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校園裏兩個人爆笑相聲的劇本

妳可以借用相聲《正反話》的劇本,內容如下:

答:相聲是壹門語言藝術。

乙:對嗎?

答:相聲演員講究說、學、唱。多好的相聲演員啊!他擅長講長笑話、短笑話、俏皮話以及其他。?

b:這是相聲演員的基本功嗎?

答:相聲演員要聰明。靈機壹動馬上就會從妳嘴裏冒出來。

b:對,對,對?

妳的嘴也應該很快?

乙:是嗎?

喜歡妳的嗎?

b:我特別適合?

甲:什麽合適?這些嘴唇就像鞋子!?

有那麽厚嗎??

答:像妳這樣說相聲不合適。

b:誰不適合?我告訴妳,聰明人?

答:是的。

妳嘴巴真幹凈。

甲:妳呢?

乙:說什麽都行!?

答:別吹牛了。我會在老師和同事面前測試妳。我們到底要不要談壹談?

妳說無論如何是什麽意思??

答:我說壹個詞,妳翻過來再說壹遍。能說出來就是聰明!?

我們可以試試嗎?

甲:我馬上就來。我的桌子?

乙:是的。。。。。。?

我的桌子?

我的桌子?

嗯,妳為什麽這麽笨?當我說我的桌子時,妳必須說我有壹個子桌子。

哦,我明白了?

我明白了!我們開始吧。從頭到腳!看妳怎麽反應!?

乙:沒問題!?

甲:我的頭?

乙:我傻,我傻!?

甲:我的額頭?

乙:我沒腦子!?

甲:我的眉毛?

我沒有眼睛!?

我的眼睛?

我是豬眼。太可惜了!?

我的鼻子?

我的鼻子?

b:還要說更多的話嗎?

a:哦,再多說壹點。好吧!我口袋裏還有壹顆牙?

我的牙齒又咬了壹口。我是個怪物!妳能改變單詞嗎?

a:好的,我們去花園報花名?

去花園嗎?這很好嗎?

但是在去花園之前,我有壹個要求。

乙:什麽要求!?

答:比剛才快了,要行動了。?

b:我會用行動來做,對嗎?

答:什麽!我的意思是,當妳參觀花園時,妳應該用這兩個手指指著妳的鼻子,這很漂亮,對嗎??

沒問題,我是最漂亮的人!?

我們現在可以開始了嗎?

乙:好嗎?

我去花園?

我要去花園?

甲:我是牡丹?

乙:我是牡丹?

甲:我是牡丹花?

乙:我是牡丹?

我是茉莉?

我是茉莉?

答:我是狗尾巴花?

我是壹只長著花尾巴的狗。

謝幕出口。

擴展數據:

表演技巧

著名相聲藝術家馬季在談到相聲的基本概念時指出:“(相聲)是通過組織壹系列獨特的‘包袱’使人發笑的藝術。這裏的負擔是語言藝術的負擔,這裏的語言是負擔藝術的語言...、包袱、笑點,可以說是相聲藝術的三大要素,缺壹不可。”

(引自馬季《曲藝三十年回眸》(第2期,1987)。在他列舉的三要素中,語言和笑聲也是其他相聲藝術所具備的,只有包袱是相聲藝術所獨有的,包袱在相聲藝術中處於最重要的地位。因此,對包袱內容和形式的分析是我們研究相聲藝術的關鍵。