大班畢業班幼兒評語
1. 妳是個聰明可愛又能幹的小女孩。妳很喜歡和老師交朋友，說壹些自己發生的事。妳上課時很認真，很愛學習愛看書認字。妳的畫畫進步很大，還得獎了呢!妳的數字寫得也不錯。妳很喜歡幫老師做事，老師希望妳以後做事動作快壹點，做事更仔細壹些，做更能幹的小女孩。妳是最棒的!
2. 妳是個聰明活潑的孩子，妳的 故事 講的真棒，歌聲特別甜美，是我班的?故事大王?和?小歌星?，妳的小嘴特別甜，老師阿姨可喜歡妳了。進入中班以來妳的自控能力也強多了，上課能知道坐在位置上聽課了，學習習慣有了較大的進步，畫畫 折紙 也好多了，小手也靈巧了;希望妳進入大班後上課能更認真，學習習慣更好些;老師相信妳壹定會是我班最棒的孩子。
3. 妳是壹個聰明又活潑的小男孩，妳樂意自己的事情自己做，願意和老師交談，能主動幫小朋友解決問題。上課時傾聽習慣較好，發言也積極主動，接受能力較強，是其他小朋友的榜樣，希望妳以後和同伴在壹起能夠友好相處，好嗎?
4. 活潑可愛的妳，對老師有禮貌，熱愛集體，跟小朋友友好相處，樂意幫助有困難的小夥伴，喜歡參加各種活動。吃飯不挑食，午睡時的表現也很好。今年妳比上學期進步了很多，希望妳能繼續努力，成為全面發展的好孩子。
5. 妳是個聰明文靜的小姑娘。妳的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡妳啦!妳人小可樣樣事情都能做得很好，本學期妳參加了舞蹈訓練班，?六壹? 兒童 節向大家表演了節目，得到了大家的掌聲，開心嗎?
6. 妳是個天真，可愛的小寶貝，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，妳的舞跳得真棒!妳的歌唱得真甜!每天都和小夥伴們壹起快樂遊戲。就要上大班了，老師覺得妳如果再勇敢壹點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加了不起!
7. 妳是個善解人意的孩子，尊敬老師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，動手能力較強，做事耐心細心，在園吃飯午睡習慣好。上課能認真聽講，有時也能舉手發言，如果再大膽自信壹點，那就更好了。
8. 妳是壹個活潑可愛的孩子，平時能和同伴友好相處，尊敬老師，熱愛勞動，動手能力也增強了，語言表達能力有了很大的提高。但是妳睡覺時總是難以入睡，上課時不太專心，做事缺乏耐心。老師希望妳以後做個愛動腦筋的好孩子。
9. 妳好學上進，自尊心強，非常聰明，什麽本領壹學就會，上課時能經常看到妳高高舉起的小手，老師真高興。妳喜歡畫畫，想象大膽奇特，經常受到老師的表揚。本學期妳其他方面也進步了許多，希望妳在新的壹學期裏繼續努力，做小朋友的榜樣。
10. 妳聰明能幹，是個有禮貌的好孩子，妳的生活自理能力很強，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友穿脫衣服，妳總是搶著為班級做事，課間和小朋友壹起遊戲;上課能認真聽講，積極舉手發言;妳念的兒歌很好聽，畫的畫也很美，老師希望妳以後繼續努力，以取得更大進步。
11. 妳平時雖然話不多，但我知道妳是壹個很有禮貌聰明活潑熱心的好孩子。這學期中我發現妳長大了，懂事了，在各項活動中認真積極，和同學相處友愛團結。願意幫助老師，同伴，數學美術等方面有了很大的進步。如果妳在音樂藝術活動中能大膽的表現自己，那就更好了。
12. 妳是個非常乖巧的孩子，對人有禮貌，小朋友都很喜歡妳。妳的小手也較能幹，做事非常細心。這學期，妳的進步可大了：不再為壹點兒小事哭鼻子，上課不但能認真聽講，有時還能大膽的舉手發言。老師希望妳繼續努力，爭取更大的進步。
13. 妳是個可愛善良又能幹的小女孩。這學期妳的表現很好，妳各方面提高較快。認字念兒歌畫畫都很棒，妳很愛勞動，經常幫老師做壹些事，而且做得很好。妳的認字水平也提高較快，認識了較多的漢字。妳還學會了許多的歌曲，畫畫也有了很大的進步。希望妳以後上課能更認真壹些，不要和其他小朋友說話。妳壹定會更棒的。
14. 妳是壹個漂亮的小女孩，文靜秀氣，和妳在壹起會讓老師感覺很安靜舒服。妳聰明可愛，還特別的懂事，從不讓老師擔心和操心。妳總能很自覺地很盡力地做好老師交給的每壹件事情，而且都完成得很不錯。妳喜歡和小朋友壹起玩，從來不和小朋友們發生爭執。如果妳交朋友時能夠更加主動，那麽妳的好朋友將更加多。希望妳能壹直快樂健康成長，各方面努力地鍛煉自己，使自己更加大膽積極。
15. 妳善解人意，有愛心，小朋友都喜歡妳。妳愛勞動，集體榮譽感強，願意為集體做事，小組長工作認真負責，做事耐心細心。妳的小手也很能幹，會折紙畫畫。學習習慣好：上課能認真聽講，如果經常聽到妳響亮自信的發言，那就更好了。
16. 妳對人有禮貌，熱愛勞動，不和小朋友爭搶玩具，課間能和小朋友壹起遊戲。妳的小手變能幹了，不但會較快地穿脫衣服，還主動地為班級做事;在繪畫手工方面有了明顯的進步。如果上課能認真聽講，大膽舉手發言，那就更好了。
17. 妳是壹個天真活潑的小女孩。妳吃飯不挑食不偏食，自己的事情自己做，不依賴別人，妳能大方地講長而精彩的故事，本學期學習習慣有了很大進步，老師也為妳感到高興，但妳做事有點馬虎。希望以後能改掉缺點，爭取更大的進步，好嗎?
18. 妳是壹個活潑好動的小男孩。妳對老師有禮貌，自己的事情能夠自己做，不依賴別人，踴躍參加班級衛生工作，妳對環境適應能力強，體質較好，有良好的進餐習慣，但妳自我約束力差，聽講不專心。希望妳升入大班後嚴格要求自己，養成良好的學習習慣。
19. 瑩瑩活潑可愛，是個聰明的?小機靈?。喜歡 唱歌 ，喜歡跳舞，能與老師愉快地交流。自理能力特別強，妳還是老師的小幫手，神氣地分配大家值日。老師為有妳這樣的寶寶而驕傲!
20. 妳的眼睛充滿乖巧和懂事。妳每天都能微笑著來上幼兒園，並有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。但妳平時還不夠活潑大方，老師希望聽到妳歡快的笑聲，大膽些，妳壹定會成功的，老師相信妳!
幼兒園畢業班幼兒評語
1. 周琮林：妳是個懂事的孩子，因為妳的謙和，所以小朋友都喜歡和妳壹起做遊戲。妳喜歡到建構區拼插美麗的公園;喜歡到探索區發現有關小動物的秘密;妳講的故事大家可喜歡聽了!當同伴遇到困難時，妳也會主動幫助他們。老師告訴妳壹個秘密：壹個小小男子漢，遇到困難是從不哭鼻子的，我們相信妳壹定也能做到!
2. 宋思瑩:妳是壹個大方的小女孩，喜歡和小夥伴交談，能把自己的玩具與同伴分享。自主遊戲是妳最快樂的時光，娃娃家小舞臺上都能看見妳忙碌而開心的身影，在這裏妳展現著自己的才能，表現出了有很多值得小夥伴學習的優點。妳上課時也很認真，眼睛能始終盯著老師。如果老師在提問時，妳能積極舉手，進步壹定會更快!
3. 史浩均：妳是壹個聰明機靈的小男孩。上課時，喜歡開動腦筋思考問題，並積極舉手回答問題，有壹定的分析能力。每當小朋友們有困難時，妳總能熱情地伸出友誼之手。妳的管理能力很強，小朋友都喜歡選妳做小班長。妳也很要強，喜歡自己的事情自己做。老師希望妳上了小學後也能繼續發揮自己的聰明才智，取得更大的進步!
4. 王佳吟：妳是個文靜的小女孩，能尊敬老師，與小朋友友好相處。妳每天都能早早來到幼兒園，參加晨間勞動時可認真啦!課堂上妳也能認真思考，積極回答老師的提問。老師希望妳上小學後多與小朋友交流，變得更活潑，爭取更大的進步!
5. 支懿：可愛的妳，臉上總是掛著甜甜的笑容，老師和小朋友都喜歡和妳交往。上課時妳積極開動小腦筋舉手發言，遊戲時總能友好地和小朋友玩，馬上就要進入小學了，老師希望妳能再獨立壹些，自己的事情自己做，特別是要多運動哦!老師為妳加油。
6. 張益博：妳聰明好學。回想三年中妳的變化真是很多：遇到問題會開動小腦筋，舉手發言時有獨到的見解;跟好朋友做遊戲時能大膽說出自己的想法;記得嗎?有時老師被妳出的腦筋急轉彎都難倒了。希望妳進入小學後，不明白的問題壹定要多和老師進行溝通和交流，在生活上更獨立，讓自己的學習變得更輕松，好嗎?
7. 陸靜原：妳是個十足的小男生，有自己的主見，愛讀書愛學習，最讓我們佩服的是妳的認真和自覺，這樣的 學習態度 相信會讓妳在以後的學習方面非常棒。不過老師希望妳上了小學之後，上課時要積極舉手發言哦!加油!
8. 曹龍文：妳是壹個聰明機靈還帶點調皮的孩子。課堂上常能聽到妳響亮清脆的發言。老師喜歡妳那種敢想敢說敢問的課堂表現，但妳若是能改掉隨便插嘴的毛病，就更好啦!漸漸地，妳學會了尊敬老師，與小朋友友好相處,也能對別人提供幫助。希望妳上小學後能學會控制自己的言行，成為壹名出色的小學生!
9. 周琮林：妳是個懂事的孩子，因為妳的謙和，所以小朋友都喜歡和妳壹起做遊戲。妳喜歡到建構區拼插美麗的公園;喜歡到探索區發現有關小動物的秘密;妳講的故事大家可喜歡聽了!當同伴遇到困難時，妳也會主動幫助他們。老師告訴妳壹個秘密：壹個小小男子漢，遇到困難是從不哭鼻子的，我們相信妳壹定也能做到!
10. 宋思瑩:妳是壹個大方的小女孩，喜歡和小夥伴交談，能把自己的玩具與同伴分享。自主遊戲是妳最快樂的時光，娃娃家小舞臺上都能看見妳忙碌而開心的身影，在這裏妳展現著自己的才能，表現出了有很多值得小夥伴學習的優點。妳上課時也很認真，眼睛能始終盯著老師。如果老師在提問時，妳能積極舉手，進步壹定會更快!
11. 史浩均：妳是壹個聰明機靈的小男孩。上課時，喜歡開動腦筋思考問題，並積極舉手回答問題，有壹定的分析能力。每當小朋友們有困難時，妳總能熱情地伸出友誼之手。妳的管理能力很強，小朋友都喜歡選妳做小班長。妳也很要強，喜歡自己的事情自己做。老師希望妳上了小學後也能繼續發揮自己的聰明才智，取得更大的進步!
12. 李樂菡：妳是個聰明活潑做事認真的孩子，平時尊敬老師和阿姨，與每個小朋友都能友好相處。每當別人有困難時，妳總能熱情地幫助別人。學本領時妳能專註地聽老師講課，並用響亮的聲音回答問題。知道嗎?妳的每壹幅圖畫都讓老師贊嘆不已，構思那麽新穎，色彩那麽協調!希望妳上小學後能在學好基本知識的同時，繼續加強自己 愛好 方面的學習。
13. 許婧壹：大家喜歡妳那燦爛的笑容，就象壹個開心果壹樣感染著身邊的每壹個朋友。妳會和老師為壹個***同關心的話題而談論很久，也會與同伴為壹樣新的玩具而琢磨個半天。妳喜歡認字畫畫，也喜歡唱歌跳舞。學本領時，老師也常常能看到妳高高舉起的小手。希望在未來的日子裏，妳能好好學習，多多做運動。成為壹名全面發展的好學生。
14. 妳是壹個活潑懂事的小朋友，妳折的衣服被子方方正正，妳能幫助老師把玩具收拾得整整齊齊。妳的舞跳得真美!上課妳能認真聽講。但妳不喜歡舉手發言，有事不能主動與老師交流。馬上就要上小學了，改掉這些缺點，好嗎?
15. 妳是壹個活潑可愛的小朋友，妳的字寫得真好，妳的舞姿真優美。遇到困難妳能主動請老師或同伴幫忙，妳能積極幫助老師做好值日工作：放椅子掛毛巾等，上課妳能認真聽講，還能積極舉手發言。馬上就要上小學了，老師希望妳繼續努力，爭取更上壹層樓!
幼兒園畢業班 學生評語
1. 妳是壹個聰明能幹的小朋友。上課能認真地聽老師講課，並能積極舉手發言，妳愛學，好問勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友壹起快樂地玩耍。就要上小學了，如果妳能嚴格要求自己，那妳就壹定是個最棒孩子。
2. 妳是壹個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要上小學了，老師希望妳繼續努力，相信妳將會變得更棒。
3. 妳文靜可愛有禮貌守紀律。學習上比較自覺，習慣好。這學期妳愛動腦筋了，課堂上能看到妳舉手發言。並且有事能和老師主動交流，膽子比以前大，自信心增強了。老師希望妳以後在小學裏好好學習，爭取更大的進步。
4. 妳是壹個文靜愛清潔的小女孩。妳自我控制能力強，做事認真，妳很喜歡跳舞，舞姿優美，動作協調，上課時聽講認真，專心。希望以後更大膽些，主動表達自己的意願，做個活潑開朗的孩子。
5. 妳是個活潑大方很善於與人交往的孩子，妳還是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子。妳能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每壹件事情都能認真完成。妳很愛勞動，不怕辛苦，樂意當老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫阿姨分發餐具。在日常生活和遊戲中，妳能自覺遵守規則，有較強的是非判斷能力，上課能大膽舉手發言。這學期妳的進步非常大，願妳在今後的生活中，繼續努力，讓自己成為壹個全面發展的好孩子!
6. 妳是壹個靦腆可愛獨立性強的小女孩。妳能積極參加體育活動，對美術活動有壹定的興趣，愛清潔講衛生，上課時能認真聽講，有時能舉手發言，但不夠積極踴躍。希望妳升入大班後更大膽些，做個自信勇敢的孩子。
7. 別看妳瘦瘦小小的，心可細著呢，看到流淚的小朋友，妳的眼裏盡是關懷，?妳怎麽啦?壹聲輕輕的問候，使妳更像個小哥哥了，最讓老師欣慰的是，再也看不到妳活動時發楞的神情，畫的畫也有了進步。希望妳繼續努力，做壹名頂天立地的小男子漢!
8. 妳是壹個活潑可愛的小男孩。妳吃飯不挑食不偏食，積極參加各種體育活動，身體平衡性好，上課有時能舉手發言，聲音響亮，但妳上課會做小動作，午睡時會影響別人。希望以後嚴格要求自己，養成良好的生活習慣和學習習慣，妳壹定會更棒的，好嗎?
9. 妳是壹個大方自信，獨立性較強的女孩子。妳愛幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務，是老師的小幫手，在小朋友中有壹定的威信，妳的畫經常貼在?小畫廊?裏，老師也為妳感到高興。希望以後再接再勵，更上壹層樓。
10. 妳是個聰明大方又可愛的小女孩。這學期妳的表現很能幹，能主動和老師說壹些自己發生的事。妳上課很認真，很愛動腦筋，能積極舉手發言，說出自己的想法。妳的口語表達能力很強，妳講的故事大家都愛聽，妳的畫畫也有了進步，老師希望小妍子膽子再大壹些，聲音大壹些，我想小朋友會更加喜歡聽妳講故事的。多做些數學題，讓自己變得更加出色。
11. 寶貝!老師希望妳的每壹天都能快樂，好好鍛煉自己，多吃有營養的食物，讓自己再胖壹些，這樣就更健康更漂亮更聰明了!
12. 妳很有個性，這是老師對妳的第壹印象。妳做每壹件事都有自己的主見，能表達自己的想法，在老師的眼中妳是非常棒的。但妳的身體情況讓老師很擔心，老師希望妳在生活中多保重身體，每天都堅持來幼兒園參加活動。讓自己成為班級中最棒的寶貝，好嗎?
13. 妳是個活潑可愛又能幹的小女孩。妳喜歡幼兒園，喜歡和老師 說說 話，這學期妳上課認真了，愛動腦筋了，妳的畫畫和語言表達能力有了很大的進步。妳能常常幫老師去做壹些事情，而且做得很好。老師希望瑤瑤以後做事再細心壹些，不要三心二意，讓自己變得更加能幹，好嗎?
14. 妳是壹個活潑可愛的孩子。能參加老師組織的各項活動，吃飯習慣較好，不挑食不剩菜;午睡習慣也很好，能很快入睡，本學期，妳動手能力語言表達能力也有了提高，如果上課能耐心聽老師講課，每次都積極舉手發言，相信妳會變得聰明的。
15. 可愛天真的雨疏，對人有禮貌很大方，是個懂事的孩子。老師很喜歡妳，妳有著壹顆善良友愛的美好心靈，妳關心同伴，從來不欺負同伴，誰有困難妳就會主動地去關心問候和幫助，同時妳還是壹個出色的?小畫家?，妳的畫常常得到大家的贊賞。看著妳壹天天地進步，老師真為妳高興。
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