大家都知道同音字！據我所知，相聲是壹種民間說唱藝術，中國有三大相聲發源地:北京天橋、天津勸業場、南京夫子廟。相聲藝術起源於華北，流行於京津冀，風靡全國，享譽海內外。始於明清，近代享有盛譽。
我們學校知道相聲是壹門古老的藝術，所以我們非常重視相聲。特意讓三個分校的相聲演員在學校比賽。結果我們代表5 (2)班獲得了比賽壹等獎，代表學校參加了比賽。
今天，我們在8點鐘到達會場。壹到比賽場地，就看到了“江幹區藝術節”的字樣。周圍相聲比賽的演員面面相覷，火花四射，我們眼裏只有高昂的鬥誌。我們抽簽得知我們排在第七位。時間過得很快，很快主持人就要向我們匯報了。我們邁著充滿鬥誌的堅定步伐走上舞臺，雖然有些緊張。我們開始了表演，我們兩個用洪亮的聲音征服了觀眾，時不時的眼神交流，默契得像左手右手，臺下的評委都在誇我們。最後，我們的表演在壹陣掌聲中結束了！
這次相聲比賽讓我認識到了中國的曲藝藝術博大精深，也讓我看到了來自江幹區精英學校的曲藝節目。以後我們會繼續加油！
2.周五的單口相聲是我最開心的壹天，因為下午的課會改成有趣的相聲表演，有趣的相聲表演作文。這壹天終於到來了。上完課，我回到教室，心想，我會盡力的。我默默地想。下午，我壹進教室，就發現黑板上寫著兩個打字的“相聲”。相聲比賽開始了，他們表演了。接下來，輪到我們了。壹開始我的心怦怦直跳，後來自然就不緊張了。小學壹年級的作文《壹個有趣的相聲表演作文》還可以，得了三只小白鴿，但我覺得更重要的是我戰勝了自己。通過這次相聲比賽，我覺得自己的勇氣提高了。
3.寫相聲作文聽相聲
周六晚上，我們去聽相聲。這是東方衛報的小記者組織的壹場精彩的相聲表演，讓我們的小記者和家長觀看。它是由中國常恒的南京相聲俱樂部演出的。這是我第二次聽它。
今天，我們聽到了張宇、、呂、呂、、李毅、、夏等人的精彩表演，讓觀眾捧腹大笑。
我最喜歡的是魯和魯的爺爺和孫子的表演。魯的“報名”清脆流暢，贏得了現場的陣陣掌聲。接下來的小段子裏，呂唱起了《拍手歌》，爺爺呂紹良配合著動作。
“開心就拍手。”“砰，砰。”
“開心就拍拍臉。”“砰，砰。”
……
“拍拍手。”“砰，砰。”“拍拍臉。”“砰，砰。”
……
“拍拍手。”“砰，砰。”“拍拍* *”，“砰，砰。”
“哈哈……”現場哄堂大笑。妳可以想象為什麽。
中間有幾個簡短的山東快書表演，很有教育意義。講了壹個普通話不好引起的笑話。還有壹個人不努力學習。學“壹”是人行橫道，“二”是兩條人行橫道。於是他想:那麽“三”就是三個穿越。如果他真的是對的，他認為他已經學會了。結果鄰居讓他給兒子寫名叫“萬”，他很想寫11100條人行橫道。這個笑話告訴我們，學習不應該是理所當然的。
會場裏爆發出陣陣笑聲和掌聲。這真是壹個快樂的周末。
這次聽相聲還是有些遺憾的。上次去聽了壹段單口相聲，這次沒聽到剩下的。但是下次，我會過來聽的。
4.寫壹篇相聲作文，快點，我要。前段時間陳老師給我們布置了壹個任務，收集關於母愛的散文、相聲或者詩歌。我壹聽就想到了說相聲，但是該和誰搭檔呢？我想了又想:丁壹航？我們已經合作過了。王子說的對嗎？我沒有幽默感...我擡起下巴，轉頭看著我的同桌。施佳慧啊，找到人了！她完全符合要求，身材高挑，聲音洪亮，溫柔體貼，簡直完美。
我悄悄跟她說了我的想法，她激動得差點把書都扔了。我遞給她壹個準備好的相聲劇本，我們壹有空就壹起排練。我們都很自信，約好回家好好練。
終於盼到了班級上課。我們壹上臺，就獲得了熱烈的掌聲。歡呼聲和敲桌子的聲音響徹教室。我和施佳慧都很激動，但同時也很緊張，我們終於穩定了情緒。
演出開始時，施佳慧問:“妳們家都有誰？”我回答:“有老人，有孩子，有大人，有親人，有愛人，有戀人。反正都是人。”我壹回答壹個，就把同學搞得心煩意亂。在同學們的笑聲中，我們的相聲進行得非常順利。唱了壹首《世界上只有媽媽好》。我故意唱歌跑調，在施佳慧敲鑼打鼓、哄堂大笑的時候跳舞。被這個迷住了的王子全，聽說自己另壹只手戳了個洞，手裏正拿著鉛筆。後來的對話也很有趣，有的甚至把大家都笑得敲桌子了。最後我和施佳慧給妳鞠躬，我還特意給妳飛吻了壹下。學生們又笑了。我們在同學的掌聲中走下舞臺，那是我們最開心的時刻。
下課後，我和施佳慧鼓掌壹次。“合作愉快！”石佳慧笑了，露出兩排潔白的牙齒。
望采納