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比較效應的雙重效應

比較經常發生在人際交往中,比如興趣、身份、名譽的不同。壹般來說,當人與人之間的差異很小且相對公平時,比較就會減弱;如果人與人之間的差異太大,比較的可能性就會降低。只有在人際水平相當,實力懸殊不大的情況下,比較的可能性才會增加,系數才會增大。比較有正面作用。壹個部門的員工,壹個公司的同事,壹個團隊的成員,壹個班的學生和士兵,在工作、學習、溝通能力等方面相互比較,往往會發現自己的不足,看到別人的長處,從而增強“鏡子”的作用,促進個人社會化的進程。很多情況下,個體由於認知不足或不熟悉的情況,不得不從他人的行為中尋求參照系,此時的比較具有積極意義。

但是,攀比更多的是負面作用。最常見的是基於公平競爭的心理基礎而不服氣。比如兩個學弟,壹個靠父親的力量開了公司,壹個靠自己的努力開了公司。三五年後,前者的公司遙遙領先,後者業績平平,容易養成攀比的心態,或許對這種不公平的市場競爭百分百不服氣。張三和李四在同壹所學校教書。張三善於獲取機會,善於投機取巧。雖然他的教學水平沒有李四高,但可能會先升高級職稱。李燦斯怎麽會跟不上競爭呢?他能被完全說服嗎?

還有壹種負面的攀比效應,來自於自卑和虛榮。幾個男人對比汽車檔次,豪華別墅,行政職位。

服務水平和經濟收入;幾個同學比較父母的地位,財富,誰穿的名牌衣服多;幾個營銷人員比誰拉的客戶多,用什麽戰術智勝客戶,只要抓住客戶的心,讓他把口袋裏的錢拿出來;a的老婆和生日宴,B家也不甘示弱,總是超過上壹家。愛面子的做法將不可避免地導致負面的比較。

另壹種負面比較是從眾心理驅動的。周圍環境的每個人都這樣。為了和群體保持壹致,我們不妨“從眾”,壹方面不脫離群體行為準則,另壹方面也不會造成群體對自己的壓力。這種自願的從眾,雖然與社會成員的溝通和交流會很順暢,有利於適應社會環境,但也不可避免地摻雜了攀比的成分。人總有壹種平常心。我不可能比妳差。比如春節前的臘月,湖北壹些地區有腌制鹹魚、臘肉、灌香腸、做蹄子的習俗。任何壹個家庭不做準備或者做的很少,都會被別人嘲笑,所以會滋生攀比心理。不能比妳家少,不能落在妳家後面。

對比的雙重效果提醒我們,正面內容完全可以對比,有利於長誌,棄舊換新;消極的攀比是不可取的,它只能培育人的虛榮心,甚至嫉妒和妒忌,這將導致心靈的扭曲和資源的浪費。消極攀比是壹種不成熟的心理狀態,是缺乏人格獨立性的表現。