“斌哥”壹點也不像“哥”。在課堂上，他經常忽略我們這些“小哥哥小姐姐”。他高興的時候就打斷老師同學的發言，用抖肥肉的節奏開始自己的“說話”。因為他的想法天馬行空，毫無意義，同學們的反應也很精彩，有的忍不住大笑，有的跟著起哄，有的捂臉。小哥哥，我真的很需要妳的關心！
他只會說話，對吧？但是最近的壹件事改變了我對他的印象。
前不久，我們班壹個同學撿到壹只受傷的流浪狗，發起了“救狗”活動。我們班主任專門組織我們開了壹個臨時班會，討論如何開展這個活動。因為沒有班費，僅僅依靠同學的捐款是不夠的。老師讓我們設計壹些增加“收入”的方案。在課堂上，學生們提出了許多計劃，這些計劃要麽沒有實施，要麽不切實際。這在學生中很流行。老師終於忍不住說話了，聲音裏帶著憤怒:“妳在這裏說，沒人做。我覺得回收廢水瓶最實用。誰願意負責這項工作？”沈默片刻後，許多學生舉起了手，但他們指向了其他人。漸漸地，氣氛又要熱起來了，老師要爆發了。我擦了擦額頭，回頭看了看斌哥。沒想到這讓我大吃壹驚。只見他那龐大的身軀在舉手的同時已經站了起來，桌椅撕裂地面的聲音還沒過去，他就在大聲的撕扯著說:“餵，老師，這個。”
我已經忘了那是幾天後的壹個下午，但我依然清晰地記得，冰哥正騎著自行車站在校園的角落裏，身後放著兩個大箱子，壹箱廢紙，壹箱水瓶。“哎，同學，不要亂扔空水瓶，要扔到我們的箱子裏！”好像有同學圍著聲音在忙，我也忍不住加入進來。天已經開始發黃了，我們就去學校門口賣廢品給壹個老人。在交易的過程中，我終於體會到斌哥的嘴皮子功夫有多厲害。“來吧，看，我們都是學生。收集這些不容易。不用跟我們孩子計較，多給我們幾毛錢就行了。湊夠整數。要不我們去對面賣？”老人終究還是被打敗了。他原本只賣五塊錢的廢紙，拿到手的時候卻是六張臟兮兮的壹元大鈔。“斌哥”小心翼翼地把它們收拾好，在筆記本上記下數字，才想起收廢品的兩個紙箱子，又匆匆忙忙地騎上自行車，然後向大家招手說:“明天繼續。”正要離開，他立刻跳了起來。
在他的帶動下，越來越多的同學積極參與到這個活動中來，越來越多的同學會發現，賓果哥並沒有虛度光陰！