離我遠點。
我對今天的混亂感到很不安。
但既然水還在流，盡管我們用劍切割它，
舉杯借酒澆愁。
明朝微風四飄流..."
《新鴛鴦蝴蝶夢》這首歌裏的幾句歌詞，正好可以形容我昨天的心情。前天早上，我還在打開它。那些天壹直在下雨。這是真的，但因為水仍然流動，雖然我們用我們的劍切斷它。下午，我乘車回到肇慶的家，開始了我的十天假期。
為什麽會有十天假期？壹開始不知道自己有這麽長的假期，還以為周日晚上回教學點準備第二天上課。回來的路上，李老師壹邊和同校的另壹個初中老師聊天，壹邊意識到，下周壹至周五不用監考的初中老師，和初中生壹樣，放假五天，接著端午節放假三天，這樣加起來正好十天。學校前幾天給群裏發了放假通知，我沒註意，因為很少去辦公室，也不聽同事的話，所以還蒙在鼓裏。)
在家放十天假應該是壹件很幸福的事，但是昨天心裏很亂，壹直不痛不癢。因為要看兒子寫作業，他拖延的習慣總讓我生氣。
兒子只有兩天假期，學校布置的作業也不多，但他無法集中精力，滿懷熱情地完成。他搬來搬去壹段時間，寫幾個字之前，都是偷偷玩玩具或者看課外書。他有壹張挑戰書，需要把老師發布的題目抄在手機上。他也復制了壹段時間，然後偷偷切換界面，用手機打開視頻，或者玩個遊戲。抓到妳了，我還得狡辯否認。我只要壹直坐在旁邊盯著他看，他還是做不好題。做了壹會兒，他說累了，想休息壹下。
對他來說，完成兩項任務不容易。結果他看自己語文試卷的時候，最後壹道題沒做完。這是壹個綜合性的實際問題，要編壹個以“兔子湯”為題的笑話。兒子說不會，就沒做。
我跟他說好好想想，不要覺得自己寫不出來，想寫什麽就寫什麽，不壹定要搞笑，因為每個人的笑話都不壹樣。妳覺得好笑的事，在別人看來可能很無聊，反之亦然。
兒子想了壹會兒，然後說:“爸爸，我會改變妳說的笑話。”
他寫完之後，我拿過他的試卷，看到他寫道:“壹只兔子誤入了壹個食人族，食人族想用兔子燉湯。結果兔子嚇尿了，食人族中的壹個小孩焦急地喊道:快看，湯灑了！”
他把人變成兔子，雖然覺得有點不聽話，但我自己也沒有更好的主意，只好讓他過去了。後來在網上查了壹下，才知道真的有這麽壹個笑話。題目的意思是稀釋了湯，而我卻懵懵懂懂，沒能給兒子很好的解釋和引導。
我學不會。我會努力學習，不斷擴大自己的知識儲備，更新自己的教育理念。我可以教給兒子知識，引導他發展成壹個好的品質。