問題1:他
問題2:想要
問題3:做
問題4:遲到
問題5:傾聽
問題6:近
問題7:聽
問題8:知道
問題9:提問
問題10:時間
考試分析:這篇短文主要描述了彼得在壹次課上因為沒有認真聽老師提問而開的壹
問題1:他
問題2:想要
問題3:做
問題4:遲到
問題5:傾聽
問題6:近
問題7:聽
問題8:知道
問題9:提問
問題10:時間
考試分析:這篇短文主要描述了彼得在壹次課上因為沒有認真聽老師提問而開的壹個小玩笑。
問題1:根據上壹句的描述，我們可以看到這裏的人稱代詞指的是彼得，壹般用作男孩的名字。根據介詞to和首字母可知，賓語代詞he，he作賓語。
問題2:彼得想放風箏。從上下文可以看出，這句話描述的是客觀動作，所以用的是壹般現在時，主語Peter是單數第三人稱，所以謂語動詞是單數，第壹個字母可以用來填wants。
問題3:根據上下文，他媽媽不會讓他做的。Let後接不定式，不帶to作賓語補足語。根據首字母，填寫原型動詞do和do。
問題4:根據上下文，妳上學要遲到了。根據上下文和首字母，我們可以知道形容詞late就是遲到。
問題5:在上下文中，可以看出這是指但是他聽媽媽的話。根據上下文，這個句子描述的是壹個客觀動作，所以壹般現在時是現在時，用的是主語和單數第三人稱，所以謂語動詞是單數，可以用第壹個字母填空。傾聽。
問題6:聯系以下內容，我們可以看到壹些孩子正在河邊玩耍。根據上下文和首字母，我們可以填入介詞near。
問題7:根據上下文，意思是彼得沒有聽到她說話。結合助動詞does 't和首字母，我們可以知道原型動詞hear是heard。
問題8:根據上下文，彼得知道。根據上下文，這句話描述的是壹個客觀動作，所以用壹般現在時，主語Peter是單數第三人稱，所以謂語動詞是單數，可以用第壹個字母填“知道，知道”這幾個字。
問題9:聯系以下內容，我們可以看到布萊克先生提出了另壹個問題。從上下文可以看出，這句話描述的是客觀動作，所以用的是壹般現在時，主語布萊克小姐是單數第三人稱，所以謂語動詞是單數，第壹個字母可以用來填空提問。
問題10:根據上下文，意思是他思考了壹段時間。根據首字母，他可以填名詞時間，抽象名詞不能算，可以用原型。
點評:首字母壹直是英語考試的難點，得分率比較低。解決這類題的辦法壹般是根據文章前後句間的意思來推斷單詞的意思，用首字母來推斷遺漏的單詞，然後根據單詞的句子成分來確定詞形並做適當的改動。