高策2010高考672分，被北京大學生物系錄取。高考成績出來後，我請高策寫壹篇往事，算是對我高中的總結，也算是對學弟學妹的壹點鼓勵。幾天後，他給我發了這樣壹篇文章。看完之後，我熱淚盈眶。他的文章有自己難忘的故事，我的眼淚有我和幾十個孩子難忘的青春。
對於那些說我不行的人，我再次證明了，是的，我可以。
終於可以靜下心來，在這樣的清晨，好好回憶，細細品味，屬於我的高三奇跡。
我想用班主任的評語來形容高三上學期:“妳懂得關心世界卻做不到。妳意誌極其堅定卻逃不過現實的誘惑。妳能看到遠處的山，卻看不到腳下的路。有時候我稱之為堅持，有時候我把自我滿足當成自信，有時候我覺得我就是那個可以拯救別人拯救世界的萬能的上帝。最後，我成了泥菩薩過江。有時候是真的滿身軟肋還滿不在乎的“偽大師”，有時候是真的傾家蕩產沾沾自喜的可憐人。”看到這些評論，這些批評，我心裏有恐慌，但更迷茫——我該怎麽辦...
這是我從教幾年來，第壹次從學生評論中如此苛刻的評價我的學生，而批評的也只是我喜歡的學生之壹。他幾乎是我壹手提拔起來的班長；他有很多觀點和我異常壹致，雖然我還沒有當面告訴他；他曾經在寒夜和我討論過愛情的問題。雖然我沒能讓他接受我的觀點，但我還是欣賞他的想法。他也有自己的氛圍和胸懷。我喜歡他們做的每壹期墻報和班會。我喜歡他的寫作風格，曾多次把他的文章作為範文。當然，這些都掩蓋不了他的缺點，他也為自己高三時的習慣付出了沈重的代價。直到今天，我都相信他的道路本可以不那麽艱難。
我仍然記得我是多麽堅定地為高策寫下以上的話。我記得我花了差不多整整兩節晚自習和十多張答題卡反復琢磨這些話。語氣太強，緩和壹下，緩和壹下，加重壹下。想了想，我幾乎選擇了我能選擇的最嚴厲的方式，把上面的話寫了下來。我只有壹個想法，我相信他能理解，就是這些話不是無情的否定，而是嚴厲的喚醒；不是無情的放棄，而是堅定的期待，這些話不是終點，而是起點。
千瘡百孔的習慣讓我的成績從高二末的年級第壹名掉到了四五十名，但那時候我還是信心滿滿，覺得自己可以東山再起。
這是高三上半學期。看著成績下滑，看著北大在迷茫和掙紮中遠去...
不得不提的是自主招生。現在想想，那真的是壹段影響我很久的奇妙經歷！
以高二的成績，進入了北大自主招生的筆試考場。早上四道數學題我只做了壹點。如果平時放在壹邊，下午做測試的時候會很煩，然後會很挫敗。但這壹次，我不知道動力從何而來。早上的數學卷子暫時忘了，壹點壹點答題，分秒必爭。走出考場的時候，我就知道希望不大，但我真的為自己下午的鎮定感到欣慰。通過筆試是對我心態的獎勵。從此以後，不管上次考試考得怎麽樣，我都可以努力到最後壹秒，這可能遠比考試及格重要。
我沒有預料到他會面臨什麽樣的困難，但我預料到了他的堅持。這可能就是我下定決心寫下以上評論的原因吧！
然後，采訪中，我又走在未名湖畔，呼吸著醉人的氣息，陽光靜靜地灑在身上...後來才知道，未名湖的滑雪者，鮑亞塔手下的書生，在黑暗中給了我多大的希望。
戲劇性的是，最後我只拿了五分。上帝的玩笑太有趣了。寒假的十天裏，我扔掉了所有的計劃，茫然的呆著，只是呆著，無所事事。做了這麽多，花了這麽多時間，才五分，值得嗎？我永遠忘不了很多人聽到這“五點”時的表情，那是聽到冷笑話的表情，我只能笑著回應。但我拒絕接受，也許，這五點會有用；也許，真的有用...
又開學了，馬上到“質檢二”。綜合管理的出現極大地改變了這壹局面。化學的優勢無法發揮，物理的劣勢暴露無遺。200，我忘不了老師生氣的拿著成績單到宿舍給我指了指:“沒那麽差！”獨立思考...“剎那間，我感到不知所措，咬緊牙關，下定決心。我把手機卡扔了，把MP4借給了同學，枕頭下放了三樣東西:清華北大不是夢，暑假買的，自主報讀北大的築夢北大，北大明信片壹套。躺在床上，很難入睡。我壹筆抄了於止的《不敗之花》，希望自己也能像那個為復旦犧牲壹切的小女孩壹樣...
從葉寫出《不敗之花》的那壹刻起，這篇文章就影響了很多在夢想面前迷茫的孩子。郭家頤的文章提到了他，高策的文章也提到了他。無數孩子的青春記憶裏都有這樣壹篇文章的痕跡。將來，人們會記住郭家頤的《從壹個自我到下壹個自我》和這篇《奇跡是為了信仰犧牲壹切》。
每天走在路上，眼前總是壹片漆黑，看不到壹點陽光。晚睡早起的生活導致身體出現問題，腦子裏總是像漿糊壹樣，時不時的幹嘔。但是我不能放松。我應該吃藥。吃藥後我得努力工作...我每天都在宿舍“加班”。晚上感覺好安靜，只聽到自己的心跳。那是我忘記快樂的時候，也是我最懷念的時候。
憑著破釜沈舟的勇氣，我堅持了壹個月，結果卻是同時從谷底跌入深淵。570分，283，按照之前的成績，這個剛好夠壹本。離高考還有54天，真的很想放棄...虛弱的看著試卷，可怕的是我沒有“收拾舊山河”的勇氣和激情。
感謝我的朋友，用壹張紙，壹段話勾起了我內心的希望:“把每壹天都當作結束前的最後禮物，把每壹個問題都當作鍛煉能力的必備武器”“哪怕明天天寒地凍，我也要去死”“為了必需品，我必須去壹個耀眼的地方！”。是的，還沒完，真的，可能會有大反轉。
我記得我曾經給他們看過馬雲的采訪視頻，我也給他們講過馬雲的話。他們也必須記住，那就是“今天是殘酷的，明天是殘酷的，後天是美好的。大部分人明天晚上就死了，後天見不到太陽。”是的，努力容易，堅持難；堅持很容易，但面對挫折，甚至是反復的挫折和打擊，堅持就更難了。我對現在的學生說，如果妳壹直在努力，但是妳想將來考第十名，妳願意為它承受前九名的失敗嗎？還是當其中壹個失敗時妳就投降了？回答是壹回事，做是另壹回事。而且第十次考試可能就是高考了！
那是壹個見證了我內心成長的下午。獨自坐在窗邊，我又壹次讀到了堅強的復旦姑娘留下的財富——不敗之花。我在日記裏有力地寫道:我可以壹落千丈，但我會大放異彩。壹天超六人考上北大。現在看到這些話，還是很佩服自己當時的勇氣，怎麽會這麽相信奇跡！就像柴靜說的，失敗不是悲劇，而是放棄！
按照正常劇情，我應該會取得更好的成績。但現實終究是現實。“1.5模式”年級233人。按照復讀生的說法，這樣的成績是無望的。結束了...
那天上完第壹節晚自習就出去跑步了，像瘋了壹樣。回來看到化學卷子發了。看著接近滿分的卷子，我自己笑了。然後我發現卷子最後有壹句化學老師的話“妳還是那個優秀的！”“還有人相信我，老師也沒有放棄我。壹瞬間，我感到莫名的感動。躺在書桌上，我自由的哭了，那是我在最黑暗的時候看到的光。哭過之後，我放松了很多。不管前面有什麽，我都會以最飽滿的熱情、最高的士氣、最努力的工作精神和最堅韌的毅力全力以赴！輸，輸，輸到贏為止！
有時候老師壹句無心的話可能會在學生心裏留下很深的烙印。無意的鼓勵可能會種下希望和力量，無意的否定也可能帶來失落甚至仇恨。有壹次壹個學生給我留言說我的話對她影響很深。這句話是“即使妳是99%的好，也不能放縱1%的壞”，但是這句話我已經忘記很久了，也不知道是什麽時候說的。在那個高壓時期，壹句消極的話可能會毀掉壹個前進的機會，而壹句鼓勵的話或壹個信任的微笑可能會成為火花。老師，老師，我是壹直給人帶來影響的人。
有壹天在宿舍，隔壁班的壹個哥們過來聊天。在交談中，我不自覺地流露出我的沮喪。他給我發了這樣壹句話:妳永遠在前面，從來沒有被打中過。我壹直被打，從來沒被打過！
從這裏也能看出班風的重要性嗎？妳也能看出朋友的重要性嗎？這時候妳比較抑郁怎麽辦？
日復壹日的重復的日子，導致了“二模”的產生，但是沖到70級的時候，我並不開心。馬上要自由復習了，物理成績60...我向物理老師求助。他告訴我，現階段物理學不太可能有大的進步。老師說的沒錯，但也不是不可能！我不接受，我知道我有多好，再說吧！
有的老師告訴學生高壹要註意，高壹以後就不要了。有的說要關註高二，高二之後就不關註了。有的說重要的是初三復習，而不是壹輪之後。但我想說，我們理解這些話只是為了讓在場的學生，但請不要毀了孩子對未來的期待。我們不相信“壹年決定論”、“兩年決定論”、“壹輪決定論”。我們鼓勵珍惜每壹天，我們也歡迎每壹個走失的孩子。我們認為，開始所有努力永遠不會太晚。而且只要堅持，總會比放棄希望好。在成功面前，沒有“不可能”和“可能性小”，只有100%的堅持和100%的放棄。
離高考還有19天，我把戰場搬到了自習室。有士兵在學習競賽中失敗了。和他們壹樣，我走上了不歸路！天天想著那些分數，語文120，數學140，英語140，綜合管理275加5分，夠了，上北大也行...白日夢，但如果妳想做有意義的夢，夢可以帶來動力！我在桌上立了壹張紙，“神止殺神，佛止殺佛！”“像壹只餓狼，像壹個絕望的瘋子壹樣沖向北大。
教室的墻上，貼著每個學生的高考目標。高策的紙條上寫著:“博雅鐵塔前尋博雅，未名湖以誓為名。”高考前離校時，很多同學收拾好行李，匆匆離開。高策走到那張紙跟前，小心翼翼地把它撕下來，裝進袋子裏帶走了。後來我想，那壹瞬間是不是也是壹種預兆？
2點50分，我到了30級，正如我“壹天超過六個人的誓言”。誰讓妳給我壹點希望，我就不遺余力！
最後十天，宿舍只剩下我壹個人(其他人都已經走了或者失敗了)。走清華的“神人”臨走時說:妳會好好考的。“我會的，”我想。
讓我們把三年的事情都過壹遍。裏面靜悄悄的，最後壹戰，蓄勢待發。
值得壹提的是，當我得知考場上有我的兩個好朋友時，我寫了壹篇文章，題目是《大勝，不可逆轉》。
臨走的前壹天晚上，班主任來到我宿舍，笑著拍著我的肩膀說:“妳的成績是個V，希望妳高考再登頂！”