這個故事告訴人們，在日常生活中，我們不必對自己太苛刻，總會覺得自己不如別人，從而產生自卑心理。自卑是壹種心理障礙，不僅阻礙自己的身心健康，還會影響自己思維和學習的進步。
俗話說“人無完人無黃金。”接納自己是衡量壹個人心理狀態是否積極健康的重要指標。正確認識自己存在的價值，認同自己的能力，在行為上表現出與環境和他人良性互動的心理定勢。能夠坦然面對生活中的缺點和不足，面帶微笑。愉快地接納自己，揚長避短，充分發揮自己的潛力，也會帶來“柳”。
委婉地告訴妳:
上帝不會創造無用的東西。
也許妳有缺點，但我會告訴妳，缺點也是美好的。殘疾人不能像正常人壹樣自由，但這為他們的思維專註於某件事提供了便利。史鐵生在遭受沈重的命運打擊後，體會到了上帝的這壹啟示。被缺點弄得卑微，學會用另壹種方式去發現缺點的美！
2.閱讀以下材料，根據要求寫壹篇不少於800字的文章。我認為有兩種觀點:1)金子總會發光是類似的。
所以我相信，總有壹天我會被發現，被認可，被尊重。2)壹個人的努力只有通過量變才能實現質變。在質變的那壹刻之前，妳要通過大量的量變和大量的汗水來實現量變。
所以，要把普通的砂巖變成珍珠，需要付出大量的努力和長期的準備。前期妳要忍受很多東西，但是當妳成為壹顆珍珠，妳就能得到很多妳想要的東西。
另壹方面，即使妳之前的努力已經達到了99%，在達到100%之前就放棄了，妳的努力也是白費的，不會有任何改變，所以也體現了壹種執著的品質。
3.以農夫和破罐子為參照物。壹個挑水工有兩個水桶，壹個有裂縫，壹個完好無損。每次長途運輸後，完好的水桶總能把滿滿壹桶水從小溪送到主人家裏，而裂開的水桶到了主人家裏，就只剩下半桶了。
這兩年來，挑水人每天都要提壹桶半的水去主人家。當然，好的水桶是以能把整個水桶裝滿水為榮的。破桶呢？他對自己的缺點感到很慚愧，對自己只能承擔壹半的責任感到很難過。
兩年失敗後，破水桶終於忍不住在溪邊對挑水人說:“我很慚愧，必須向妳道歉。”“為什麽？”挑水人問:“妳為什麽慚愧？”“這兩年因為我這邊壹路漏水，只能送半桶水到妳主人家。我的缺陷讓妳做了所有的工作，卻只收到了壹半的效果。”破桶說。挑水人打破了水桶的感覺。
經過兩年的失敗。破桶呢？他深情地說。其中壹個桶有裂縫。它總能從小溪裏把滿滿壹桶水送到主人家裏，在妳的路邊撒花？我明白妳有缺陷:“我慚愧:”妳註意到路的兩邊了嗎，所以我好好利用了。挑水人為打破的水桶感到難過。好桶以能裝滿整桶為榮。我只能送半桶水到妳主屋，只有妳這邊有花。
兩年了。“說破桶，破桶眼前壹亮？”問了來人，路的壹邊是滿的，另壹邊是完好的，讓妳幹了所有的活，必須向妳道歉。挑水人吊在桿子兩頭，輕輕的說，在溪邊對挑水人說，我的缺陷？我很慚愧自己的缺點！破桶再次向來人道歉。每次我從溪邊走來，都想讓妳留意路邊盛開的花朵。又不舒服了。他們正走在山坡上。每次長途接機後。當然，在小路的盡頭，沐浴著溫暖的陽光，完好的水桶，這些美麗的花朵裝點著主人的餐桌。”“為什麽，因為他只能負壹半的責任，破水桶終於忍不住了，主人的桌上也沒有這麽美的花。看到五顏六色的花讓他開心了很多，因為水是從我這邊壹路漏過來的！然而只收到了壹半的結果，但是裂桶什麽時候到了主人家？”“前兩年還剩半桶水，好桶的另壹邊卻沒有花。"
果然，挑水人每天都要挑壹桶半的水到主人家。如果妳不是這樣的挑水人，“有兩個水桶有什麽好羞愧的！”兩年了，因為路上漏了壹半的水，妳壹路為我澆花，心裏很難過:“我們在回主人家的路上。”
4.《人的位置影響人的行為》高中作文800字壹個農民有兩個水桶，掛在壹根桿子的兩端，壹個有裂縫，壹個完好無損。每次長途運輸後，完好的水桶總能從小溪裏拎壹滿桶水到農戶家。但是當有裂縫的水桶到達農夫家時，只剩下半桶水了。
兩年來，農夫每天挑壹桶半水，回到自己家裏。當然，好的水桶是以能送整桶水為榮的。破桶呢？他對自己的缺點感到很慚愧，對自己只能承擔壹半的責任感到很難過。
經過兩年的煎熬，破水桶終於忍不住對溪邊的農夫說:“我很慚愧，必須向妳道歉。”“為什麽？”“這兩年，因為水從我這邊壹路漏，我只能送半桶水到妳家。我的缺點讓妳做了所有的工作，卻只收到了壹半的效果。”破桶說。農夫說:“在我們回家的路上，我想讓妳註意壹下路邊的花。”
果然，當他們走在山坡上的時候，破水桶眼前壹亮，他看到路邊五顏六色的花，沐浴在溫暖的陽光裏。這景象使他高興了許多。然而，在小路的盡頭，他又感到不舒服了，因為路上又漏了壹半的水。破桶再次向農夫道歉。農夫溫和地說:“妳有沒有發現，妳這邊的小路只有花，而好水桶那邊卻沒有花？”我明白妳的缺點，所以我善加利用，在妳的路邊種上了花。每次我從溪邊回來，妳都壹路為我澆花！這些美麗的花裝飾我的餐桌已經兩年了。如果不是妳，我的桌子上不會有這麽漂亮的花。"
是的，每壹個人，無論多麽偉大，都可以說是壹個不完美、有缺陷的裂桶，但這並不可怕。可怕的是看不到自己的價值，說自己沒用，從而破罐子破摔。但是，只要我們用心去珍惜，揚長避短，生活還是可以開出美麗的花朵。上天賦予了我最終有用的才能。這個世界上沒有完美的人和事。不要只看到自己的缺點而看不到自己的好處。無心插柳成蔭。也許，正是因為我們的壹些錯誤和不足，才成就了更美的風景。
維納斯雖然斷臂，卻成為舉世矚目的完美藝術品。壹次
5.閱讀以下材料，根據要求寫壹篇不少於800字的文章。參考例子:優缺點每個人都有不同的優點，因為他們的工作能力不同。“我生來就是有用的。”沒錯。作為壹個商業領袖，我想說的是，人才不是被發現的，而是創造出壹個出人頭地的機會。這裏有壹個故事:壹個貧窮的年輕人流浪到巴黎，期待著。
“妳精通數學嗎？”那人問。年輕人害羞地搖了搖頭。
“歷史地理呢？”年輕人不好意思地搖搖頭。“那法律呢？”父親的朋友反復追問，小夥子只能搖頭。
“那就先寫下妳的地址。我得幫妳找工作！”小夥子不好意思寫下自己的地址，但很快轉身離開，不料被父親的朋友拉住:“小夥子，妳的名字寫得很漂亮，這是妳的優點！””“名字寫得好也是優點？“年輕人從對方眼裏看到肯定的答案。”如果妳會寫名字，妳會寫贊美的話，妳就能寫好妳的文章！”年輕人受到鼓勵，壹點點放大自己的優勢，興奮的步伐也放松了。
幾年後，年輕人真的寫出了為人民所熟知的經典作品。他就是法國著名作家大仲馬。
簡單的故事告訴我們壹個不簡單的道理。我們的生活就像壹座金礦。只要我們關註壹下，稍微拓展壹下，就會發現壹個驚人的結果。只要我們註意，現實中有很多這樣的例子，我們都能找到。
如:預處理車間煎雞蛋皮。我們剛做這個產品的時候是從壹次炒壹個鍋開始，經過認真的研究和實踐，逐漸發展到壹個人負責三四個鍋。兩者的區別還是挺大的。其實用性不僅節省了人力、物力和時間，更重要的是產量增加了，質量提高了。在實用之前，是相反的。
那是因為我們善於發現，發現個人優勢和組織優勢。當我們的優勢被發現時，它們會越積越多。
最後，祝大家都能找到自己的優勢，明確自己的目標，放大自己的目標，發揮妳所有的動力！不要錯過人生中任何壹個開發潛能的機會！每個人都需要從心理上的自我肯定中獲得前進的本質動力。學習自我肯定的首要目標是從自己的行為中獲得滿足感和動力。
要知道，做好自己該做的事情，並把它做好，本身就是成功，是對自己最好的肯定。文章開頭壹個故事引出全文，然後壹個簡單的故事告訴我們壹個不簡單的道理，引出討論。現實中有很多這樣的例子供我們尋找和討論。文章結尾，主題定型，文章壹氣呵成。在論證過程中，作者始終緊扣給定材料，從不同角度闡述問題，遊刃有余。
試題分析:本文參考思路:(1)不要妄自菲薄，要有活下去的勇氣；(2)善於發現他人的優點，發揮自己的優勢；(3)劣勢和優勢有時可以相互轉化。
6.讀《達爾文的拖延癥》，選擇壹個寫作角度，自己擬壹個標題，寫壹篇文章。不久前，有壹個農民種了五英畝地。今年恰逢幹旱，農夫不得不從河裏提水灌溉。壹個工匠看到農夫這麽辛苦，告訴他幫他做水車比用水桶挑要容易得多，而且灌溉農田很有效果。
農夫說:“我不認為水車比我的水桶好。再說，等妳做完水車，我的苗可能已經* * *了。”
工匠說:“妳采的那點水，怎麽能滿足幼苗的需要呢？”恐怕妳的土地很快就要光禿禿了。"
農夫不說話了，繼續壹個個挑水；工匠搖搖頭，走開了。
要求選好角度，確定概念，明確文體，擬好標題；不要脫離材料的內容和意義，不要抄襲，也不要照搬。