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類名分數
第壹，巧妙計算，精打細算。(27%)
1.直接寫出下面問題的數量。(3%)
7+66.3= 58 ÷34 = 29 ×38 ÷38 =
14÷ 27 = 25 ÷20%= (14 +45 )×20=
2.溶液比例。(3×2=6%)
(1)x︰14 = 28︰76(2)12x = 0.6︰1.8
3.盡可能簡單的計算下面的問題。(3×4=12%)
(1)69.4—5.185÷1.7—13.9×0.5 (2)5×( + )×17
(3) 113 +1213 ×(52 -13 ) (4)313 ×34 +1013 ÷43
4.圖形計算(6%)
(1)求下面陰影部分的周長和面積。(2)三邊分別為6厘米、8厘米、10厘米。
(單位:厘米)角三角形。將它的最短邊對折到斜邊以重合，
(如圖)圖中陰影面積為()平方厘米。
第二，仔細思考，認真填寫。(1×20=20%)
1.( )12 =12÷( )=0.25=3 ︰( )=( )%
2.將壹根體積為45立方分米的圓柱形木材切割成最大的圓錐體，切割部分的體積為()立方分米。
3.20噸以上，25%為()噸；12米小於10米是()米。
4.6班(1)學生40人，其中男生人數是女生的23人，男生有()人。
5.有180g鹽水，含鹽量5%。加入()g鹽後，含鹽量為10%。
6.在比例尺為1: 300000的地圖上，兩地距離為8厘米，實際距離為()公裏。
7.展開圓柱體的側面，得到壹個長31.4厘米，寬10厘米的矩形。這個圓柱體的體積是()立方厘米。
8.媽媽在銀行存3000元壹年，年利率2.70%，繳納5%利息稅。應付利息稅()元。
9.圓柱體和圓錐體的體積和高度相等。圓柱體的底面積是12平方厘米，圓錐體的底面積是()平方厘米。
10.12 ÷ A = B (A和B不等於0)，A和B是()的比例；平方面積與邊長之比()。
11.壹個平行四邊形，其兩條邊分別為10 cm和6 cm，其中壹條高8 cm，其面積。
是()。
12.滿滿壹杯純牛奶，喝完20%，加水攪拌均勻，再喝60%。這時杯子裏的純牛奶是杯子容積的()%。
13.對於側面為正方形的圓柱體，其底面半徑與高度之比是()。
14.將壹個6分米長的立方體塊切成最大的圓錐體，這個立方體塊的利用率是()。
15.在下面的格子裏填1，2，3，4，5，海格裏需要填的數字要比旁邊的兩個數字大。* * *有()種不同的填充方法。
第三，慎重選擇，填寫序號。(1×5=5%)
1.學校體育館籃球數量比足球多40%，足球數量占兩種球總數的()。
A.57 B. 25 C. 512
2.圓錐體和長方體有相同的高度和相同的底面積。圓錐體的體積()長方體的體積。
A.大於b等於c小於。
如右圖所示，每個黑球的重量是白球的43倍。在天平的右邊至少加()個球來平衡它。
A.5 B. 7 C. 10
4.圓錐體底面半徑縮小2倍，高度擴大4倍，體積為()。
A.不變b .擴大了16倍c .擴大了2倍
5.圓錐體的高度和底面的半徑等於立方體的邊長，立方體的體積為120立方厘米。圓錐體的體積是()。
A.B. 376立方厘米C. 125.6立方厘米
第四，三思而後行，做出正確的判斷。(1×4=4%)
1.圓錐體的體積是圓柱體的13，它們的底和高不壹定相等。………………………………( )
2.壹種旅遊鞋，先漲價10%，再降價10%，現價等於原價。………………( )
3.種植苗木125株，死亡25株，補植的25株全部成活。所有這些樹苗的成活率是100%。()
4.將4︰3的後壹項減少1.5，前壹項減少1.5，比例相同。………………………( )
五、動手操作，探索創新。(4+2=6%)
1.小明爺爺從家裏出發，去學校給小明送文具盒。小明在同壹時間從學校走回家。已知小明每分鐘走60米，比爺爺快65倍。他們可以在幾分鐘後見面。
請測量圖中需要的數據，回答問題。並在圖中畫“”表示集合地點。
2.蕭薔觀察壹個建築模型(由幾個相同的小立方體組成)，並分別從正面、右側和頂部觀察。他看到的圖案如下圖所示，所以模型是由()個小立方體組成的。
在前面，右邊。
六、聯系實際，解決問題。(31%)
1.只有列的形式，沒有計算。(2×3=6%)
(1)小紅家今年用水36噸，比去年少了4噸。比去年節省了多少百分比？
(2)果園裏有400棵桃樹，比梨樹少20%。有多少棵梨樹？
(3)李小姐五壹購物促銷時買了壹套運動服，打八五折，便宜了50塊錢。原價是多少？
2.李村和王村之間的距離是960米。這兩個村莊之間應該修建壹條直路。設計圖上畫的距離是16cm。如果有壹座橋長120m，這張設計圖上應該畫多少厘米？(4%)
王師傅原計劃30天生產壹批零件，實際每天比計劃多生產60個零件，提前5天完成了任務。有多少部分？(4%)
4.小明8天看完壹本書，每天多讀2頁。這本書有多少頁？(4%)
5.某運營公司有兩個倉庫存放彩電，A倉庫和B倉庫的存放比例為7: 3。如果30套從倉庫A轉移到倉庫B，那麽倉庫A和倉庫B的比例是3: 2。這兩個倉庫原來存放了多少臺電視機？(4%)
6.小明去文具店買2B鉛筆。店主說:“如果妳多買，我給妳打八折。”小明算了壹下，如果買50支鉛筆，會比原價便宜。6元，每支2B鉛筆的原價是多少？(4%)
7.把12個邊長為5cm的小立方體紙箱包裝成壹個長方體需要多少平方厘米的包裝紙？(包裝時，重疊部分要用120平方厘米的包裝紙包好。) (5%)
8.壹大壹小兩輛車同時從A地開到B地。車12時，公交車離地48公裏。繼續以這個速度行駛。當汽車到達B點時，公共汽車已經行駛了34英裏。A和B之間有多少公裏？(5%)
+
人民教育出版社六年級語文第二冊期末試卷及答案
類別名
首先看拼音，寫單詞。
zhēnɡrónɡ·漢·胡
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiánɡ說，shēnɡ說
( ) ( ) ( ) ( )
第二，相似字的字群。
抑制()和懸掛()閥()
()和() ()的區別
根據需要改寫下列句子。
1.改成反問句。
我們來到這個世界，這次不能白走。
2.擴展句子。
媽媽看報紙。
第四，學以致用
(1)四川地震牽動著中國每個人的心，我也給災區的孩子們寄去了愛心卡片。為了更好地表達我的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，我在卡片上引用了海明威的名言:“
"
(2)學校為各種活動教室征集名言、雅言。我為閱覽室提供的是
(引自《文心雕龍》)
(3)在畢業之際，我想說:“
"
動詞 （verb的縮寫）完成以下內容。
1.學棋形容兩個人帶著學問下棋，壹個和另壹個。
，告訴我們
真相。
2.《匆匆》是壹位現代作家的散文。作者發出了“妳很聰明，告訴我，？”唉，
表達作者。
六、在下面橫線上默寫“七步詩”。
這首詩的作者是當代的。在這首詩中，作者使用了和聲
比喻兄弟，其中“，！”兩句話畫龍點睛，提醒詩歌主題，表達詩人。
七月都遊樂園
在課堂上閱讀
可憐的小女孩！又冷又餓，她顫抖著向前走。雪花落在她金色的長發上，卷在肩上，看起來很美，但她沒有註意。每扇窗戶都透出燈光，街上彌漫著壹股燒鵝的味道，因為那是除夕夜——她無法忘記。
……
她的小手幾乎凍僵了。啊，再小的搭配對她也有好處！她敢不敢從壹把火柴中拿出壹根，燒在墻上來溫暖她的小手？她終於抽出了壹根。嘿！火柴點燃了，火焰冒出來了！她把小手放在火焰上。多麽溫暖明亮的火焰，就像壹根小蠟燭。這是壹場奇怪的火災！小女孩覺得自己好像坐在壹個大火爐前，火爐的銅腳和把手閃閃發光，燃燒得明亮而溫暖。多舒服啊！嘿，怎麽了？她只是把腳伸出去熱壹下，火柴就滅了，爐子也沒了。她坐在那裏，手裏只拿著壹根燒焦的火柴桿。
(1)作者提到“除夕”是為了突出小女孩。
。
(2)閱讀文中劃線的句子，聯系上下文思考。小女孩在劃第壹根火柴前在想什麽？讀到這裏妳有什麽感受？
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(3)讀壹段“她的小手……”並把下面四個字按照小女孩的情緒變化順序重新排列。
驚訝，失望，猶豫。
課外閱讀
厚棗花感
紅棗的甜潤大家都知道。但是棗花的受歡迎程度似乎小了壹點，這並不是花太小的原因。
其實沒有花就沒有果。我的家鄉有很多棗樹，沒人能數得清。
a每年紅桃花、粉杏花、白梨花爭艷之後，(嬌媚傲嬌的)小棗花悄然湧現。b小顏色是米色，花骨很小。它們壹點也不像花，就像壹把粘在葉柄上的米粒。它很飽滿，說它是壹朵金花也不為過。c如果壹個小女孩用這樣的布料做壹件小外套或者裙子，那真的會(飄)亮。d那壹夜，風吹來，壹串串小黃花搖曳著，從密密麻麻的樹葉中擠了出來，又藏了進去。真是“金光滿樹，香染滿枝”。
說到香，可不是壹般的香。不香，不香，陳年，濃烈。人的鼻子都抵擋不住這種誘惑，何況蜜蜂的尖鼻子。幾裏，十幾裏，幾個小時，翻山越嶺，蜜蜂成群結隊，來到盛開的花鄉。
棗花蜜營養極其豐富，不僅含有礦物質、氨基酸、維生素、微量元素等。，而且還醇厚，味道濃，質量好。棗花蜜很重。壹個裝壹斤酒的瓶子，裏面裝的是蜂蜜，是兩斤酒的重量。壓手的感覺很刺激。
親愛的，目前太多了，超市裏都是漂亮的東西。好像累的人都不再看了。但是四十年前，誰敢吹牛？十年前，我不怕笑話。我沒有大張旗鼓地吃蜂蜜。沒有那個條件，去哪裏吃？當時還得感謝棗花。我記得我當時真的很貪心，很期待等棗樹花開的時候，捏壹根針，放在火柴盒裏，從棗樹下的蜜蜂那裏搶蜂蜜。拔壹片花最多的葉子，用針尖壹點壹點往嘴裏挑。蜂蜜太少，久了不夠甜。後來我學了壹招，伸出舌頭，咬著牙，等上百八十次，再把沾滿蜂蜜的舌頭縮回來，只微微感覺到壹點點蜂蜜。有壹次，真的是飽餐壹頓。不知道哪壹年，生產隊開始流行養蜂，幾個孩子偷偷摸摸去了養蜂場。大人們(系著腰帶)看蜜蜂的時候，幾個人大叫著蹲在蜂蜜桶上，用手指刮著桶底堆積的蜂蜜。
“花蜂采蜜，誰忙著辛苦？”為什麽棗花香那麽濃，那麽遠，是因為含有太多的蜂蜜。尤其是雨過天晴之後，蜂蜜很快就會流出來。花是蜂蜜疙瘩。陽光普照的時候，香味撲鼻，蜜蜂都沒有時間呼吸。棗花的香氣，準確的說是蜂蜜的味道。當然，蜂蜜也是花生做的，香氣無窮。因為她追求的是厚重，所以別看小花大內存。如果每壹朵花都沒有受傷，那它壹定會結果，永遠不會說謊。這就是小棗花的風格和氣質。
1.根據文章內容，在()中用“√”選出正確的單詞。
2.在上下文中解釋課文中增加的單詞。
競爭對手:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
香氣四溢:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.“如果把枝葉比作壹塊布，印在布上的就是壹朵朵挨著壹朵的小碎花，很有層次感。”是第三段的壹個句子。如果放回原文，應該放在A、B、C、D中的哪壹個？“我覺得應該落實到位。”
4.結合生活實際和對第七自然段的理解，把蜂蜜的味道寫在第六自然段的橫線上。
5.棗花樹的“格調與氣質”是什麽？請用""畫出相關的句子。說說妳從中得到了什麽啟發？用簡短的話寫下來。
八、妙筆生花。
請從以下兩個話題中任選壹個，發揮妳的才華，展示妳的積累，表達妳的想法，傾吐妳的心聲。註意具體內容，表達自己的真實感受。
(1)內容壹:生活中，我們壹天天長大，懂得孝敬父母，珍惜幸福...在學習中，我們壹天天努力，懂得堅持，懂得付出...在交流中，我們壹天天面對對方，懂得包容和理解...請寫出成長過程中的小收獲，寫個五。在寫作過程中，要圍繞“收獲”二字精心選擇具體事例，寫出自己成長的喜悅！
(2)信息:
四川大地震帶給我們很多難忘的畫面:壹個叫鄧的女孩被武警水電三中隊的救援官兵救出時，老師和官兵們感動的是，她被救出時還在廢墟裏打著手電筒看書。她說，“下面很黑。我害怕。我又冷又餓，只能通過讀書來放松恐懼！……"
和鄧壹樣，另壹個被壓在廢墟中的女孩叫，她壹遍又壹遍地哼唱著音樂，靠著自己頑強的“鋼琴夢”激勵自己不要睡著。結果，她戰勝了死神。
當妳看到這兩篇感人的報道時，妳有沒有想過，如果埋在廢墟下的是妳，妳可能會怎麽想？做什麽？設身處地，然後寫下來，自己做題目。
參考答案
評級意見:
優秀:正確率超過85%。好:正確率在75%以上。
通過:正確率60%以上；失敗:正確率低於60%。
每個問題的權重:
a 10%；2.6%;3.6%;
4.7% (0.5%+2%+2%+0.5%+2%);
5.8% = 4.5% (0.5%+1%+1%+2%)+3.5% (0.5%+1%+2%)
六、11%(4%+0.5%+0.5%+2%+3%)
7.(1) 7% (2%+3%+2%)
(2) 15% (4%+2%+2%+2%+3%)
八，30%
部分參考答案:
基礎部分:第壹、二、三、四、五、六題答案略。
閱讀部分:
問題7:
(1) 1是為了突出小女孩的悲慘遭遇。(意為接近)
2.(1)擔心被打，太需要溫暖。(2)學生可以圍繞同情和小女孩的憐憫談論感受。
3.猶豫、驚訝和滿足失望
(2)1號，小題馬虎。
第二個話題是競爭:各種花互相競爭開放。香味四溢:到處都是花。
(意為接近)
問題三:c。
第四題主要圍繞“香、甜、濃”的含義展開。
與第五個問題相關的句子:因為她追求厚重，所以別看小花大內存。如果每壹朵花都沒有受傷，那它壹定會結果，永遠不會說謊。
靈感:圍繞中心句，表達文章主題。
第七題作文:
優秀(26%-30%):能夠圍繞“XX的壹個微笑”清晰具體地描述事情的過程，表達自己的真實感受；或者可以圍繞地震展開合理而豐富的想象，表達自己對人生的深刻看法。字跡規範工整，錯別字很少。
好(265，438+0%-25%):能夠圍繞“××的壹個微笑”描述事情的過程，事情的過程清晰具體，或者能夠圍繞地震展開合理豐富的想象。能表達自己的感受，書寫更規範，幹凈，錯別字少。
通過(16%-20%):能夠描述出“壹笑××”周圍發生事情的過程，或者能夠圍繞地震進行想象。但是過程不清楚，內容也不具體。書寫不規範，錯別字多。
不及格:低於(15%):按照這個成績的要求，各項都很差。
寫作評分:(5分，不計入100分)
優秀(5分):紙張表面整潔，字跡工整，無錯別字。
好(4分):紙面整潔，字跡工整，錯別字少。
及格(3分):論文工整，文筆壹般，錯別字多。
不及格(2分):各方面都很差。
備註:除卷子上第壹至第五題外，每出現三個錯別字扣壹分，累計得分不超過五分。