經歷過有意義的活動，大家壹定深有感觸，所以認真寫活動總結是很有必要的。現在總結活動妳是不是很茫然？以下是我暑假綜合實踐的總結，僅供參考。歡迎閱讀。
暑假綜合實踐活動總結1轉眼間，壹個多月就結束了，在這裏我領悟了很多。通過這個暑假的社會實踐，我從內心體會到了勞動的快樂和光榮。經過幾天的練習，我發現自己在說話和接待客戶方面還是有所欠缺。通過實踐，我總結了幾點:
第壹，服務態度至關重要。
作為服務行業，顧客就是上帝。良好的服務態度是必要的，必須增加銷量才能獲得利潤。這就要求我們想客戶之所想，急客戶之所急，提高服務質量，語言禮貌文明，待客熱情周到，盡可能滿足客戶的要求。
第二，創新註入新活力
創新是壹個流行的詞，商業也需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的產品。去年春節，家裏的貨比今年少很多，但今年推出了涮羊肉、蝦、帶魚等。這些年貨是去年沒有的。現在生活水平提高了，消費水平也會提高。所以今年要準備足夠的年貨，檔次要高壹些。我們不應該停留在過去，要跟上時代。父親的確有商業頭腦。
第三，誠實是成功的基礎。
我家今年的對聯是，第壹部分:妳能來是我的榮幸。壹句話:您的滿意是我的願望。橫向認可:誠信是基礎。誠信無疑是商務人士的生存之本。如果沒有誠信，早晚會倒閉。誠信，我的理解是，人要想獲得好的名聲，必須誠實真誠。我覺得我爸爸就是這樣的人。他穩重、認真、體貼，所以很受歡迎。我覺得這是開店成功最重要的壹點。
這壹個多月的社會實踐讓我增長了見識，明白了很多做人的道理，也讓我更加認識到自己的不足和缺點。所以我會在以後的學習生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能。我相信我能做到！
暑假綜合實踐活動總結2大學是個小社會，踏入大學就相當於踏入了半個社會。我們不再是象牙塔裏打不過風雨的花。通過社會實踐的磨礪，我們深刻認識到社會實踐是壹筆財富。
7月，軍訓結束後，我們實踐隊踏上了去寧波支教的道路。前期準備的時候，我們選擇了走進社區籌集資金。在居委會的熱心幫助下，募捐活動也進行得如火如荼，成果頗豐。短短幾天的實踐活動，汗水濕透了我們的衣服褲子，淚水模糊了我們的雙眼。但是我們選擇了堅持。我們把關愛的精神帶到了社區，在社區的人們心中留下了美好的印象。七月，我們走進火熱的社會，用汗水和淚水譜寫了壹曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們無怨無悔的選擇。七月，我們播撒希望，擁抱豐收，就像新世紀的第壹縷曙光。我們的暑期社會實踐也為社區留下了輝煌的壹筆。
接下來五天的行程就到了我們的話題。在象山三圩農民工子弟小學，我們去的第壹天，很多孩子已經在操場上玩了，看到我們，他們好像很害羞。但孩子畢竟是孩子，在我們的遊戲環節中很容易混熟。現在差距消失了，剩下的就是教書育人的擔子了。
我們的實踐團隊在上午的課上安排了英語課和繪畫課，從口語、思維、動手三個方面進行，讓學生積極主動，課堂內容也進行了創新，穿插了英文歌、畫畫塗鴉等有趣的項目。下午是學業輔導和素質拓展。充分調動學生，讓他們度過美好的壹天。
離別永遠是最難割舍的。經過壹場交子活動和班會，我們的暑期社會實踐正式落下帷幕，但我們已經舍不得孩子了。總有練習選手在最後落淚，甚至擁抱學生，互相安慰。妳什麽時候才能回到妳的耳邊，也許我們會永遠告別，但我們希望留下壹些東西，有限的知識，團隊意識和積極向上的精神。
另外，我們在實踐中也有很多困難，包括資金不足、接觸不全、準備倉促、組織松散、分工混亂等，但因為是第壹次，這些也為我們積累了經驗，相信以後會越來越好。
大學是教育我、培養我、磨練我的聖地。住在這裏我感到很榮幸。社會是壹個很好的鍛煉基地，可以把在學校學到的知識和社會聯系起來。“紙上談兵感覺很淺，不知道怎麽做。”實踐是學生運用所學知識接觸社會、了解社會、服務社會、實踐自我的途徑。親身實踐，而不是關起門來。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強理解、分析和解決問題的能力。為認識社會、理解社會、步入社會打下了良好的基礎。
暑假綜合實踐活動總結3。社會實踐加深了我與各界人士的感情，拉近了我與社會的距離，開闊了我的視野，增長了我在社會實踐中的才幹，進壹步明確了我們青年學生的成功之路和歷史使命。
社會是學習和教育的大課堂。在那個廣闊的世界裏，我們的人生價值得到了體現。通過社會實踐，可以讓大學生提前了解社會，為以後真正步入社會提供寶貴的經驗和體會，為以後從事任何工作打下良好的基礎。
大學生社會實踐是引導我們學生走出學校、走進社會、接觸社會、融入社會、融入社會的壹種很好的形式。是培養鍛煉能力的好渠道；是提高思維、培養修養、樹立服務社會理念的有效途徑。暑期社會實踐壹直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的壹個實實在在的機會。
這次社會實踐讓我有了上班族的味道，也有了忙碌和期待周末的感覺。這種感覺真的不壹樣。真的希望以後能有這樣的機會，讓自己從實踐中得到鍛煉。
大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。因為很多大學生清醒地認識到，“不聽窗外事，只讀聖賢書”的人不是現代需要的人才。大學生在實踐中培養獨立思考、獨立工作、獨立解決問題的能力。所以我認為大學生應該抓住機會培養他們的實踐和創業能力。同時在實踐中幫助別人。
在這個暑假，我參加了關於農村教育的社會實踐。在短短壹個多月的時間裏，我盡力把我知道的知識都給了他們，孩子們也學得很認真。在與孩子們的交流中，我了解到他們大多夢想成為大學生和科學家，對外面的世界充滿了好奇和向往。但是當我問以後會不會回老家的時候，大家都沈默了。或許是孩子太小，還不明白這件事的意義，又或許是另壹種思想壹直在影響著他們“離開農村，去城市，不用過苦日子。”
孩子們渴望知識，農村也需要人才和技術。然而，壹些客觀現實改變了我們對教育的看法，導致人才流失。現在人們的思想在不斷進步，越來越多的人已經意識到教育的重要性。但從不同角度看也存在教育觀念的差異，部分學生和家長存在壹些偏激的教育觀念。所以支持農村教育不僅僅是知識和財力的幫助，更是教育人才和教育理念的幫助。讓孩子在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代發展的理念和大局。
這次暑期實踐讓我感觸良多，不僅讓我得到了壹些社會鍛煉，也幫助了壹些小學生。我覺得這是壹次成功的社會實踐。
暑假綜合實踐活動總結4不知不覺，暑假又到了。回顧自己的大壹生活，想想自己將如何面對暑假，是回家還是在外面找工作，壹時間不知所措。
畢竟在學校裏，接觸社會的機會很少，所以要讓自己多面對各種各樣的人，增加閱歷，因為在以後的學習和工作中，妳需要更多的經歷，更多的歷練。於是我向家人宣布，暑假我會有這樣的機會好好幹。
節後壹周壹直在市中心找工作，但要麽工資低養活不了自己，要麽怕累。三天後，我還是壹無所獲。我終於意識到，我壹直眼高手低，認為只有體面的工作才適合我，我快要放棄了，但我想到，我已經告訴家人我壹定會找到工作，但他們嘲笑我壹周內就放棄了。我不會放棄，我會給他們看，讓他們知道我能行！
我想看看我是否能在惡劣的環境下依靠雙手和大腦維持生存。同時也想通過親身的社會實踐經歷，讓自己更多的了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才能，培養自己的應變能力，更重要的是檢驗自己所學的東西能否為社會所用，自己的能力能否得到社會的認可。想通過社會實踐找出自己的不足和差距。
這壹次，我不再把眼光放得太高。我以為我是學市場營銷的，就去那種大型超市看是否需要導購，最後在壹家商場找到了導購的工作。第壹天上班，組長把商場的規定交給了我。
1，嚴格遵守商城規則。俗話說:國法，家規。自然作為壹個單位，也有相應的規定。
2、努力工作，不偷懶，不僅要做好自己的本職工作，還要幫助別人。
3.虛心向別人學習，努力提升自己。
4.微笑對待客人，保持耐心。
5、與同事和睦相處，努力在每個人心中保持完美形象！
就這樣，我開始工作了，也許是因為我做了壹個完美的計劃，所以工作很順利，雖然有些客人很實在，很難，但只要耐心回答，就會解決問題；同事們還是很友好的，也許是因為我工作時間短，對他們來說沒有什麽競爭！
社會實踐活動的開展培養了我們獨立生活的能力。在社會實踐過程中，讓我們通過獨立生活，獨立思考，獨立面對、分析、解決問題，對社會有更清晰的認識。無論我們在實踐中遇到挫折還是成功，對我們來說都是壹種收獲，讓我們明確了優點，找到了不足，讓我們在面對社會時更加自信。希望學校以後多開展這樣的活動，多方面鍛煉我們！
暑假綜合實踐活動總結5本次實踐活動是針對我們小區的壹些垃圾問題。活動壹開始，我就跟著社區誌願者壹起展開了調查。我們就小區的垃圾問題跟很多住戶做了壹些調查，主要是問壹些垃圾的問題。許多家庭表示願意合作。經過壹天的調查，我們走進了許多家庭。調查結果顯示，許多人仍然非常重視社區的垃圾問題，但也有許多人對此表示不滿。小區的壹些垃圾問題壹直存在。雖然每天都在處理這些問題，但問題依然存在。讓人不滿的是，小區裏有些垃圾處理不好，經常堆，還有人扔垃圾。大家都說要從嚴處理。經過我們組的策劃，我們這次活動的主要目的是讓小區的居民有壹種清理垃圾的意識。也有
活動壹開始，我們就給每家每戶發了邀請，希望大家能聚在壹起討論社區垃圾的問題。這個活動剛開始我還是比較緊張的，大家都會很配合。我們壹起討論了社區垃圾的問題。我們計劃了壹些解決這些問題的方法，並與社區居民討論如何清理垃圾，如何制止這些亂扔垃圾的現象。最後，我告訴妳如何做好垃圾分類。大家對這個活動都很熱情，因為大多數人都覺得有必要處理這些問題，我們黨從那以後講了很多。
總之經過這樣的活動，大家都有了清理垃圾的意識，活動的效果還是比較顯著的。因為大家都聽了，所以做這種事的時候都很小心。經過我們社區誌願者這樣的周轉，五天的社區實踐活動結束了，希望以後還能有這樣的機會。
暑假綜合實踐活動總結6為了提高學生的實踐能力、交際能力和思維能力，學校組織學生與長郡中學合作開展了這次“走進新農村”的社會實踐活動。
這個活動持續了五天。在這次活動中，第壹天我們課題組做了準備，就是研究課題，做調查問卷，還舉辦了壹系列的學生、老師、老師、學生的回憶。第二天正式下鄉實習，工作了壹上午，調研了壹下午，在當地居民的熱情中結束了壹天的行程。第三天繼續發問卷，這是最重要的任務，因為這壹天要完成160的調查任務，然後還有壹項，就是宣傳，張貼垃圾分類的宣傳紙。第四天，我們整理分析了問卷上的數據，畫了壹個繪圖表。這個活動所需要的文字內容在這壹天的精神層面上得到了升華，是從疲勞中升華出來的。第五天將在長郡中學聽調研組的活動匯報，最後送他們上車。這是連續幾天整個活動的大致流程。當然，每天晚上免不了要寫壹篇活動日記，簡報編輯組的同誌下班去機房叫醒。在這個過程中，可以說是有苦有樂。
這次社會實踐活動，每個學生都感受很深，變化很大，不僅在生理上，而且在心理上，有以下幾點:
①越來越深刻地感受到團隊團結的重要性。
②精神層面的升華；發問卷的時候，挫折和碰壁是不可避免的，但是漸漸的我們的耐心和意誌力也得到了提高。
③學到了很多課外知識；長郡中學的學生知識面廣，與他們交談能在不經意間帶來意想不到的收獲。
該團隊已順利完成本次活動的任務，並將於9月中旬對活動報告進行說明。祝團隊取得優異成績！
暑假綜合實踐活動總結7為了提高學生對生態環境的認識，要從小樹立和諧自然環境的觀念，做人與自然、自然與自然和諧相處的好生態貢獻者。20xx年暑假，學校以“這片森林合理嗎？”對內容進行調查、分析、整理和整合。使全社會提高對原始森林合理開發、合理配置、合理保護的目的。
第壹，梳理整合實踐活動的開展。
(1)調查和提供數據。
三至四年級學生參與調查，森林面積1857畝，其中用材林1130畝，經濟林205畝，薪炭林522畝。
(二)分析，了解現狀
當今社會對用材林的需求越來越大，經濟林價值飆升，用材林面積也在加速擴大。再加上退耕還林，培育薪炭林和用材林，這是薪炭林和用材林嚴重失衡的重要原因。薪材林有許多種類。如果人們總是根除薪炭林，盲目擴大用材林，就會造成薪炭林的嚴重損失，從長遠來看，自然的損失是不可挽回的。
(3)保護生態的建議。
1，提高認識。保護生態平衡人人有責，杜絕在切身利益上給森林造成失衡的魯莽行為。
2.采取措施。國家有關部門應予以重視，采取補償措施和獎勵措施，加大對薪炭林的保護力度。國家應建立相應的管理條例和長期計劃，支持薪炭林，以應對毀林開荒。
二、開展實踐活動的總結，整檔歸檔。
全校三至四年級學生參與調查，大家進行深入調查、數據整合、現狀分析、整改建議。評選出劉、、李旭霞等12學生，對暑期優秀社會實踐活動進行表彰獎勵。學校已經把所有學生的調查數據匯編成壹本書。
暑假綜合實踐活動總結8不知不覺，人生第壹次社會實踐已經過去壹個月了，現在只是寫個總結，向隊長道歉！
我記得這是我自己開的玩笑，但沒想到我們把它變成了現實，認為我們真的很強大。
活動開始前，我們在考試的時候做了問卷和知識講座，感覺即將到來的暑期實踐會很順利很輕松，但是真正開始了，發現很難。走訪記錄、發放問卷、聯系媒體、寫簡訊、總結活動，這些緊張的安排讓我們身心疲憊，給了我壹種從未有過的體驗。
活動第壹天參觀了選煤廠，由工人講解，收獲頗豐。發現印象中簡單的煤炭分揀，原來需要這麽復雜的程序才能完成。最意想不到的發現是，高中物理中我最討厭的傳送帶問題在這裏被如此廣泛的應用，這是我始料未及的！
活動中，為了鍛煉我們的意誌，隊長組織我們進行了壹次登山活動。這個活動的目的應該已經達到了。去實習之前，我帶著壹雙涼鞋去了山西陽泉。爬山的時候真的很痛，所以我得出了壹個結論:爬山壹定不能穿高跟鞋！
以上是撿壹些比較輕的內容。其實我很累，也很感動！印象最深的是最後壹天去做礦工問卷調查:去之前感覺煤礦是景山公園，上面有個煤坑，礦工是從裏面出來的；直到我去了那裏，我才知道什麽是現代煤礦。和我想象的完全不壹樣。據礦上說，這是壹棟建築。方便礦工出井後直接拿礦燈洗澡。給我印象最深的是礦工們的善良，他們填寫問卷的認真，還有他們黝黑臉龐上的笑容...
好久沒寫東西了，有點亂。總之這次社會實踐難忘！我們應該給煤加點顏色！
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