“斌哥”壹點也不像“哥”。在課堂上,他經常忽略我們這些“小哥哥小姐姐”。他高興的時候就打斷老師同學的發言,用抖肥肉的節奏開始自己的“說話”。因為他的想法天馬行空,毫無意義,同學們的反應也很精彩,有的忍不住大笑,有的跟著起哄,有的捂臉。小哥哥,我真的很需要妳的關心!
他只會說話,對吧?但是最近的壹件事改變了我對他的印象。
前不久,我們班壹個同學撿到壹只受傷的流浪狗,發起了“救狗”活動。我們班主任專門組織我們開了壹個臨時班會,討論如何開展這個活動。因為沒有班費,僅僅依靠同學的捐款是不夠的。老師讓我們設計壹些增加“收入”的方案。在課堂上,學生們提出了許多計劃,這些計劃要麽沒有實施,要麽不切實際。這在學生中很流行。老師終於忍不住說話了,聲音裏帶著憤怒:“妳在這裏說,沒人做。我覺得回收廢水瓶最實用。誰願意負責這項工作?”沈默片刻後,許多學生舉起了手,但他們指向了其他人。漸漸地,氣氛又要熱起來了,老師要爆發了。我擦了擦額頭,回頭看了看斌哥。沒想到這讓我大吃壹驚。只見他那龐大的身軀在舉手的同時已經站了起來,桌椅撕裂地面的聲音還沒過去,他就在大聲的撕扯著說:“餵,老師,這個。”
我已經忘了那是幾天後的壹個下午,但我依然清晰地記得,冰哥正騎著自行車站在校園的角落裏,身後放著兩個大箱子,壹箱廢紙,壹箱水瓶。“哎,同學,不要亂扔空水瓶,要扔到我們的箱子裏!”好像有同學圍著聲音在忙,我也忍不住加入進來。天已經開始發黃了,我們就去學校門口賣廢品給壹個老人。在交易的過程中,我終於體會到斌哥的嘴皮子功夫有多厲害。“來吧,看,我們都是學生。收集這些不容易。不用跟我們孩子計較,多給我們幾毛錢就行了。湊夠整數。要不我們去對面賣?”老人終究還是被打敗了。他原本只賣五塊錢的廢紙,拿到手的時候卻是六張臟兮兮的壹元大鈔。“斌哥”小心翼翼地把它們收拾好,在筆記本上記下數字,才想起收廢品的兩個紙箱子,又匆匆忙忙地騎上自行車,然後向大家招手說:“明天繼續。”正要離開,他立刻跳了起來。
在他的帶動下,越來越多的同學積極參與到這個活動中來,越來越多的同學會發現,賓果哥並沒有虛度光陰!