沒有課的時候，我穿上“白袍”，成為壹名青年誌願者，為學生提供服務。正因為安全防護是必須的，所以即使熟悉的老師站在妳面前，學生也不壹定能認出來。中央民族大學的女大學生小昭在校園裏做核酸時遇到了最尷尬的事情。
在很多同學的印象裏，“大白”都是醫務工作者。事實上，有許多工作人員、青年誌願者和警察，都穿著白色衣服。尤其是很多老師，在沒有課堂教學的情況下，也在爭先恐後地加入青年誌願者團隊，幫助醫務人員在校園裏為學生進行核酸檢測。
按慣例，小張在學校排著長隊等著做核酸。正常情況下，他先認證真實的ID碼，然後“摳喉嚨”。然而，在小張提供了自己的真實身份碼後，正對面的大白突然開口了解自己最近的考試成績，著實讓她吃了壹驚。
大白毫無征兆地問張:“怎麽才能順利通過博士考試？”張很驚訝，沒有馬上回應。相反，他問妳怎麽知道我做過測試。結論回來了:“空談，我是丁老師。”
接下來，老師和學生都很尷尬。老師萬萬沒想到，世界上最遙遠的距離，是站在學生面前，學生卻不認識我。學生也很沮喪。他們平時和丁老師很熟，沒想到大白是自己的老師。
據悉，丁先生是科研部行政科的老師。疫情期間，他積極申請成為青年誌願者。遇到認識他的同學，他有點想聊天，但是又好尷尬。事實上，和張有類似經歷的同學不在少數。
許多大學、中學和小學因疫情停課，學生在家上網上課時需要定期做核酸。因為大白少，很多私企的老師不上網絡課的時候需要跟著分配。
沈陽壹小學生下樓做核酸時，遇到了自己的語文老師。在等待期間，大白當場抽樣檢查了他的語文課文背誦。隊裏的其他家長和學生紛紛投來憐憫的目光。也是為了這位敬業的老師，我壹個個鼓掌。
還有壹個學生在掃二維碼的時候被大白攔住了。雖然大白的防護服設備“雌雄難辨”，但學生憑著對老師噪音的熟悉程度，馬上就認出了老師。也有同學比較可愛，根本認不出來。之後老師還在班級群裏說話，就更尷尬了。
很多老師調侃說，疫情期間老師可以很忙，在網上上課的情況下，可以很快成為“網絡主播”，放學後還需要通知。學校裏也有很多專家教授，需要在課余時間去大學食堂幫忙做飯，或者給在宿舍被保護的學生送飯。
大學生吃專家教授自己送的快餐盒飯，真的是“精神力量”。想到碗裏的土豆是專家教授自己削的，學生們百感交集。不好好學習，考砸了，真的對不起專家教授送的快餐盒飯。所以會有同學吐槽，在做核酸的過程中壹定要有禮貌，因為妳永遠猜不到大白的身份，說不定哪個大白就是妳自己的老師。
大學生活本該多姿多彩，卻被疫情所害。近年來，大學生有過壹次難忘的學習經歷。特別是09屆，剛上完壹屆就遇到疫情。大學才四年，疫情占了三年，不經意間就要畢業了。
以前的大學生在校園裏參加了很多主題活動，積累了很多人際關系和社會經驗，但是現在的大學生需要根據網絡課程的類型進行學習和訓練。本來學生就業難度系數就大，缺乏社會經驗。課堂教學和學習培訓質量下降，學生就業和入學的難度系數增加很多。
邊肖覺得，學生在無法改變大環境的情況下，需要努力融入大環境。無論外界標準如何變化，紮實的專業能力和學術成就，走到哪裏都是搶手的。尤其是近幾年，本科畢業生考研究生、報考公務員已經成為壹種流行趨勢。學生不能出門，但有充足的時間提前復習。