社會實踐不僅提高了我們各方面的能力，也增強了我們紮根實踐、努力工作的精神。以下是湖南青馬在線實踐報告的範文(5篇總論)，希望對妳有所幫助！
湖南青馬在線實習報道1本學期青馬計劃成員安排參觀歷史偉人故居，我們第八組有幸被分到xx和xx的故居。我們第八組對名人故居的參觀進行得相當順利。
在青馬團隊成員這學期的第壹次會議上，我們團隊的成員很快熟悉起來，並立即開始討論參觀他們故居的計劃。在第壹次討論中，我們基本上確定了訪問的主題、日程和任務分配。經過多次討論和緊張的準備，我們小組順利完成了開場答辯。當然，開場答辯後，我們進壹步完善了參觀故居的計劃和安排。
之後不管有沒有青年馬活動，我們第八組的成員每周四都會準時出現在A208教室上78節課，根據網上搜集到的關於他們故居的信息，集體討論，完善我們的方案。另外，為了組織集體討論，我們專門成立了壹個QQ群。正是這個群體，讓我們的討論跨越了領域的障礙，提供了相互信息共享的平臺。正是經過反復討論，我們小組的方案才由原來的框架逐漸充實，最終形成了壹個比較完善的方案。所以我們的時間安排和團隊成員的分工是非常合理的。在時間上，我們安排了參觀故居前的預檢，並保證在正式參觀故居後還有壹個多月的時間做出最終的展示成果。在人員安排上，我們每個隊員都參與了具體安排的討論和故居的實地考察，每個人都有詳細的任務分工，保證每個隊員都能最大程度的參與。
為了確定我們正式參觀故居的任務，我們組織了壹個四人小組提前參觀了故居，並獲得了許多重要的初步信息和消息。根據這個結果，我們最終確定了正式前往故居時需要完成的調查任務。
正式實地參觀故居的時候，非常順利，基本完成了既定的任務，因為我們前期做了詳細細致的計劃。除了達到設定的目標，最重要的是參觀時感受到的強烈感受。雖然我們對孫中山和周恩來都有所了解，但親眼參觀故居的歷史照片和文物，仍然讓我們比以往任何時候都更真實地了解那個時代的曲折形式和偉人力挽狂瀾的魄力。離開故居後，我們還沈浸在故居的沈重氣氛中，擡頭看看外面的陽光，不知不覺間，壹種歷史責任感油然而生。
在參觀故居之前，我們從網上收集了各種相關信息，然後通過對故居展覽的實地參觀和後期的成果總結和制作，我們壹行人對孫中山和周恩來有了更深壹步的了解，對我們的歷史使命感到了沈重的責任感。除了難忘的偉人故居之旅，我們還收獲了壹群值得信賴的新朋友，得到了鍛煉。
我們團隊的成員壹致表示，通過參加本學期的青少年馬訓練項目，他們感到非常榮幸，也收獲了很多。最後，也衷心感謝團委和組織部為同濟學子提供了這麽優秀的平臺，也衷心祝願青年馬班越辦越紅火。
湖南青馬在線實踐報告2我在學校“青馬計劃”組織的公益工作中學到了很多，也得到很多深刻的為人處事的道理。
學校把社會當成壹個實踐的場所，讓我們參與到社會中，在公益勞動的實踐中有壹定的啟示。通過以小組為單位的社區誌願服務，啟發我們找到能讓我們得到教育和感受的閃光點，引導我們了解和感受社會。在養老院，我們組的同學都不算太臟。耐心細致地幫老人們洗腳剪指甲。這些都讓我們體會到了老壹輩人的孤獨，快樂，自私。我們盡可能地和那裏的老人聊天、交談，盡力讓他們感到溫暖。我們也幫養老院的工作人員壹起打掃養老院。雖然我們汗流浹背，但我們很開心，因為我們心中都有壹種自豪感。而這種驕傲是在學校裏體會不到的。
公益勞動不記報酬，謀取私利或斤斤計較；公益勞動是無私的勞動，也培養了我們關心公益事業的熱情。參與公益工作的榮耀，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另壹個雷鋒。
在這個時代，我們大多數人都是獨生子女，在處理壹些人際關系和自我評價上有所欠缺。這壹次的集體公益工作，讓我認識到了集體的力量，集體的溫暖，也認識到了自己的不足。也讓我親身體驗了勞動的榮耀。這些都促進了我努力改正錯誤，正確認識自己。現在由於壹切金錢至上思想的影響，有些人腦子裏全是金錢利益，什麽事都談錢，不付出勞動就覺得自己是傻子。甚至壹些“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織我們參加力所能及的公益勞動，可以起到壹定的抵禦壹切金錢思想腐蝕的作用。讓我們親身體驗勞動的艱辛和勞動穿鑿早期世界的道理，抵制輕視勞動、不勞而獲思想的侵蝕，避免養成愛休息、恨工作的壞習慣。公益勞動也強化了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。公益勞動也培養了我們的競爭意識和開拓精神。
這次學校組織的公益工作，讓我明白了公益工作不僅可以造福社會，還可以陶冶情操，美化心靈。我們也應該為了公眾的利益自願參加勞動，因為這是我們中學生勞動態度的壹個特點。不記報酬也是我們中學生勞動態度的壹個特點。我們所說的公益性勞動是以不記錄報酬為前提的；那是根據公眾的利益工作；我們必須為公眾的利益而工作，並有意識地要求勞動。積極參加公益勞動，是為社會盡壹份力，也是對勞動的熱愛。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。它引導我們接觸和了解社會，增強了我們的社會責任感和社會適應能力。學校組織的工作讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭激烈的今天，對於我們這些生來牛犢的中學生來說，獨立培養，接受社會的洗禮是多麽重要。在更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的壹個難點。對於現在的我們來說，越早接觸這個千變萬化的社會，越能適應它。
湖南青馬在線實踐報告3 165438+10月28日，我們啟動了我們的“青馬計劃”公益活動。我們勞動的內容是打掃圖書館和附近的學校道路。雖然這看起來是壹個很普通很簡單的勞動，但我從中有如下體會。
首先，這次活動增強了我的服務意識。在工作中，我更加深刻地認識到牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意為人民服務的思想的重要性。這不僅僅是從嘴裏說出來的，更是從實際勞動中說出來的。作為黨課培訓的對象，我們要時刻記住，吃苦在前，享受在後。雖然我們在學校工作，但這也是為同學服務的表現。我們的每壹個同誌都非常認真地對待它。在認真學習和加強黨性修養的同時，要時刻牢記用實際行動樹立黨的形象，保持黨的先進性。
其次，我們應該帶頭。要有“團結、拼搏、務實、創新”的工作態度和“領先、嚴於律己、開拓、拼搏”的工作精神。雖然這次只有我們在工作，但我相信在我們的帶領下，會有很多同學向我們學習。這雖然是壹項普通的勞動，但在每個同誌心中卻是壹件不平凡的事。我們的每壹個同誌都是黨的形象的體現者和代表者，我們以黨員的標準嚴格要求自己。黨的形象好壞，人民群眾心裏有桿秤:好的形象會得到人民群眾的廣泛認同和支持；如果形象不好，會讓人感到不滿和失望。所以形象問題不是壹個小問題，直接關系到民心向背，關系到黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有成為壹名黨員，但我的思想和行動告訴我，要以黨員的標準嚴格要求自己，樹立良好的形象，努力讓自己和同學滿意。
最後，我覺得這次活動不僅給我帶來了感受，我相信我的每壹位同誌也能從中有所收獲。我們記得在黨課上學到的內容:
1，保持先進性，發揮先鋒模範作用。
2.我們應該在思想和行動上全心全意為人民服務。
3、積極發揮帶頭作用，樂於做、愛做，並做到吃苦在前，享受在後。以上是我從這次勞動中的壹些感受和體會。
湖南青馬在線實踐報告4本次“青馬班”給予我們的思想教育，在形式上為我們所接受，青馬班有所借鑒。“青馬班”結合時代發展，通過各種方式(講座、實訓、小組討論)訓練我們，讓我受益匪淺。
做好學生工作，做好學生幹部，唐校長的“十個知道”為我們指明了努力的方向。我來說說我對其中壹些的感受。
知“書”時代的發展對大學生的綜合素質要求越來越高，這就要求我們多讀書。首先。多讀書有助於我們現在做學生工作。作為學生幹部，我們扮演著老師和同學之間橋梁的角色，這就要求我們每時每刻都要和同學打交道。每個同學的性格、愛好、觀點、思想認識都不壹樣。如果我們對這些沒有壹個基本的了解，即使知道壹個同學的基本信息，也無法做好工作。所以，多讀書可以幫助我們做好學生工作。其次，多讀書有利於提高自己的思想水平。作為學生幹部，要想促進其他同學的思想進步，首先要有較高的思想水平。多讀書，從書中汲取思想精華，讓那些優秀的思想潛移默化地影響我們，慢慢提高我們的思想水平。第三，多讀書對我們未來的醫療工作有好處。校長說:“醫生不僅要看醫生，還要看病人。”這句話給我很深的思考。醫生為病人服務，為病人解除痛苦，這就要求醫生不僅要治療疾病，更要給予精神上的支持。多讀書，這樣可以有更廣闊的知識面，這樣可以更好的了解患者，減輕他們的痛苦。
知道“恩典”生活在社會的大環境中，我們總是在接受別人的幫助。感謝國家，感謝黨，感謝他們給了我們壹個和平的世界，讓我們平平安安過上了小康生活；感謝父母無微不至的關心和愛護，讓我們健康成長，探索未來的道路；感謝老師，感謝他們的諄諄教導，讓我們在知識的海洋中快樂地遨遊...作為大學生，我們應該心存感激，更好地為他人服務。
做壹個好大學生，金書記對我們提出了要求。
為了適應社會的需要，大學生應該從多方面提高自己的能力。金書記提出的“十四種能力”，包括自我認知能力、持續學習能力、自律能力、人際交往能力、團結協作能力、利用時間的能力、抓住機遇的能力、克服挫折的能力，給了我們很好的暗示，為提高自身素質指明了明確的方向。我們應該牢記這些要求，嚴格要求自己，不斷提高自己的能力，成為壹名合格的大學生。金書記提出要有自律意識。大學生要在道德、生活、交友、消費、網絡等方面自律。生活中有太多的誘惑。大學生如果缺乏自律，很容易迷失自我。在深淵裏打滾不僅斷送了自己的前程，也讓家裏的父母擔心。可見自律對於我們大學生來說是非常重要的，要時刻規範自己的行為，成為社會有用的人才。
要做好學生幹部，趙老師的培養給了我們很好的啟示。
做壹個好的學生幹部，要學會觀察人和事。作為學生幹部，最基本的能力就是“看人”。壹個人的動作和面部表情可以透露出他的性格特征、思想等。在日常工作、學習和生活中，學生幹部要註意觀察同學的長處和優點，同時也要註意他們的缺點。那麽在以後的工作中，給學生提供壹個展示自己的舞臺，發揮自己的優勢和特長，既能讓他們有滿足感，又能為集體做出巨大貢獻，產生兩全其美的效果。
做作業的時候要貼近同學的心。在妳工作之初，由於溝通不暢，相互不了解，學生幹部和同學在完成壹件事情時難免會產生分歧，進而產生尷尬的心理。不管妳是誰，都不要總想服從別人。作為學生幹部，不能總是從自己的角度去領導同學。而是要了解同學的想法，了解他們的期待，把自己的想法和同學的觀點融合起來，慢慢走進妳的同學，讓妳的同學不僅能滿足他們的期待，也能傾聽我們的建議。貼近學生的心，為學生辦實事，做學生需要的實事。這才是壹個合格的學生幹部需要做的。
做學生幹部，多做少說。老師說，壹個優秀的學生幹部首先要做的不是練口才，因為他用心、用腦、用實際行動說的話才是最有說服力的。對於我們這種連年級都沒有的低年級學生幹部來說，語言掌握不好，說的再多也無法擴大自己在班裏的影響力，無法說服學生。更何況會有相反的結果。那麽，對於我們來說，最重要的就是多做少說。多做工作，用自己的實際行動證明妳的觀點，妳的想法，妳的想法，讓學生看在眼裏，感受在心裏。讓學生感受到我們不是在說空話，而是真心實意為大家做事。
老師說:“如果我們自己都不‘瘋’的話，怎麽能把同學帶成精神絲呢？”？“當然，這是個笑話，但卻有壹定的道理。在組織壹個活動或者參加壹個活動的時候，首先要積極主動。這樣才能把壹種投入的狀態傳遞給同學，進而感染他們，帶動他們，讓整個群體活躍起來。
這次“青馬班”培訓真的讓我收獲很大，這些都是我的經歷。感謝學校給我們這次培養機會，我會在今後的生活中繼續學習和探索，努力提高自身素質，成為壹名合格的學生幹部。
湖南青馬在線實習報道5兩個月的青馬培訓已經告壹段落，但我相信這是我想象未來的起點。崇高的馬克思主義精神和堅定的馬克思主義信仰激勵我奮進。很榮幸成為遼寧師範大學第壹期青年馬克思主義者培訓班的學員。這次培訓是我成長進步的階梯，我高尚而充實的培訓生活成為我人生中最美好的回憶。
學習經歷:
1.通過聽大連團委書記趙紅的報告《如何做壹名優秀的團幹部》，我了解到壹名優秀的學生幹部應該是壹個具有表達能力、溝通能力、協調能力、調查總結能力和適應能力的人，壹名優秀的學生幹部應該是壹個具有高尚道德修養和無限激情的人。
2.通過聆聽劉教授關於“如何做壹個堅定的馬克思主義者”的報告，我了解到，作為學生幹部，要不斷傳承偉大的馬克思主義精神，堅定馬克思主義信仰，成為社會有用之才，認真學習馬克思主義經典著作，真正把握馬克思主義立場觀點，吃透馬克思主義精髓，以此指導個人認知思想和行動。。
3.我們要開闊視野，吸收整個人類文明的思想成果作為我們學習和掌握馬克思主義的參考，立足於人類文明的發展，高度理解和領會馬克思主義。
4.認真學習馬克思主義中國化最新理論成果。當前，特別是學習實踐科學發展觀，要深入社會生活，了解國情民情，真正做到從中國實際出發“運用”馬克思主義。
5.在日常生活中加強個人修養，磨礪意誌品質，培養高尚人格，銳意進取，走好堅實的人生道路，迎接輝煌的事業！
6.通過聽閻正先生的“和年輕朋友聊天如歌，青春無悔”，我明白了，人生既需要感性，也需要理性，妳所學的壹切都會成為壹種性格。我們要多讀名著，心中的多彩會幫助我們跨過人生的千山。我們要學會溝通，學習知識，感悟智慧，結交朋友，整合資源。在整個人生中，要活出生命的品質，人生的方向要高，人生的體驗要深，人生的能量要強。青春不是年齡，而是心態。
7.如果妳有人生目標，妳的心有多大，舞臺就有多大。人生得意時善待他人，失意時善待自己，學會寬容和忍讓，誠實永遠不負良心的重負。
活動體驗:
生動有趣的素質拓展
這項素質拓展活動已經成為我們馬來西亞青年學生之間最好的交流平臺。團隊展示和比賽都體現了集體的凝聚力和幹部的向心力，團結讓我們以優異的成績取得了勝利。每壹個小活動都展示了我們的青春歲月和多彩的時代風貌，每壹個小比賽都展示了我們積極進取的精神，每壹個小細節都讓我體會到合作與協作的重要性。青訓不僅是心靈的澆灌，靈魂的洗禮，更是友誼的積累，成長的夥伴。
豐富多彩的小組討論
每壹次小組討論對我來說都是難忘的回憶。大家暢所欲言。在學習《學生幹部管理條例》的基礎上，了解壹個學生幹部的職責，探討如何走好，工作中面臨哪些問題，作為壹名優秀的學生幹部應該具備哪些心理特征。在支部書記的帶領下，我們明確了奮鬥目標，樹立了先鋒旗幟，特別是我們支部的研究生們給了我們知識的滋養和經驗的傳承，用親身經歷向我們證明了如何做壹名優秀的學生幹部。
參觀大連西郊的生物公園
這是第壹次在西山校區舉辦青少年馬術訓練。聽了教授精彩的報告後，全體同學來到大連西郊生物園參觀。這裏山川宜人，風景秀麗。學生們陶冶情操，與他們的小家庭合影。每壹次活動都記錄著我們成長的足跡。
遼寧師範大學首屆“青年馬克思主義者”共青團培訓班，給了我們無限的精神食糧。是我們成長成才、進步的階梯。它告訴我們，要做社會的脊梁和國家的棟梁，就要運用馬克思主義精神去學習和實踐，做優秀的學生幹部，為師生服務。我們應該繼續發揚和繼承馬克思主義信仰，讓我們這壹代有誌青年在偉大的馬克思主義精神指引下頑強勇敢奮鬥之前，奏響適合當今時代的青年樂章，讓我們的五彩繽紛的花朵在實現中華民族偉大復興的事業中盡情綻放！
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