馬援有兩個侄子，壹個叫馬琰，壹個叫馬盾。這兩個孩子平時以討論嘲諷別人為樂，特別喜歡和俠客交朋友。
馬援得知他的兩個侄子在部隊服役，非常擔心，所以他寫了壹封信教育他們。
他在信中說:“我這輩子最反對談論別人，希望妳也能這樣。”龍伯勛是壹個誠實、善良、嚴謹的人，從不隨便評論別人，謙恭節儉，勤儉持家。雖然他的職位不盡如人意，但我很尊重他。"
“杜為人俠義，為人豪爽，且能與人為善。好人壞人都可以和他交朋友。他為父親舉行葬禮時，前來吊唁的人不計其數，有好有壞。盡管我很尊敬他，但我不希望妳模仿他。如果妳向龍目學習，即使不能，至少可以成為壹個謙虛謹慎的人。就像天鵝不能雕，至少可以像鴨子；但是如果妳學杜學，壹旦妳學不好，妳就會變成壹個輕浮放蕩的人。這就像把龍虎畫成狗而不是龍，人們會嘲笑它。”！
這就是著名的《指揮哥哥與兒子顏敦》。馬援以龍和杜為例，教育他的兩個侄子應該學什麽，不應該學什麽。由此可見，馬援的確是壹位對年輕壹代管教有方的好長輩。
玩諺，諺，畫虎不成犬。
註釋出自後漢《馬援傳》。本來想畫老虎，結果畫得像狗。比喻沒有學到別人的長處，反而使自己不倫不類，受人嘲笑。
畫壹只近義的虎狗。
反義詞很生動。
例如，他的繪畫技巧是完美的。要想模仿他，就必須了解其精妙之處，否則很容易畫虎不成犬。
好事不出門，壞事傳千裏，風掃落葉。