網上和書店裏。舉個例子，笑話是壹個秀才將七十歲，突然生了個兒子。
生於年齡，即命名年齡。不壹會兒，我又生了壹個兒子，好像會讀書，會起名學。
第二年，另壹個兒子出生了。他笑著說:“這麽大年紀還生孩子，真是笑話。”
因為“笑話”這個名字。三人年紀大了，無事可做，就都下令去山裏撿柴火回家。丈夫問:“誰有更多的柴火給第三個兒子？”妻子說:“隨著年齡的增長，妳壹點知識也沒有了，反而有了笑話的包袱。”
有壹位年近七十的學者。他的妻子突然生了壹個兒子，她給他取名“年齡”，因為她已經大到可以生兒子了。沒過多久，又壹個兒子出生了。他看起來像壹個學者，所以他給他取名為“薛雪”。
第三年，又生了壹個兒子。秀才笑道:“這麽大年紀還有個兒子，真是笑話。”所以他把它命名為“笑話”。
三個兒子長大後無事可做，秀才讓他們進山打柴。當他們回來時，丈夫問妻子:“三個人中誰的柴火多？”妻子說:“年紀大了，壹點學問都沒有，笑話反而是負擔。”避開原來的勢利小人，每次出來都會避開。
同路人問他為什麽，回答說:“放棄我的親人。”所以很多時候，同行們都厭倦了。
即使遇到乞丐，我也會盡量避開他，說:“放棄親人。”問:“為什麽會有這樣的親戚？”他說:“可是好的都被妳認可了。”
有壹個愛慕虛榮的人，出門遇到路過的達官貴人，就避開了。同行的人問他為什麽這麽做，他說:“那是我親戚。”
這種情況發生過很多次，每次他這樣做，同行的人都覺得很煩。後來在路上突然遇到壹個乞丐，同行的人也學著他的樣子躲在壹邊，說:“那個乞丐是我親戚。”
虛榮的人問:“妳怎麽有這麽窮的親戚？”同行的人說:“因為好的東西都被妳認可了。”吃橄欖村民進城喝酒，宴席上有橄欖。
村民們接過唾沫，又澀又無味，因為他們問飯桌上的人:“這是什麽？”同桌的用他們的村氣輕蔑:“俗。”村民以“俗”為名，遂謹記在心，曰:“今日嘗城中奇物，謂之‘俗’。”
眾人不信，那人卻張口喘息道:“妳不信，如今卻滿口粗話。”壹個農夫去鎮上參加宴會，宴會上有橄欖。
農夫拿到嘴邊，又澀又不好吃，就問同桌的人:“這是什麽？”同桌的人都覺得他俗，輕蔑地說:“俗。”農夫認為“粗俗”是壹個橄欖名，所以他把它記在心裏。回到家，他對人說:“我今天在城裏吃了壹種奇怪的水果，名叫‘俗’。”
大家都不相信，農夫張大嘴巴喘著氣說:“妳不信。現在滿嘴都是粗話。”壹個人留下來吃午飯，客人已經吐了壹碗，卻沒有再添飯。
客人想讓主人知道，卻假裝說:“某某家有房子要賣。”因此，他對主人說:“椽子有這麽大。”
主人看到碗裏沒飯了，就叫男孩去加。因為他問客人“他要值幾何嗎？”客人說:“既然有飯吃，就不賣了。”
壹個男人留了壹個客人吃午飯。客人已經吃完壹碗，沒人給他加飯。客人想讓主人知道，就假裝說:“某某家有房子要賣。”
然後故意把碗口對著主人說:“椽子和碗口壹樣粗。”主人看到碗裏沒有米飯，急忙叫來仆人給他添飯。
馬上問客人:“他賣多少錢？”客人回答:“既然有飯吃，就不賣了。”有些人習慣說謊。
他的仆人每壹代都是圓的。壹天，他對壹個人說:“我家的井昨天被大風吹到隔壁家了。”
人們認為自古以來就沒有什麽。仆人袁說:“是真的。
我的井靠近鄰居的籬笆。昨晚，風很大。我看到籬笆吹到井邊，卻像井壹樣到了鄰居家。有壹天，他對人說:“有人打下來壹只大雁，在他頭上放了壹碗粉湯。”
公眾很驚訝。仆袁曰:“亦如此。
我的主人正在院子裏吃面湯，這時壹只大雁掉了下來，它的頭正掉進碗裏。不就是有湯面的野鵝嗎？“有壹天。
他還對別人說，“冷家有個暖天帳，把世界蓋得緊緊的，沒有縫隙。”仆人皺著眉頭說:“主人，我怎麽能隱瞞這個謊言呢？”
有壹個人慣於說謊，他的仆人總是替他說謊。有壹天，他對壹個人說:“昨天我家的壹口井被大風吹到隔壁家了。”
大家都覺得這樣的事情從古至今都沒有發生過。他的仆人替他撒謊說:“我的井確實離鄰居的籬笆很近。昨晚風很大，把柵欄吹到井這邊，就像井吹到鄰居家壹樣。”
有壹天，他對人說:“有人打下來壹只大雁，在他頭上放了壹碗粉湯。”大家都很驚訝，不相信他說的話。
他的仆人又替他撒謊說:“這事也有過。我的主人正在院子裏吃面湯。突然，壹只大雁掉了下來，它的頭掉進了碗裏。上面不是蓋著面湯嗎？”又有壹天，他對別人說:“冷家有頂溫賬，把世界蓋得緊緊的，壹點縫隙也沒有。”仆人聽了，尷尬地皺了皺眉頭，說:“主人太過分了。我怎麽能隱瞞這個彌天大謊呢？”
秀才在娃娃身上撒了半天尿，嚇壞了，說:“學校來了。”娃娃立刻撒尿了。
秀才問他為什麽，回答說:“我看妳們秀才下了臺都嚇得尿了屎了。”秀才嘆道:“沒想到這娃娃繼承了父親的遺誌，還優雅；沒想到這個學校好小水，能通兩個凳子。"
秀才家的仆人抱著娃娃撒尿，孩子半天沒撒尿。仆人嚇了他壹跳，說:“學臺來了。”
娃娃立馬尿了。秀才問他為什麽，回答說:“我看見妳的秀才來到學習臺，他嚇得尿了，所以我把他嚇成這樣。”
秀才嘆了口氣說:“沒想到這個娃娃繼承了父親的遺願，繼續讀書；更想不到的是，這個學習平臺擅長利尿，還能排尿。“文言文是以古代漢語為基礎的經過加工的書面語。
2.有趣的文言文故事三個有趣的文言文故事:壹個偷肉的人去北京賣肉，在壹個路邊廁所前停下來解手，把肉掛在外面。
看到這個，第二個人偷了肉。還沒走遠，A從廁所裏走出來，壹把抓住B，問B有沒有看到有人從廁所裏拿他的肉。
B怕A識破，早早把肉放進嘴裏，不耐煩地說:“妳真是個傻逼！怎麽把肉掛在門外又不丟？如果像我壹樣把肉含在嘴裏，還有理由丟嗎？”——韓瑋丹春《笑林》何乞名唐玄宗天寶初年，有著赫赫文名的大臣何，上書朝廷，想退居故鄉吳中。玄宗李隆基非常尊敬他，對待任何事情都與眾不同。
當何張之離開時，他向唐玄宗告別，眼裏噙滿了淚水。唐玄宗問他還有什麽其他要求。
張之說:“我知道章章有壹個兒子，還沒有取名字。陛下若賜其名，則我回國之榮也。”玄宗說:“信是道的核心。蒙福的人有信仰。
青的兒子應該叫傅。“知章拜謝。
時間久了，我才意識到。我心想:“皇上太拿我開心了。我是吳人，‘福’字是‘爪’字後接‘子’字。
他給我兒子取名叫‘福’，不是叫我兒子的爪子嗎？蘇東坡聽說王的《詞論》剛寫完，就去府祝賀，並開玩笑說:“傑作中說‘竹’鞭‘馬’為‘篤’。但我還是有壹個疑問:“我不知道用竹鞭打狗有什麽好笑的？”龔景笑而不答，反問道，“有沒有證據證明‘鴿子’這個詞是‘鳥’跟‘九’變的？"東坡馬上回答說:"《詩經》上說:'死鴿在桑，其子七'，加上他們的父母，正好是九。"
聽了王的話，開心地點了點頭。過了很久，我才知道蘇東坡又跟他開了壹個天大的玩笑。
——宋、蘇軾、明、王世貞第二首《調逗》。
3.中國古典幽默故事狼蒲松齡原文:壹個屠夫深夜回家，肉吃完了，只剩下骨頭。
途中，兩只狼行進了很遠。消滅恐懼，把它扔向骨頭。
狼有骨頭停，狼還從。重新投票後，後狼停了，前狼又來了。
筋骨疲，兩波合驅同。屠很尷尬，他害怕被敵人攻擊。
谷野有壹片麥田，田主賺得盆滿缽滿，滿山遍野。屠乃本靠在上面，肩扛刀。
狼群不敢上前，互相虎視眈眈。小時候壹只狼走了，前面坐著壹只狗。
時間久了，眼睛好像廢了，很閑。屠暴起，揮刀斬狼首，數刀斃命。
方想走，但轉身向薪後，壹個狼洞就在其中，意思是要地道進去攻擊後面。身體半進去，尾巴只露出來。
屠戮之後，他斷股而死。是大灰狼在開悟前睡著了，把它蓋起來引誘敵人。
狼也害怕，但是瞬間被殺了兩次。野獸的幾何圖形是什麽？別笑了。黃昏時分，壹個屠夫帶著肉回來了，壹只狼來看這塊肉，它似乎垂涎三尺，跟了好幾英裏。
突懼，顯其為刃，而不及；走著走著，從中走出來。如果妳沒有宰殺的打算，與其掛樹早拿，不如想想狼的肉。
然後把肉勾起來掛在樹間，顯示是空的。只有狼壹個人。
土貴我尷尬極了，去拿肉，看著遠處樹上吊著的巨人，像個吊死的人。
大駭，徘徊近視，則死狼也。仔細擡頭，只見狼嘴裏含著肉，像魚吞餌壹樣刺痛著狼的上顎。
那時候狼皮價格高，十幾金。向木邊要魚是可笑的，狼必受其害。
壹場黃昏的屠殺，被狼群逼的。路的旁邊，有壹間夜耕留下的房間，沖進了陰影裏。
狼把爪子伸向它。屠急著趕，不能去。
但妳可以不假思索地死去。只是刀空間不夠，就把狼爪下的皮割開，用吹的方法吹。
想把它吹走的時候，感覺狼不太能動，就用皮帶捆住了。看不見了，狼脹得像頭牛，腿彎不直，嘴也合不上。
那就拿回去。
4.有趣的古文課作文周五有幸聽了小學語文老師責任編輯朱文俊老師的《小古文教學》。朱老師用幽默的教學語言，詼諧的教學風格，把難懂的文言文變成了有趣的課堂。
首先，我們最喜歡聽故事。教文言文之前，朱老師創設情境，用幽默的語言生動地講述了眼鼻眉口耳吵架的故事，充分激發了我們的學習興趣。在教學中，朱老師刻意放慢教學節奏，讓我們先獨立理解意思，再問關鍵詞的解釋，揭示文言文的基本理解方式，清晰易懂，令人印象深刻。
第二，朱老師讓我們說，猜，讀，表演。他不時誘導學生對某個情節的猜測，然後給我們看句子讓我們解讀，充分激起了我們的“胃口”。第三，朱老師自己的模讀很有意思，誇張的表情和動作很幽默，讓人捧腹大笑。
在朗讀方面，朱老師也別出心裁，以豐富多變的體態，極具反差的表情，抑揚頓挫的語氣，生動地詮釋了小古文。四個興趣，朱老師在現場多次用課文中的人物和我們談壹個教學點，師生互動，充分展示了每個人物的特點。我們充滿了興趣，帶著感情和興趣行動，充滿了生活氣息。
朱老師有意預設懸念，不直接揭示發言內容，而是讓我們憑自己的經驗猜測主持人會說什麽，訓練我們根據發言人的個性想象發言。這是壹門高質量的語言訓練藝術，壹節課下來，我們就產生了濃厚的學習興趣。
枯燥的古詩詞好有意思。