？讀《草原上的小木屋》有感1
？這個暑假，我讀了壹本非常好的書，草原上的小木屋。是1999年美國老師和孩子最喜歡的100本書之壹。它被列入“全球兒童藏書”，並獲得了許多兒童文學獎，在世界上享有廣泛的聲譽。當然，這本好書背後還有壹位成功的作者，她就是懷爾德女士。她和懷特、蘇斯博士壹起組成了美國兒童文學的“夢之隊”！
？這本書主要講述了父親、母親
？讀《草原上的小木屋》有感1
？這個暑假，我讀了壹本非常好的書，草原上的小木屋。是1999年美國老師和孩子最喜歡的100本書之壹。它被列入“全球兒童藏書”，並獲得了許多兒童文學獎，在世界上享有廣泛的聲譽。當然，這本好書背後還有壹位成功的作者，她就是懷爾德女士。她和懷特、蘇斯博士壹起組成了美國兒童文學的“夢之隊”！
？這本書主要講述了父親、母親、瑪麗、勞拉和小凱莉開拓美國大草原的故事。查爾斯和他的家人是當時第壹批離開美國森林的人。他們開著壹輛小貨車，歷經艱難險阻，終於到達了堪薩斯大草原。在那個美麗又危險的地方，壹家人被狼群包圍，被熱病侵襲，聽到印第安人的哭喊聲，仿佛經歷了壹場驚心動魄的草原大火！
？看完這本書，我很感慨，因為他們家很勇敢，很堅強。在壹個荒無人煙的地方，有那麽可怕的東西，他們就這樣滋潤而快樂的走過！特別是勞拉，甚至在木屋被狼包圍的時候，還和爸爸壹起去看狼。她是如此勇敢！愛德華茲先生非常善良。那年聖誕節，他不遠千裏來到獨立鎮，為瑪麗和勞拉“尋找”聖誕老人，為的是給他們壹個驚喜，給他們壹個快樂的聖誕節。當勞拉壹家被迫離開大草原時，我心裏感到非常難過。這是勞拉溫暖的小家庭！政府為什麽要這樣做？但同時我也覺得勞拉的家庭很有尊嚴。他們寧願先走，也不願像罪犯壹樣被士兵帶走，這點我很佩服。我真的覺得他們有很多值得學習的品質。首先是勞拉和她父親查爾斯的勇敢品質。當小屋被狼群包圍時，他們偷偷打開窗戶看狼群。他們去過野蠻的印第安人營地！我呢，從小膽小，不敢嘗試驚險的東西，經常哭。所以我會向勞拉和查爾斯學習，變得更勇敢。第二是勞拉壹家的樂觀態度。勞拉的父親曾經說過，“壹切都要壹分為二，不幸和幸福也可以互相轉化。”這句話沒有錯。禍與福是相互依存的。沒有不幸，就不會有祝福，更不會因禍得福。也正是因為這兩種品質，勞拉壹家才能在拓荒美國西部大草原上有如此美好的時光。
？看這本書，就像是在品嘗壹口濃濃的心靈雞湯。悲傷和快樂是如此真實。真的希望越來越多的孩子能讀到這本好書！
？讀《草原上的小木屋2》有感
？只有勇敢冷靜的人，才能度過黑暗，迎來光明。
？今年暑假，我讀了美國著名作家洛拉·英格斯·懷爾德寫的《草原上的小木屋》。這本書講述了美國內戰後，許多人想在大西部拓荒。勞拉的家庭是第壹批去大西部的拓荒者。他們的路上有許多障礙，獵犬傑克幾乎消失了。最後，壹家人克服了很多困難。他們開始在那裏建造自己的小屋。他們的生活是如此艱難和疲憊。他們被狼圍困，被蛇驚嚇，被印第安人欺負，但勞拉壹家用行動和智慧克服了種種困難。
？看完這本書，我深深感受到了勞拉壹家的意誌和毅力。他們的經歷很痛苦，在路上受了傷，但他們沒有哭，也沒有放棄。他們勇敢地、平靜地、堅定地活著。雖然他們的生活很辛苦，但是這個簡陋的小屋充滿了愛和快樂，這讓勞拉感到滿滿的幸福。
？從這本書裏，我學會了在逆境和困難面前不要害怕，而要勇敢地面對和克服各種困難。我想，就在這壹年，我們遇到了“新型冠狀病毒”的災難。在這場疫情戰爭中，出現了像“鐘南山”這樣不怕死的民族英雄，出現了置生死於度外的逆行者，出現了始終在第壹線的民警和社區工作者，等等。正是因為他們不畏艱難，勇敢面對，我們才最終取得了這場戰爭的偉大勝利。
？感謝草原上的小木屋，讓我明白:面對困難絕不退縮，勇敢坦然面對，哪怕只有壹線希望也要努力爭取。只有這樣，我們才能度過黑暗，迎來光明，取得最終的成功！
？讀《草原木屋3》有感
？看過《草原上的小木屋》這本書，才知道這本書的作者是羅蘭。英格斯。懷爾德冒著生命危險，經歷人生，寫了九本書，都是世界兒童文學的經典。
？這本書的主要內容是:在開啟新生活的期望的鼓舞下，我的父母帶著瑪麗、羅蘭和他們不滿七歲的嬰兒琳琳，乘坐大篷車離開了威斯康星州的森林。他們經過明尼蘇達州、愛荷華州和密蘇裏州，穿過冰封的湖泊，越過急流，爬上懸崖，到達堪薩斯大草原。他們建了壹座小木屋，並在獨立鎮附近定居。為了謀生，父親帶領他們開墾荒地，打獵。壹家人抵擋住了狼群的攻擊，躲過了草原上的大火，在《決壹死戰》中熬過了煙囪著火的危急時刻，母親被木頭壓住了...由於當時印第安人保留地無法開發給定居的移民，他們不得不忍痛離開。他們最大的成就是交了兩個好朋友。
？看完這本書，我想從瑪麗父親的吃苦耐勞精神中，從他們的孩子吃苦耐勞、勇敢無畏的優點中，從他們的母親身上，學到無論夏天多熱，冬天多冷，我都應該出去摘黑莓。我長大後會聽父母的話，做祖國的棟梁。此外，我很喜歡這本書，因為它可以增加我們的知識和想象力，讓我們更好地利用我們所學的知識。