?讀《草原上的小木屋》有感1
?這個暑假,我讀了壹本非常好的書,草原上的小木屋。是1999年美國老師和孩子最喜歡的100本書之壹。它被列入“全球兒童藏書”,並獲得了許多兒童文學獎,在世界上享有廣泛的聲譽。當然,這本好書背後還有壹位成功的作者,她就是懷爾德女士。她和懷特、蘇斯博士壹起組成了美國兒童文學的“夢之隊”!
?這本書主要講述了父親、母親
?讀《草原上的小木屋》有感1
?這個暑假,我讀了壹本非常好的書,草原上的小木屋。是1999年美國老師和孩子最喜歡的100本書之壹。它被列入“全球兒童藏書”,並獲得了許多兒童文學獎,在世界上享有廣泛的聲譽。當然,這本好書背後還有壹位成功的作者,她就是懷爾德女士。她和懷特、蘇斯博士壹起組成了美國兒童文學的“夢之隊”!
?這本書主要講述了父親、母親、瑪麗、勞拉和小凱莉開拓美國大草原的故事。查爾斯和他的家人是當時第壹批離開美國森林的人。他們開著壹輛小貨車,歷經艱難險阻,終於到達了堪薩斯大草原。在那個美麗又危險的地方,壹家人被狼群包圍,被熱病侵襲,聽到印第安人的哭喊聲,仿佛經歷了壹場驚心動魄的草原大火!
?看完這本書,我很感慨,因為他們家很勇敢,很堅強。在壹個荒無人煙的地方,有那麽可怕的東西,他們就這樣滋潤而快樂的走過!特別是勞拉,甚至在木屋被狼包圍的時候,還和爸爸壹起去看狼。她是如此勇敢!愛德華茲先生非常善良。那年聖誕節,他不遠千裏來到獨立鎮,為瑪麗和勞拉“尋找”聖誕老人,為的是給他們壹個驚喜,給他們壹個快樂的聖誕節。當勞拉壹家被迫離開大草原時,我心裏感到非常難過。這是勞拉溫暖的小家庭!政府為什麽要這樣做?但同時我也覺得勞拉的家庭很有尊嚴。他們寧願先走,也不願像罪犯壹樣被士兵帶走,這點我很佩服。我真的覺得他們有很多值得學習的品質。首先是勞拉和她父親查爾斯的勇敢品質。當小屋被狼群包圍時,他們偷偷打開窗戶看狼群。他們去過野蠻的印第安人營地!我呢,從小膽小,不敢嘗試驚險的東西,經常哭。所以我會向勞拉和查爾斯學習,變得更勇敢。第二是勞拉壹家的樂觀態度。勞拉的父親曾經說過,“壹切都要壹分為二,不幸和幸福也可以互相轉化。”這句話沒有錯。禍與福是相互依存的。沒有不幸,就不會有祝福,更不會因禍得福。也正是因為這兩種品質,勞拉壹家才能在拓荒美國西部大草原上有如此美好的時光。
?看這本書,就像是在品嘗壹口濃濃的心靈雞湯。悲傷和快樂是如此真實。真的希望越來越多的孩子能讀到這本好書!
?讀《草原上的小木屋2》有感
?只有勇敢冷靜的人,才能度過黑暗,迎來光明。
?今年暑假,我讀了美國著名作家洛拉·英格斯·懷爾德寫的《草原上的小木屋》。這本書講述了美國內戰後,許多人想在大西部拓荒。勞拉的家庭是第壹批去大西部的拓荒者。他們的路上有許多障礙,獵犬傑克幾乎消失了。最後,壹家人克服了很多困難。他們開始在那裏建造自己的小屋。他們的生活是如此艱難和疲憊。他們被狼圍困,被蛇驚嚇,被印第安人欺負,但勞拉壹家用行動和智慧克服了種種困難。
?看完這本書,我深深感受到了勞拉壹家的意誌和毅力。他們的經歷很痛苦,在路上受了傷,但他們沒有哭,也沒有放棄。他們勇敢地、平靜地、堅定地活著。雖然他們的生活很辛苦,但是這個簡陋的小屋充滿了愛和快樂,這讓勞拉感到滿滿的幸福。
?從這本書裏,我學會了在逆境和困難面前不要害怕,而要勇敢地面對和克服各種困難。我想,就在這壹年,我們遇到了“新型冠狀病毒”的災難。在這場疫情戰爭中,出現了像“鐘南山”這樣不怕死的民族英雄,出現了置生死於度外的逆行者,出現了始終在第壹線的民警和社區工作者,等等。正是因為他們不畏艱難,勇敢面對,我們才最終取得了這場戰爭的偉大勝利。
?感謝草原上的小木屋,讓我明白:面對困難絕不退縮,勇敢坦然面對,哪怕只有壹線希望也要努力爭取。只有這樣,我們才能度過黑暗,迎來光明,取得最終的成功!
?讀《草原木屋3》有感
?看過《草原上的小木屋》這本書,才知道這本書的作者是羅蘭。英格斯。懷爾德冒著生命危險,經歷人生,寫了九本書,都是世界兒童文學的經典。
?這本書的主要內容是:在開啟新生活的期望的鼓舞下,我的父母帶著瑪麗、羅蘭和他們不滿七歲的嬰兒琳琳,乘坐大篷車離開了威斯康星州的森林。他們經過明尼蘇達州、愛荷華州和密蘇裏州,穿過冰封的湖泊,越過急流,爬上懸崖,到達堪薩斯大草原。他們建了壹座小木屋,並在獨立鎮附近定居。為了謀生,父親帶領他們開墾荒地,打獵。壹家人抵擋住了狼群的攻擊,躲過了草原上的大火,在《決壹死戰》中熬過了煙囪著火的危急時刻,母親被木頭壓住了...由於當時印第安人保留地無法開發給定居的移民,他們不得不忍痛離開。他們最大的成就是交了兩個好朋友。
?看完這本書,我想從瑪麗父親的吃苦耐勞精神中,從他們的孩子吃苦耐勞、勇敢無畏的優點中,從他們的母親身上,學到無論夏天多熱,冬天多冷,我都應該出去摘黑莓。我長大後會聽父母的話,做祖國的棟梁。此外,我很喜歡這本書,因為它可以增加我們的知識和想象力,讓我們更好地利用我們所學的知識。