解那樣壹點小事怎麽就能讓他們暴露出自己的醜

讓座作文800字 簡單的 6年級的 謝謝

是考驗妳的壹次機會!”白小人嘆了口氣,這時,扶著老奶奶說:”您坐!”“謝謝呀!”並且對我微微壹笑,大人們也投來了欽贊的目光,我站起來壹點點但卻不知所措,還想站!”“讓座是美德?”“三好學生就要狂讓座呀!那世上N個三好學生,怎麽可能個個都讓座,況且老師也不在這裏,誰曉得呀,咳嗽了幾聲,難道連這點助人為樂的小事都不願意做,直爽的讓座我第壹次讓座的情形至今仍在我腦海裏歷歷在目,我永遠不會忘記那壹張慈祥的面孔微微對我壹笑,滋潤了我童稚的心靈。

星期二,我和我的朋友熊澤城在學校旁邊的汽車站臺等公交車,費力費時的我們終於擠上了公交車,在公交車上說說笑笑,“嘎吱”壹聲門開了,終於到站了,(我朋友到了)我趕緊坐在他的位置上,向他發了個Bye的POss,這時壹位老奶奶上了車,那壹次!”“噢,並出現了兩個小人,壹個白小人說,向四周看了看,便從包裏拿出了壹個面包靠在杠子上慢慢地吃了起來,(他正好站在我座位前)我從容地看了看四周,嗯,坐壹下都不可以嗎?而且快到站了,我明白了,助人為樂永遠是快樂的,並紛紛議論著什麽。

這時我感到了助人為樂的快樂感。

”“唉,我堅定不疑地站起來,在站壹下沒關系的。

”“什麽呀!剛剛都站那麽久了,那還評什麽三好!讓與不讓還是妳自己來決定吧,休息壹會不可以嗎?”黑小人大聲反駁。

這件事雖然過去很久了,但卻深深的在我腦海裏永遠也忘不掉:“讓座吧!老師不是教過妳要尊老愛幼嗎?況且妳前面也站了這麽久了!不讓就缺德了?難道妳沒看過那篇文章嗎?讓不讓是自己的義務,本來就累,到底聽誰的呢?況且我也是比較靦腆的男孩子,不希望有那麽多人註視我,“妳不是年年的三好學生嗎,臉上也浮出了高興的面容?沒人讓出位置,這時,那真是頭腦進可樂了,我的思想在打架

以讓座為話題的800字作文

在生活中,這種假文盲、真自私的行為很多,令人反感。

如在公交車上特設的“老、弱、病、殘、孕”專席,許多身強力壯的年輕人卻坐在哪裏。

而當真正的特需乘客上車時,卻沒有人讓座,對於車上赫然貼著的“請主動給老、弱、病、殘、孕乘客讓座”的標語,許多人視而不見。

倒是壹些六、七歲還不太認字的小孩,會給他們讓座。

假文盲們不管,不太懂事的小孩能做,這是什麽現象?他們難道連小孩都不如嗎?!我想,這對於那些弱勢群體來說,即使在炎熱的夏天,也會感到寒意,是心寒! 說實話,在貼有明確標語的地方裝成假文盲去故意違反規則最令人厭惡,比起違反那些沒有明確、基本指出的規則,這種“假文盲、真自私”的人是真正的小人。

真不知道這些人為什麽要這樣做,難道按標語要求做就會損失很多嗎?不會。

最多不過是多走點路、多站會兒、多等會兒、累壹點兒,可這又有什麽呢?久違了這麽壹點點兒,去做壹次“假文盲、真自私”的徹頭徹尾的小人,值嗎?做壹次也許沒有什麽,但有壹就有二,有二就有三,這樣壹而再再而三的做下去,妳真得是賺了嗎?不,是賠了,賠上了公德。

三年級的時候,我們全家乘公***汽車去外婆家玩,當時車上很擠。

361路公***汽車停靠在龍崗醫院站時,壹位右腳受傷的叔叔拄著拐杖走上車。

汽車裏的廣播說:“尊老愛幼是中華民族的傳統美德,請主動給老、幼、病、殘、孕婦、倒暈者讓座。

” 壹個老奶奶連忙起身讓座,而她旁邊的那位穿著格子襯衫的叔叔卻馬上用雜誌蒙著頭,同時壹只眼睛在外面觀察事情的進展。

也許他心裏想,好不容易找到了位置,就這麽讓了,那麽遠的路程怎麽辦?我才不讓。

就在同壹時刻,坐在後壹排的小女孩叫著:“叔叔,我的位置給妳坐。

”受傷的那位叔叔看看老奶奶,又打量打量小女孩,也許心裏想著,老人讓座,多不好意思呀;小女孩的坐位,也不好意思坐。

但是,不坐,又站不了,還是坐小女孩的位置好了。

壹位年長的老人,他可能是小女孩的爺爺,看著自己的小孫女,這麽好品格,高興地笑了,小女孩也笑了。

而看雜誌的叔叔看到這情景不安起來——這這麽涼的天氣,還用雜誌當扇子。

也許是被老奶奶和小女孩的行為感動了,也許是在心裏嘲笑她們。

突然,汽車前面有個人竄到馬路中間,司機來了個急剎車,站著的小女孩往前壹傾,摔倒了。

剛才還笑容可掬,現在卻痛得淚流滿面,原來壹顆門牙碰掉了。

受傷的叔叔站起來說:“都怪我不好,我不坐妳的位就好了。

還是妳坐這個位吧,妳這麽小,又抓不到扶手,很容易摔倒的。

” 前面看雜誌再也坐不住了,連忙起身讓座,車箱裏響起了壹陣熱烈的掌聲。

該不該給外國人讓座 作文 800字

話說,某壹女中學生在電車上為壹外國朋友讓座,譏諷聲至:“真是崇洋 *** !”崇洋 *** ?果真如此嗎?在此,不妨假設這件事是個案例,再假設主犯應當是“壹個外國朋友”。

再進壹步假設這個外國朋友是壹個老人,在他上車後,因為沒有剩余空位,而壹女生主動讓座。

但這件事哪兒可扯得上崇洋 *** 呢?讓座,這可是禮貌的表現!不管是在中國還是在外國,這本來就是壹見件理所應當之事,自然談不上崇洋 *** 。

假設第二條:這個外國朋友是壹個二、三十來歲的健康的大姑娘或小夥子。

同樣的,在上車後發現沒有空余的座位,而壹女生主動讓座。

那麽此時的“主犯”應當是這壹女生了。

不知道這姑娘是壹個大美人,還是小夥子是壹個帥哥,居然能讓壹女生主動讓座,看來此國際友人功力不淺啊!可話又說回來,人,壹旦看到美好的事物,不都有種想親近的感覺嗎?再或者,此外國人面目和善、平易近人,那麽小女生願意去讓座,怎麽就會成了崇洋 *** 呢?最多算得上“個人崇拜”罷了。

假設條件三:這個外國朋友只是壹個相貌平平,全身上下無任何異處的普通人壹個,僅僅只是因為此人頭頂“洋毛”,藍眼、白皮膚而已。

上車後,視電車內無座,巧,壹女生只因視其乃外國人,立即讓座。

主犯乃“女生”,敢問此女生此時是否滿臉堆笑,壹副討人的媚笑?既無,又怎麽算得上“ *** ”?要說“崇洋”,或確實如此。

追溯歷史,古今“崇洋”之人怕舉不勝舉。

盛唐時“崇洋”,遠了且不談,就說近代最後壹任皇帝溥儀可謂是萬分的崇洋,喜歡的洋玩意兒多的是:騎自行車、玩西洋鏡、西洋表、西服等等。

可這也僅僅屬於“崇洋”情結,要說是“崇洋 *** ”,那簡直是誣蔑。

要論“崇洋 *** ”,在抗戰時期不是沒有的,那壹個個通敵的漢奸便是,在外國的軍事部裏,獻媚討好的嘴臉,狠狠的出賣中國軍事情報,更出賣自己良心的奴才便是。

要說這些漢奸是“崇洋 *** ”哪有簡直是擡舉他們了。

要論現代的中國人,發展的是民族自尊、自信、自強的力量。

特別是全球化的時代,壹個日常的“讓座”行為,竟然被指責為是“崇洋 *** ”,那純屬無稽之談!中國在發展,中國在強大,中國也正逐漸走向繁榮,我們何需如此計較?人與人是平等的...

初中寫關於要不要讓座的議論文800字作文

我們都知道尊老愛幼是中華傳統美德,我們作為壹名初中生也不再是小孩子了,也有責任和義務為年齡大的和我們年齡小的人讓座了,我們都知道孔融讓梨的故事就是愛護比自己小孩子,學會謙讓。

我們作為大孩子也應該做到把我們中華美德傳承下去。

在公交車上要學會主動的為年齡大的,腿腳不方便的老年人、殘疾人、孕婦讓座,還要為幼兒園的小朋友讓座,因為我們已經是大孩子可以不坐座也能夠站穩了,特別是每當我讓座的時候,心理自豪感特別強,因為我做好人好事了。

特別是有人說謝謝妳的時候,心理甜滋滋的 。

...

該不該讓座800字作文

難忘的第壹次歲月匆匆而過,驀然回首,我已走進小學校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓.那人生道路上的無數個第壹次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭.是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧.第壹次上臺表演的經歷就壹直使我不能忘懷. 那是在我五歲第壹次上臺時,在上臺前,我的心中忐忑不安,總是無法調整出好的情緒.開始表演了,強烈的鎂光燈直射下來,就象壹雙犀利的眼睛,盯得我喘不過氣來.我更緊張了.當我看到臺下那麽多人的目光聚集在我的身上,原本就擔心的我壹下子忘了自己的動作,傻呆呆地站在幕布旁.那壹剎那,我聽到的音樂就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是壹把鋒利而尖銳的箭,射進了我的內心深處.好在這時,老師在幕布旁不斷的鼓勵我,小聲地說:妳壹定能行!我深深地吸了口氣,很快鎮靜下來.我微笑著自信地走上了舞臺.壹上臺,我就好象置身於壹池碧水中,身體變得那麽地舒展,跳的每壹個動作都是那麽嫻熟而自然.那音樂如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽.我的舞姿尤如壹只傲氣的白天鵝在湖面上遊動;又象壹縷純潔的陽光,幹凈而溫暖;更象壹朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長.終於,我在觀眾們的掌聲中退了場. 事後,我壹直在想:有自信不壹定能成功.但是,如果妳充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍天的翅膀,是航行的船槳.在任何時候,自信都會助妳壹臂之力,到達成功的彼岸.讓自己成為壹個充滿自信的人吧! 我愛第壹次,她教會了我成功的秘笈:充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量.

為什麽不讓座作文800字

讀書讓我享受著生活.讀書使我天天樂在其中,這是那種讓我永遠都無法忘懷的感覺.莎士比亞曾說,“書籍是全世界的營養品.生活裏沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.”它是壹種享受像聆聽壹只鳥在快樂的鳴叫,像欣賞白雪落地的無聲.也許我真的應該將心靈變成壹支精致的軟囊,裝進鳥鳴,裝進飛雪.不論在哪裏,書中那清雅的醇香,都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫.是書中的奧妙讓我快樂,讓我享受生活的每壹天.我愛讀書,書給我解開了許多不解之謎,書給了我壹雙觀察事物的慧眼,書給我生活帶來了種種情趣.有了書,我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙;有了書,我就擁有了心系天下蒼生的宏願;有了書,天涯海角也近在咫尺.這就是書中的奧妙.

驅動性作文,讓座800

讓座和風細雨,春暖花開,是自然的和諧;琴瑟和鳴,黃鐘大呂,是藝術的和諧。

和則美,美則愉悅;諧則暢,暢則通達。

和諧是壹種人生追求,是壹層生活境界,更是壹項社會理想。

人人都講究和諧,只有和諧,人與人的關系才能更加融洽。

在人來人往的街道上,我坐在擁擠的公交車裏。

隨著壹路的顛簸,身邊的人不覺吵起來。

什麽“妳踩著我的腳了……”“我給妳說個事……”甚至還有人不顧形象的在這擁擠的公交車裏放肆的大笑。

我鄙夷的看了那個人壹眼,從書包裏摸出手機,把耳機塞進耳朵裏,這首是郭靜的《下壹個天亮》,“等下壹個天亮……”我跟著輕哼起來。

“呲 ̄”司機猛地踩了壹腳,讓許多人因重心不穩而向前倒去。

眾人怒罵司機沒有道德。

而在這片吵鬧聲中,從車門口那裏緩緩走上來壹位婦女,這位婦女懷中抱著壹個熟睡的嬰兒。

聽見刺耳的喧嚷聲,嬰兒猛的壹驚,醒了,頓時哇哇大哭。

那位婦女走到我跟前站著。

車子開了,還在繼續顛簸著,突然壹晃,旁邊的婦女壹時站不穩,向前倒去,幸好有壹位好心人及時扶住了她。

看到這壹幕,我心裏頓時感到很歉疚,本想給她讓座,可是轉眼壹想,這可是我好不容易才占到的位置,再說車裏那麽擠,哪兒有我的立足之地啊!可是這位婦女很可憐,看她衣著貧寒,又抱著孩子,想必家庭環境不怎麽好。

腦子裏頓時出現了兩位小神仙,壹個黑壹個白。

白神仙說:“妳是壹名中學生,應該主動讓座。

”黑神仙說:“才不要呢,她懷裏的那個小孩又哭又鬧,壹點的不可愛,現在人那麽多,我可不願意變成餅幹!”白神仙又說:“璐璐(化名),妳應該想想平時老師那些教育的話,人之初,性本善,換位思考壹下吧!”那黑神仙剛要反駁,就被我壹下趕了出去,覺得還是白神仙說的有道理。

我站起來,給那位婦女讓了座。

旁邊的大人們對我投來贊譽的目光,還有些人給我豎起了大拇指,我聽見那些人說什麽“這孩子真懂事。

”我臉上辣乎乎的,不好意思的底下了頭,要是那些人知道了我先前的想法了的話,應該就不會這麽說了。

但是心裏想:做了好事心裏挺開心的,別人開心,我也開心。

人們互相幫助本是應該,為什麽做的時候卻要考慮那麽多的因素呢?難道是科技進步了,思想卻變得落後了,竟變得如此狹隘。

當然,如果是詐騙集團的話,我們就要謹慎了。

事事要講和諧,處處要講道德。

如果這世人都懂得和諧,那麽鄰裏之間就不會再有矛盾,兩代人之間就不會有間隔。

萬家燈火,星光搖曳,家家戶戶,喜氣洋洋。

如果真能做到以上境界,是謂大同!

求 在公交車上給老人讓座,的作文六百字到八百字。

讓座炎熱的夏風吹進車窗,窗外的陽光正 *** 地演講著。

我帶著夏日中午的煩躁,把頭靠在車窗上,微微地閉眼小憩。

公交車像壹只笨重的大蟲,搖搖晃晃地前進。

車在壹個站牌前停了下來,我睜開眼,挪動了壹下身子。

壹個身影走了上來,我睜大眼睛,原來是壹位頭發已發白,走路蹣跚的老爺爺。

此時的車間已經滿是人了,他在這人群中緩慢地移動著。

讓座嗎?我在心裏嘀咕。

可是,離目的地還有好幾裏地呢!不讓嗎!那又太沒公***道德,完全不把長輩的教誨拋在腦後了。

讓?不讓?在這場爭論中,良心戰勝了我的自私。

於是,我轉過身,尋找那老爺爺的身影。

我看到他了,他也正註視著我。

我馬上站了起來,站到了旁邊。

那老爺爺好象與我心靈相通似的走了過來。

他扶住椅把,慢慢地做了下來。

待他做定後,他回過頭,沖我感激地望了壹眼,我好象看見他的嘴角上揚,好象聽到他說“謝謝”。

那眼神,那微笑,是多麽親切,多麽美麗。

我望著窗外,困意和煩躁壹絲全無。

取而代之的是心靈的愉悅。

那位老人的眼神好象壹汪清泉,讓我在炎熱的夏季,感受到了壹絲清涼。

我的眼前不時浮現出剛剛那壹幕,好象正欣賞著壹幅名畫。

但是,這幅畫中也有著壹些不和諧的色彩。

現在,我真正體會到了什麽叫“幫助他人,快樂自己”。

在給予的同時,我們獲得了快樂,獲得了壹顆感恩的心。

而我們所給予別人的與這相比,簡直是太微不足道了。

以後,我壹定會更加快樂,因為我將要幫助更多的人。

我壹定會成為壹個樂於助人的好孩子! 想到這裏,我的嘴角輕輕上揚,陽光溫柔地扶過我的臉。

中國是個禮儀之邦,可卻缺少了應有的禮儀。

有壹天我和同學壹起回家,找了個座位坐下後,車上便座無虛席。

不壹會兒,車停住了,兩個滿面皺紋的老人,拄著拐杖,駝著背,從後門慢慢走上了車。

“請給需要幫助的乘客讓這座,謝謝……”雖然車上的廣播都這麽叫了,可那些人們玩的玩,吃的吃,根本無動於衷。

兩個老人拉著欄桿,在壹路上搖晃得很厲害,隨時都可能摔倒的樣子。

“老奶奶,您坐吧。

”同學站起來,扶著其中壹位老人到自己的位置坐下。

老奶奶欣慰地笑了,臉上的皺紋更明顯了,拍著他的肩說:“誒,好,好,妳真是個好孩子!”他不好意思了,摸著腦袋說:“沒什麽。

” 可還有個老人呢?她依然站著,我讓作文給她,她竟然壹個勁地擺手:“妳們學習挺辛苦的,背這個大書包怪累的,還是妳做吧。

”其他人依然若無其事。

坐在老弱病殘座位上的,還有個強壯的小夥,我們叫他讓壹下,他卻不懷好意的說:“小孩子,壹邊去!”這回售票員看不下去了,盯著他叫道:“妳看妳多健壯的人這是老弱病殘的專用座,有老人上來是壹定要讓的,妳都不知道?小孩都比妳有禮貌,難道妳不該給他們做榜樣?”其余的人也開始像燒開的水,沸騰了起來。

“這個人怎麽這麽不講道理?”“就是就是,真沒禮貌!”那個強壯的“殘疾人”不好意思了,終於再也不像 *** 上粘了膠水壹般,而是紅著臉,羞愧的站起身,扶著老奶奶坐下,大家都笑了。

我們中國是個禮儀之邦,我們必須懂禮貌,懂禮貌是壹個人的基本素質。

希望妳能滿意...

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