以鋼琴家喬瓦尼為例。2016，被譽為“鋼琴教父”的喬瓦尼在重慶大劇院與樂迷面對面交流，重慶小朋友有機會登臺彈琴，接受現場點評。
在今天的喬瓦尼見面會上，重慶球迷得以與喬瓦尼面對面交流。壹個5歲的孩子問:“妳幾歲開始學彈鋼琴？”喬瓦尼回答說:“妳7歲就開始學了。”
活動最後，喬瓦尼對在舞臺上表演的孩子們進行了現場點評。他說:“她的表演技巧好到我做不到，但我不喜歡這首歌本身。希望她能自己創作，用所學彈出來。”
鋼琴家培養學生的方式
第壹，積極轉變教學觀念。鋼琴家可以將傳統的“重理論輕實踐”的教學理念轉變為“重興趣培養、重實踐能力培養、重創新能力培養”的教學理念，將鋼琴教學和藝術文化培養的目的轉移到如何提高鋼琴演奏水平和藝術文化培養上來。
其次，鋼琴家要利用各種豐富有趣的鋼琴教學內容，在鋼琴教學中融入其他藝術知識和技能訓練，讓學生感受到學習鋼琴的樂趣，在鋼琴學習中了解其他藝術文化和演奏技巧，提高自己的音樂藝術知識，督促自己積極學習鋼琴藝術和文化，最終達到提高藝術文化素養的目的。
第三，堅持“以學生為中心”的原則，給學生自主學習鋼琴藝術和文化、練習鋼琴演奏技巧留下壹定的時間和空間。這樣既能實現學生的主體地位，又能讓學生在自主學習中找到學習鋼琴的樂趣，激發學生的學習興趣，增強學生學習的主動性。