這得從壹年前的壹個中午說起。
那天，我和彭宇“順手”下樓。路過老師辦公室的時候，看到老師的男朋友惠滿臉失望的從老師辦公室出來。彭宇小聲對我說:“好像老師又拒絕了他的邀請。”
“是的，我看這不是壹次兩次了。照這樣下去，他們遲早會分手的。”我不禁表示我的擔憂。
“可是老師真的太忙了。為了中午不回去休息，怎麽能把男朋友這麽重要的事不放在心上呢？”彭宇誇張的皺著眉頭說:“我去過老師家，老師的房間貼滿了她男朋友的照片。如果我們分手了，老師會很難過的。”
“唉”我也無奈的搖了搖頭。
下午放學後，彭宇突然找到我。他說:“我們幫老師寫情書吧！”我嚇了壹跳:“什麽？”
“不要驚訝！”彭宇伸手捅了我壹下。
我還在猶豫:“能做到嗎？我倆都是新手，寫情書比登天還難。另外，如果老師知道了，還不是“我把手放在脖子上，嘴裏發出壹聲‘哢嚓’聲。
“不得不！妳緊張什麽？也許老師知道了會感謝我們的！”彭宇從書包裏拿出壹本情書，把我拖進校園裏的亭子裏...
經過兩天的東拼西湊，我們也算是大功告成了。壹封情書誕生了:“惠，請原諒我，我真的沒有更多時間陪妳。最近又要上公開課，有些課件讓我頭暈...愛情就像壹條河，淺而流，深而無聲。妳不懂我的心嗎？..... "挺惡心的。第二天，彭宇趁老師不在辦公室，偷了男朋友的地址，把信寄出去了。
幾天後的中午，我和彭宇忐忑不安地被老師請進了辦公室。老師的男朋友也在，只是用眼睛瞄著我們。還好老師沒有阻止我們，還好好教訓了我們壹頓，說她還不認識我們的小單詞，心思也不在學習上。她怎麽能管理成年人的事務呢？小小年紀，她怎麽可能寫不出這麽漂亮流暢的字？坦率的談話使我們的小臉紅了。但我聽得出來，老師的責備中似乎有壹些甜柔的感覺。我們從辦公室出來的時候，老師的男朋友還摸著我們的小耳朵說:“人大了，讓妳們兩個管著吧！”“但是那個願景清楚地告訴我們，我們在感謝我們，在贊美我們。
之後不用說就能得到。但是，請不要把這件事告訴任何人。彭宇也說了，雖然有功勞，為了老師，不要張揚。再說小學生寫情書，哎，會讓別人笑話我們的。求妳了。