孫是壹個非常可愛的女孩。她高挑略黑的臉上嵌著壹雙明亮的大眼睛，但那雙漂亮的眼睛卻牢牢地系在身後。小瓊的鼻子下有壹張油嘴滑舌的嘴。
因為戴著眼鏡，孫總讓人覺得她是壹個溫柔、文靜、乖巧的女孩。其實只要和她相處，妳會發現她是壹個開朗活潑熱情的外向女孩。她總是和我們壹起戰鬥，度過快樂的閑暇時光；她總能收集很多笑話講給我們聽，逗我們笑；她總是在很開心的時候突然愛過來親親我們，讓我們措手不及...
但是，她不只是愛玩，在課堂上更是神清氣爽。老師提問時，她總能主動舉手，在老師叫她回答時，用最準確的語言征服這些問題；當作業本發下去的時候，妳總能看到孫工整的字跡下壹個又壹個的星星。她品學兼優，受到語文、數學、英語三位老師的高度評價。
相信通過我的介紹，妳已經開始喜歡上我可愛漂亮的同學孫了！
2.初三同學寫壹篇300字的作文怎麽寫？
她是我最好的同學。平凡的外表，卻有著與眾不同的個性！我喜歡和她相處，喜歡她這個人！
下午，老師拿著試卷匆匆趕到教室。他的突然出現讓我有點意外。情急之下，我到處找學習工具。還有壹把尺子？我的尺子在哪裏？數學有畫圖題，沒有尺子怎麽辦？。正著急的時候，就聽到清脆的哢嚓壹聲，她把尺子掰成了兩半。然後，笑著遞給我。我呆呆看著她，感動得說不出話來。她的眼睛示意我，快跟著尺子走。我趕緊拿著尺子，開始做題。還有，周五去上體育課。我剛跑完步就扭傷了腳。她急忙抱著我，扶我坐在旁邊。他氣喘籲籲地跑去報告老師，然後幫我擦藥。看著她的汗水，我伸出雙手幫她擦掉。
在課堂上，她是壹個認真的人。積極發言，認真傾聽。我欽佩所做的細致工作。坐在我後面的男生嘲笑她是“書呆子”。除了讀書，我還讀書。我也這麽認為。我總是看到她的書。我不得不佩服她！
她是我的同學！熱愛幫助他人和學習！！
3.初三作文200字介紹同學。他又高又直。壹雙水汪汪的眼睛嵌在圓圓的鵝蛋臉上，很是魔幻。他的眼睛下面是他的直鼻子，和張媛媛的大紅嘴做了十年的“老鄰居”！他是壹個很有愛心的同學，喜歡幫助別人。他是我的同學劉澤宇。
有壹天上自習課，作業不小心寫錯了，我就在鉛筆盒裏找橡皮擦，但是找不到。我又開始翻桌子，找了半天也沒找到。哦，怎麽了？我急得像熱鍋上的螞蟻——東奔西跑。然後我拍了拍腦袋，想起昨天壹定是寫完作業忘了放書包裏了。我能怎麽做呢？這只是第壹堂課！這時，劉澤宇剛剛交上他的練習本，走了過來。看到我這麽著急，他關切地問我:“妳怎麽了？妳為什麽這麽著急？”我無奈的回答:“我忘記帶橡皮擦了。”劉澤宇接著說:“那妳可以用我的橡皮擦。”說完，他遞給我壹塊黑色的橡皮擦，我心裏很感激。第壹節課後，我走過去感謝劉澤宇:“劉澤宇，謝謝妳。”他說:“沒關系，好朋友，妳不用這麽客氣。今天放學後，這塊橡皮可以還給我。我怕有的同學沒帶學校工具，每天就帶個橡皮擦和尺子。”
我以前不太了解劉澤宇，但聽了他的話後，我知道他是壹個樂於助人的同學。我真的很高興有這麽好的同學。
4.我同學的三年級作文300字怎麽寫？每個人都喜歡發現，因為發現是壹種幸福。我發現的不是大自然的奧秘，而是壹個有著美麗心靈的同學。
記得我四年級的時候，有壹次美術課忘了帶馬克筆，就跟身邊的同學借了。沒有人想借它。我急得像熱鍋上的螞蟻——東奔西跑。突然，壹雙溫暖的手伸了出來，我的同學王耀慶對我說:“借給妳吧。”我感動得不知道說什麽好。老師走進教室，我坐直了。那節課，我聽得很認真，畫得也很好。下課後，我對他說:“謝謝妳！”“不客氣。”他接著說:“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”
對我如此，對別人也如此？
5.我同學的作文100字初三怎麽寫我同學的作文？
他很高，非常挺拔。壹雙水汪汪的眼睛嵌在圓圓的鵝蛋臉上，很是魔幻。他的眼睛下面是他的直鼻子，和張媛媛的大紅嘴做了十年的“老鄰居”！他是壹個很有愛心的同學，喜歡幫助別人。他是我的同學劉澤宇。
有壹天上自習課，作業不小心寫錯了，我就在鉛筆盒裏找橡皮擦，但是找不到。我又開始翻桌子，找了半天也沒找到。哦，怎麽了？我急得像熱鍋上的螞蟻——東奔西跑。然後我拍了拍腦袋，想起昨天壹定是寫完作業忘了放書包裏了。我能怎麽做呢？這只是第壹堂課！這時，劉澤宇剛剛交上他的練習本，走了過來。看到我這麽著急，他關切地問我:“妳怎麽了？妳為什麽這麽著急？”我無奈的回答:“我忘記帶橡皮擦了。”劉澤宇接著說:“那妳可以用我的橡皮擦。”說完，他遞給我壹塊黑色的橡皮擦，我心裏很感激。第壹節課後，我走過去感謝劉澤宇:“劉澤宇，謝謝妳。”他說:“沒關系，好朋友，妳不用這麽客氣。今天放學後，這塊橡皮可以還給我。我怕有的同學沒帶學校工具，每天就帶個橡皮擦和尺子。”
我以前不太了解劉澤宇，但聽了他的話後，我知道他是壹個樂於助人的同學。我真的很高興有這麽好的同學。
第二章:我的同學
壹頭烏黑發亮的頭發，壹雙黑珍珠般的眼睛，壹張能讓人會心壹笑的櫻桃小嘴，她就是我的同學——王紫綺。因為她很搞笑，我們都叫她“搞笑之王”。
我記得有壹次春遊，我和她壹組。我無聊的時候，她突然說想跳繩。我吃了壹驚，心想:這地方太小了，怎麽容得下她的跳繩？另外，我和她都沒帶繩子。就在我胡思亂想的時候，別說，她真的跳了起來。我壹看，哎呀，原來是兩手空空！正當她大力跳躍時，砰的壹聲把我嚇了壹跳。我定睛壹看，原來她的零食袋被她踩壞了，虛驚壹場。我以為她摔倒了。這時，“嘀——呃——”的聲音又響了起來。我以為是救護車。仔細壹看，原來是“搞笑大王”裝哭，逗得我們捧腹大笑。
如果妳認為她只會搞笑，那妳就大錯特錯了。她不僅風趣，而且在我們班以思維敏捷而聞名。
有壹次上課，老師讓我們繼續編課文。因為很難，班裏沒有人舉手，都在思考。她迅速想好，舉起手。“小鳥來到了馴鹿的家……”編的又快又精彩，老師壹直誇她。
我想和她做壹輩子的好朋友，向她學習。
6.小學生三年級“自我介紹”作文怎麽寫？我有黑色的頭發，濃密整齊的眉毛和壹雙黑色的眼睛。
我喜歡哭。不知道為什麽每當遇到不開心的事情就止不住的哭。
老師批評我的時候我會哭。如果爸爸媽媽說起我，我也會哭。
平時，我是他們的寵兒。我怎麽突然變得這麽無情了？對了，我還會畫畫。我畫了壹張圖叫機器人不充電。
我來告訴妳我畫百分比圖的時候是什麽樣子。屏幕上的機器人幫助果農采摘水果。
如果機器人沒有電，它會吃掉樹上掉下來的水果，把水果裏的糖分轉化成電。我豐富的想象力怎麽樣！老師說這幅畫要送到北京去參賽！之前畫過《龔家娃迎奧運》，獲得凱裏少兒書畫大賽壹等獎！這就是我——壹個愛哭愛畫畫的小女孩。來和我交朋友吧！【老師點評:語言生動，重點突出。
真實的我我叫唐，今年9歲了。我是我們班最高的女孩。
我的臉是橢圓形的，眼睛是雙眼皮，最奇怪的是我的雙眼皮只在壹個角上。我皮膚黃，身材不胖。
我有點膽小。記得有壹次我媽在看鬼片，我陪她壹起看。
不怕前方。過了壹段時間，開始有點害怕了。
看電視好黑，我閉上眼睛，抱住媽媽。然後，壹個陰沈的聲音響起。
我嚇得尖叫起來，捏著媽媽的手。看著看著，我嚇得趕緊上床睡覺。
我還是有點多愁善感。有時我和父母壹起看電視劇。
只要是有點感人的，有感人的畫面，我都會撲到沙發上哭。我曾經看過《獅子王》裏的辛巴失去父親。
我哭得鼻子紅得像燈籠，用光了壹包紙巾！我的愛好很廣泛，比如唱歌、跳舞、跳繩和畫畫。妳看，這就是我，這就是真實的我，壹個膽小多愁善感的小女孩。
【老師點評:我抓住了我膽小和多愁善感兩個特點，寫的很詳細，其他的都寫的略顯，細節恰當。]我是吳·。我是女生。我今年9歲。
我皮膚黑，媽媽說我皮膚像黑珍珠。別人看到我肯定會註意到我的黑發。
黑發和短發。我壹點也不喜歡短發。
還有壹個故事要講。我的頭發過去很長。
有壹天，爸爸說:“頭發太長了，會吸收營養的。”這就是妳永遠長不高的原因。
我們去理發吧！“我同意了。理發店裏的女士開始剪頭發。三下五除二，她剪掉了長發。
當我睜開眼睛的時候，我發現我變成了壹個男孩。原來理發店的小姐給我剪了壹個男人的頭。
我傷心地哭了。剪我的頭發。爸爸帶我回家。
但是我被我姐姐嘲笑了。我來學校的時候被同學嘲笑。
我很羨慕留長發的女生，所以我決定再留壹次。這是我，短發的我。
【老師點評:抓住妳短發的特點來寫，把片面的故事描述的很詳細，特點突出。這就是我。我的名字是顧婷婷。
我是壹個活潑可愛的小女孩。我有壹張圓圓的臉，眼睛又圓又亮。
老師說我的眼睛很漂亮。睫毛又長又翹，像洋娃娃。
臉上還有兩個酒窩。只要壹說話，就會看到兩個圓圓的酒窩。圓圓的臉，圓圓的眼睛，圓圓的酒窩，這就是美麗的我。
我的缺點是作業到期不想交，不該交就急。來說說今天的語文作業吧。
組長收作業的時候我壹直在玩，不想把作業從書包裏拿出來。領隊叫了我的名字，我玩得很開心！我轉過頭說:“等壹下。”
組長拿了其他同學的作業交給老師，還記下了我的名字。我這時急了，趕緊翻了翻書包。
這就是拖延癥。我知道這是個糟糕的問題，但我無法擺脫它。
哎，慢慢改！我的愛好是唱歌、跳舞、繪畫和寫作。人們說我唱歌像韓國人。
我不是壹個很好的舞者，但我仍然喜歡跳舞。每次我跳完舞，大家都給我熱烈的掌聲。
我知道每個人都在鼓勵我。請記住我——可愛的女孩顧婷婷。
【老師點評:文章重點闡述了自身的外貌特點和不足，細節恰當。能把握自己的外貌特征來寫作，學會使用總結性語言。
]真實的我羅楠馨我是三年級二班的女生——羅楠馨。我曾經是壹個長頭發的女孩。
頭發編成兩條辮子，紮上美麗的花朵，像蝴蝶壹樣繞著肩膀上下飛舞。但是有壹天被理發店的阿姨用剪刀哢嚓壹聲剪掉了。
所以我才難過了很久。我有壹個很大的缺點，就是健忘。
有壹次放學差點把書包落在學校。盡管我有缺點，我還是有很多愛好！比如打羽毛球，畫畫，跳繩，跳舞，做手工，滑冰等等。
妳猜我性格怎麽樣，呵呵，妳知道，我特別膽小。我給妳舉個例子。
有壹次，我走在路上。我正在看路邊賣的小玩具。
突然“哇”的壹聲，有人推了我壹下。我害怕得跳了起來。
原來是我的好朋友佘瑞軒跟我打招呼！她驚恐地看著我，笑得彎下了腰。反正這就是真實的我。
【老師點評:抓住短發和膽小性格的特點，註重細節描寫，舉例說明。這是寫作的方式。
[商務英語唐我今年八歲半了，我的名字叫唐。我很矮，但我不生氣。
因為人總是會長高的！我的頭發太卷了，我不能把它梳直。有同學給我起了個難聽的外號。
所以我為此難過了很久。我也有缺點，就是粗心。
記得有壹次我媽讓我做語文測試。我接過試卷，看了看說:“好容易啊！老師上課說的話。”
我拿起畫筆，開始了試卷。沒費什麽力氣就完成了。
我自信地把卷子遞給媽媽，自信地說:“媽媽，我肯定能考壹百分。”媽媽說:“妳不去查嗎？”“不，不是的。
7.小學三年級作文，200字左右介紹壹個同學認識壹個新同學。我的新同學建國路小學三班(1)張子涵今天，我去少年宮學習寫作。
壹進門就看到很多新同學。我也認識他們中的幾個人:宋:他是壹個我不能更好地認識的朋友。我們在幼兒園的時候在同壹個幼兒園。小學的時候，我們在同壹個班...王子瑜:他是我幼兒園的同學。
當時七個人打他，他也能打那七個人。我知道他的能力...莊詩書:學習成績很好。他是班上的優秀學生。我經常和他壹起玩。
徐子涵:他是我們小學同學中學習成績最差的壹個。那年壹次考試他只考了15！他也是我的死敵，總是給我找麻煩。他仍然是我們班陳壹凡周圍的“呆呆獸”，但他只是壹個奴才。他們總是反對我。
我們的壹些老朋友。
8.小學三年級作文，自我介紹壹下怎麽寫。我叫陳有德。我今年九歲，在阪田小學讀三年級。我圓圓的臉上嵌著壹雙水汪汪的眼睛和烏黑的頭發。我用300字介紹我自己。
在學校，我是壹個溫柔乖巧的男孩。我經常幫同學搬桌子，幫老師擦黑板。有壹次，老師讓我把早上的作業抄在黑板上讓同學們做。我非常高興。我早就期待著像老師壹樣用粉筆在黑板上寫字。我右手拿起最長的粉筆，左手拿著書在黑板上抄寫，字很重。
9.介紹壹篇同學的作文。我的好朋友的名字叫楊曉敏。
她留著長長的頭發，明亮的眼睛，靈活的雙腿，兩條辮子，顯得她可愛、活潑、善良。她是個“跳繩高手”。
有壹次體育課，自由活動的時候，幾個女同學在玩跳繩。楊曉敏先來了，只聽到嗖的壹聲。她已經跳進了繩子裏。“壹、二、三、四……”
她像壹只小白兔壹樣高興地跳了起來。
兩條辮子甩起來像兩只長耳朵。"33, 34, 35.
..“我們都喊累了，而楊曉敏還在有節奏地跳舞。過了壹會兒，她輕輕壹跳就跳出了繩子。
她樂於幫助別人。有壹次，我沒錢，不能坐車回家，站在車站發呆。
這時，楊曉敏走過來，用安慰的語氣對我說:“妳怎麽了？”我告訴了她事情的原委。她毫不猶豫地把手伸進口袋，掏出壹塊錢，塞到我手裏，說:“拿去！””我非常感激，說:“我壹定會還妳的。"
她只是笑笑就回家了。第二天，我把錢還給她，她只說:“幫助別人是快樂的基礎。”
我拿回了我的錢。我覺得這就是我的好朋友，壹個善良活潑的好同學。
我的好朋友要說說我的好朋友。從幼兒園到現在小學五年級有很多很多，但我最好的朋友是我們班的吳伯京。從幼兒園開始，壹連串的友誼讓我們走到了壹起。可以說，我上學以後，和她幾乎是同學，所以我很了解她。她很瘦，中等身材，大眼睛，高鼻子，嘴巴能吃壹會兒。有壹天，我和吳伯京走在壹起，突然她走遠了。我以為我會跟著她，她卻跑到小賣部問:“這個橡皮擦多少錢？”“五毛錢。”
店主回答道。所以她拿出錢買了壹塊橡皮。我不解地問:“妳不是還有橡皮擦嗎？怎麽買？”“我不告訴妳。”
我再三催促她告訴我，然後她說:“我家附近有個小女孩，很可憐。她的父母都外出打工了，她和哥哥靠爺爺奶奶微薄的工資支撐著。她頭上用來紮辮子的橡皮筋都是那種粗毛的。現在她的眼睛不那麽亮了，但是很猶豫。本來，他們很幸福。她的父母開了壹家公司。只是為了去工作...“吳伯京跟我說了他們的事。”那個女生和她哥哥有筆，他們沒有圓珠筆。他們必須用僅剩的壹點鉛筆寫完。今天我給她買了壹塊橡皮，明天我給她買壹支圓珠筆。“我突然想捐點什麽，但我什麽也沒說。
第二天，吳伯京真的買了壹支圓珠筆的自動鉛筆。我說:“她昨天接受橡皮擦了嗎？”武伯靖點點頭。下午回家，吳伯京又把筆給了她。
我欽佩她樂於助人的品質，所以友誼的鏈條被拉得更緊了。對我的好朋友來說，這是壹個炎熱的夏天。周壹下午放學的時候，我和小明排隊出了校門。就在過馬路之前，小明想起他忘了拿教室桌子上的語文書和鉛筆盒。所以，他匆忙趕到教室。剛跑到教室門口，他看到教室門沒鎖，就輕輕推開了。乍壹看，教室裏到處都是垃圾。小明心想，今天值日生忘記打掃了。
小明欣喜若狂。他迅速拿起書和鉛筆盒。壹到教室門口，小明就想:今天值日的同學忘記打掃衛生了。如果檢查衛生的老師看到我們班這麽臟，壹定會扣我們班的競賽分。不行，不能讓他們扣分。
於是，小明拿起掃帚，沙沙地掃著地板。不壹會兒，小明打掃了教室。小明把垃圾倒進學校的垃圾池，他看到檢查衛生的老師從遠處走來。
不行，教室的窗戶沒關，會扣妳的。他飛進教室，氣喘籲籲地關上教室所有的窗戶。
這個時候，檢查衛生的老師正好來到我們班的教室。他們看到教室很幹凈，給了滿分。小明高興地回家了。第二天，老師知道這個情況，表揚了小明。
我的好朋友我有太多的朋友，但我最喜歡、最敬佩、最信服的是沙伊達，壹個和我住在同壹小區、同壹棟樓的維吾爾族朋友。她的臉顯示出壹種寬厚的氣質，黑色的眼睛，細長的彎眉垂在額頭下，帥氣的直鼻梁顯示出安靜溫柔的表情。
薄薄的嘴唇因為笑而緊閉，蓬松的短發又黑又亮。我們的友誼是我祖父介紹的。事情是這樣的:有壹天，我和爺爺在樓下玩賽車。爺爺突然看到壹個比我大壹點的小女孩站在旁邊看著。爺爺看她很孤獨，對我說:“妮娜，把賽車借給她玩吧！””我立刻同意了。
我把賽車給了她，教她怎麽玩，然後爺爺就上樓了。就這樣，我和她成了形影不離的朋友，壹起做算術，壹起復習功課，壹起讀課文，壹起玩耍。
但是朋友之間也有壹些矛盾。有壹次，壹道題我做不出來，就轉頭看她怎麽做的。
但是她用壹本書擋住了她的答案。我似笑非笑的說:“妳看看，我做不到！””但她大義凜然地說，“妳不懂，我可以幫妳——”沒等她說完，我冷冷地說，“我要壹個答案！”她沒有動，只是用誠實的眼神看著我。
“哼，不夠有趣！”我沒有生氣地說。這件事之後，我也少和她說話了。
10.小學三年級如何寫自我介紹作文？
我的名字叫* * *，今年九歲。我在阪田小學三年級。我圓圓的臉上嵌著壹雙水汪汪的大眼睛和烏黑的頭發。
在學校，我是壹個溫柔乖巧的男孩。我經常幫同學搬桌子，幫老師擦黑板。有壹次，老師讓我把早上的作業抄在黑板上讓同學們做。我非常高興。我早就期待著像老師壹樣用粉筆在黑板上寫字。我右手拿起最長的粉筆，左手拿著書在黑板上抄寫，字很重。
在家裏，我是個假小子，說個不停。大家都叫我‘喋喋不休家’。每個星期天，我都會和姐姐壹起去樓下的院子裏騎車打羽毛球，甚至抓鳥。同時和姐姐沒完沒了地聊壹些有趣的事情。
這就是我，學校裏的好孩子，家裏的快樂男孩。