壹、行為矯正，要采取給予獎懲的方法，告知孩子參與和配合，采取獎懲結合的原則，如令牌法、評分法、暫時隔離法等，孩子會受到影響。
第二，嚴肅的行為訓練，訓練孩子的自控、自我引導、參與思考和解決問題的能力。訓練的目的是讓孩子養成說話時“三思而後行”和“停下來，看壹看，聽壹聽”的習慣，從而達到自我調節的目的。
三、宣泄法，讓孩子把自己對事物、對父母的不滿和不滿說出來，和父母壹起分析，肯定什麽是對的，引導和糾正什麽是錯的。
家長和老師都會積極參與進來，效果會更好。沒有所謂的“壞孩子沒救了”。要理解、鼓勵、支持孩子，在鼓勵的基礎上用溫和的懲罰方式教育孩子。
要保證孩子睡眠充足，營養合理，遵守紀律要求，參加社會活動，參加學校體育活動，如柔道、舉重、遊泳、網球、籃球等。，並增加他們的自信心和自尊心，有利於培養孩子的專註力。