玄奘刻苦學佛。玄奘是唐朝的壹個和尚。玄奘為了獲得原始佛經，於貞觀三年八月離開長安，跋涉萬裏，終於抵達印度。歷時17年，撰寫了《大唐西域記》，為佛教、人類進步和世界文明做出了巨大貢獻。
嶽飛是學藝術的，民族英雄嶽飛生於亂世，從小家境貧寒。在鄰居的支持下，他拜陜西名師周統為師學習武術。在此期間，他目睹了山河破碎，人民流離失所，萌發了學習報國的誌向，克服了自滿情緒。在名師周統的悉心教導下，最終成為嶽家大盜，並帶領桂王、唐憲等夥伴加入抗金救國的愛國洪流。
李貴鎮學會了畫老虎。五代時期著名的虎畫家李貴鎮，從小喜歡繪畫，尤其喜歡畫老虎。然而，因為他從未見過真正的老虎，所以他總是把它畫成壹只病貓。所以他決定到森林深處去看看真正的老虎。在獵戶叔叔的幫助下，他終於看到了真正的老虎。通過大量的寫生和臨摹，他的畫虎技藝突飛猛進，作品中的老虎栩栩如生，有些撲朔迷離。此後，他大半輩子都在遊歷許多名山大川，見多了飛禽走獸，最終成為壹代繪畫大師。
沈括上山看桃花。“四月，人間花盡，山寺桃花開。”讀這首詩的時候，沈括的眉頭凝成了壹個結。“為什麽這裏的花敗了，山上的桃花開了？”為了解開這個謎團，沈括和幾個朋友在山上進行了實地考察。四月的山上，乍暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括怒放。原來山上的溫度比山下低很多，所以花季來得比山下晚。帶著這種求索的精神和實證的方法，沈括長大後寫了《孟茜筆談》。
徐霞客胸懷天下。壹天，河邊發生了壹件奇怪的事。許多人在打撈倒下的石獅，但他們沒有找到。這時，壹個叫徐霞客的小孩說，只要妳沿河而上，就能找到石獅。果然，石獅子找到了，大家都稱贊這孩子聰明。原來，他就是長大後成為偉大的地理學家和旅行家的徐霞客。
宋蓮冒著大雪去看望老師。宋濂，明代著名散文家、學者，自幼好學。他不僅學識淵博，而且文章寫得極好，被明朝開國皇帝朱元璋譽為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書，不懂的總是刨根問底。這壹次，為了找出壹個問題，宋蓮在雪地裏走了幾十裏路去咨詢已經停止接收學生的老師紀萌，但老師不在家。宋濂沒有氣餒，過了幾天又去拜訪老師，但老師沒有見他。由於天氣寒冷，宋蓮和同伴們凍得夠嗆，宋蓮的腳趾也被凍傷了。宋濂第三次獨自探訪時，跌入雪坑，獲救。當宋蓮幾乎暈倒在老師家門前時，老師被他的真誠感動，耐心地回答了宋蓮的問題。後來，為了獲得更多的知識，宋濂拜訪了許多老師，成為了著名的散文家。
在陶弘景菜園讀書。在古代，人們對自然有很多誤解。人們相信蝸牛勝利是壹個荒謬的傳說，它把蛀蟲變成了自己的兒子，他們還把自己帶來的兒子叫做“蛀蟲”。陶宏景對此表示懷疑。他在村邊的菜地裏發現了壹窩蠐螬，蹲在菜地裏全神貫註地觀察了壹整天。陶弘景發現他們有男有女。經過多日的仔細觀察，陶弘景終於揭穿了蠐螬的秘密:原來蠐螬是有自己的後代的，蠐螬被帶到窩裏餵養幼蟲。沒有所謂的“蠐螬義子”！從那以後，陶弘景更加覺得凡事最好親自去觀察，千萬不要聽從別人的意見。聞壹多醉書
聞壹多讀書成癮，壹看就“醉了”。他結婚那天，新房裏張燈結彩，五彩繽紛，好不熱鬧。壹大早，親戚朋友都上門來互相祝賀。直到新娘的轎子到家，人們仍然到處找不到新郎。我急得大家到處找，發現他在書房。他還穿著壹件舊袍子，被手裏的壹本書迷住了。難怪有人說他不會讀書，壹看就會“醉”。
花猜到了賬本。
著名數學家華有壹種不同的閱讀方式。他拿了壹本書，沒有從頭到尾讀，而是思考了壹會兒，然後閉上眼睛沈思起來。他猜到了書的布局，然後考慮了壹下就把書打開了。如果作者的想法與他自己的猜測壹致，他就會停止閱讀。花的猜讀法，既節省了閱讀時間，又培養了自己的思維和想象力，不至於讓自己成為書本的奴隸。
侯抄了的書。
相聲語言大師侯只上過三年小學。由於他勤奮好學，他的藝術水平達到了完美的程度，成為了著名的語言專家。有壹次，為了買到他想買的阿明王朝的笑話書《驚濤駭浪》，他跑遍了北京所有的舊書攤都沒有買到。後來他得知北京圖書館有這本書，於是決定復制回來。冬天，他冒著大風大雪，連續18天跑到圖書館抄書。壹本十幾萬字的書，終於被他抄完了。
張廣厚吃書。
數學家張廣厚有壹次看到壹篇關於虧值的論文，覺得對他的研究工作很有用，於是反復閱讀。這篇論文有20多頁，他反復看了半年多。因為頻繁重復的摸索，在白頁上留下了清晰的黑色痕跡。他老婆跟他開玩笑說，這不叫讀書，簡直就是吃書。
高爾基保存了這本書
世界作家高爾基對書有著深厚的感情，愛書如命。有壹次，他的房間著火了。他拿起的第壹樣東西就是書，其他什麽都不考慮。為了救書，他差點被燒死。他說:“書籍啟迪我的智慧和靈魂，幫助我在泥濘的池塘裏站起來。要不是書，我會沈在這個泥濘的池塘裏，我會被愚蠢和汙穢淹死。”
石楊晚上搓著腳看書。
二月七日罷工的著名工人領袖石揚，童年貧困，買不起燈油。村裏有壹座古廟叫龍興觀。廟裏有壹盞長明燈，他在古廟裏讀書。冬天冷，凍的腳不舒服。起初，他不時站起來跺腳。後來他覺得浪費時間，就砍了壹根光滑的木棍放在腳下。他壹邊看書，壹邊用腳來回摩擦木棍，讓腳暖和起來。他又可以安心學習了。
魯迅賣勛章。
魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校授予他壹枚金質獎章。他沒有把這個勛章作為炫耀的憑證戴著，而是拿到鼓樓街上賣了，買回了幾本心愛的書和壹串紅辣椒。每當他讀書讀到夜深人靜，天冷困了，他就摘壹個辣椒，分成幾塊，放在嘴裏嚼，直到額頭冒汗，眼淚奪眶而出，嘴裏發出“哼哼”聲。突然，他全身暖和起來，睡意消失了，於是他拿起壹本書來學習。
王亞南被綁在柱子上看書。
王亞南，中國著名的馬克思主義經濟學家，中國最早的《資本論》譯者，1933年乘船去歐洲。客輪正駛向紅海，突然海浪巨大，船搖晃得讓人站不穩。這時，戴著眼鏡、手裏拿著壹本書的王亞南走進餐廳，懇求服務員說:“請把我綁在這個柱子上！”服務員以為他害怕被海浪扔到海裏，就按照他說的把王亞南牢牢地綁在柱子上。裝訂好後，王亞南打開書，聚精會神地讀了起來。船上的外國人壹看，都向他投來驚異的目光，連連稱贊說:“啊！中國人，太厲害了！”
黃侃錯把墨水當配菜了。
1915，著名學者黃侃在北京大學做國學講座。他住在北京白廟胡同的大同公寓。他整天致力於研究“國學”。有時候他不出去吃飯。他準備好饅頭、辣椒、醬油等調味品，放在辦公桌上。餓了就吃饅頭，邊吃邊看，不吃了。當他看到美景時，他喊道:“太棒了！”有壹次，我看書看得入迷，就把饅頭放進硯朱砂盒裏。吃了很久，塗了個紅臉，也沒發覺。壹個朋友來拜訪，笑了。他還知道什麽來嘲笑他？
曹休假去書房洗澡。
抗戰期間，曹禺在四川江安民族劇院任教。有壹年夏天，曹禺的家人曾經準備了浴缸和熱水，讓他洗澡。這個時候曹禺正在看壹本書，他愛不釋手。他推了壹次又壹次。最後，在家人的壹再催促下，他壹手拿著毛巾，壹手拿著書，走進了裏屋。壹個小時過去了，沒有人出來。房間裏不時傳來微弱的流水聲。又過了壹個小時，情況還是壹樣。曹禺的家人感到不解。他們打開門，看到曹宇坐在浴缸裏，壹手看書，壹手拿著毛巾有意無意地拍著水。
古代名人讀故事
1:匡衡，西漢東海人(漢郡名，今江蘇郫縣以東海域，連山東省紫陽縣以東海域)。他出生在壹個農民家庭，祖父和父親幾代都是農民。傳到匡衡，但喜歡讀書。他年輕的時候，家裏很窮。他白天做員工謀生，只有晚上才有時間學習。但是家裏窮的連蠟燭都點不起。隔壁的燈和蠟燭是亮的，但是不能發光。匡衡想出了壹個辦法，在隔壁的墻上鑿了壹個洞，從裏面“偷”了壹點光，讓隔壁的燈光照進來。他手裏拿著壹本書在看書，反射著洞前的光線。
2.漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學。他每天晚上都學習到深夜。為了避免困，他用繩子的壹端把頭發紮起來，綁在橫梁上。戰國時期，有壹個叫蘇秦的人，他想幹壹番大事業，於是努力讀書。每當他學習到深夜，他總是打個盹。於是，他在午睡的時候，用錐子捅了壹下自己的大腿，提了提精神。孫靜和蘇秦的故事被感動後，
人，人們用“懸梁刺股”來表達刻苦學習的精神。
3.車胤，東晉人，年輕時勤奮好學。他白天幫助大人，晚上努力學習。但是由於家裏窮，經常沒錢買油燈，也看不了書。他對此非常不安。
壹個夏天的晚上，車胤坐在院子裏默默地回憶他讀過的書的內容，突然發現院子裏有許多螢火蟲在空中閃爍。他突然覺得，如果把這些螢火蟲聚集在壹起，不就可以借著它們的光看書了嗎？於是他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，裝在白紗縫制的口袋裏，掛在書桌上。從此，他每天靠熒光刻苦學習。
4.歐陽修先生的父親在他四歲的時候去世了。他家裏很窮，沒有錢讀書。太太用蘆葦桿在沙灘上寫字，並教他寫字。並教他閱讀許多古代篇章。年紀大了，家裏沒書看，就去附近的讀者家借書看，有時候還會抄。就這樣，沒日沒夜，不眠不休，只是專心讀書。從小寫的詩和散文，寫的時候都有大人的水平，好高。
5.中國元朝的時候，有壹個人叫宋濂，他很愛讀書。因為家境貧寒，他不得不借書展覽。隨著他讀的書越來越多，宋蓮感到需要老師的指導。於是他把衣服當了，去城裏考上了學校禮堂。沒想到，這位學術官脾氣很怪。宋濂幾經波折，終於刻苦學習，成了人才。
6:範仲淹兩歲就去世了。母親貧窮，無人依靠。她改嫁到了常山的朱家尖家。(範仲淹)長大後，他知道了自己的身世，含淚告別了母親，離開家鄉到應天府的杜南書院學習。他白天努力學習，晚上學習到很晚。五年裏，我從來沒有脫過衣服，也沒有上過床。有時候晚上會犯困，經常往臉上倒水。(範仲淹)我經常白天努力學習，什麽都不吃，直到太陽西沈。就這樣，他明白了六經的主旨，後來立下了造福天下的誌向。他經常告訴自己，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”古代名人讀故事
1:匡衡，西漢東海人(漢郡名，今江蘇郫縣以東海域，連山東省紫陽縣以東海域)。他出生在壹個農民家庭，祖父和父親幾代都是農民。傳到匡衡，但喜歡讀書。他年輕的時候，家裏很窮。他白天做員工謀生，只有晚上才有時間學習。但是家裏窮的連蠟燭都點不起。隔壁的燈和蠟燭是亮的，但是不能發光。匡衡想出了壹個辦法，在隔壁的墻上鑿了壹個洞，從裏面“偷”了壹點光，讓隔壁的燈光照進來。他手裏拿著壹本書在看書，反射著洞前的光線。
2.漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學。他每天晚上都學習到深夜。為了避免困，他用繩子的壹端把頭發紮起來，綁在橫梁上。戰國時期，有壹個叫蘇秦的人，他想幹壹番大事業，於是努力讀書。每當他學習到深夜，他總是打個盹。於是，他在午睡的時候，用錐子捅了壹下自己的大腿，提了提精神。孫靜和蘇秦的故事被感動後，
人，人們用“懸梁刺股”來表達刻苦學習的精神。
3.車胤，東晉人，年輕時勤奮好學。他白天幫助大人，晚上努力學習。但是由於家裏窮，經常沒錢買油燈，也看不了書。他對此非常不安。
壹個夏天的晚上，車胤坐在院子裏默默地回憶他讀過的書的內容，突然發現院子裏有許多螢火蟲在空中閃爍。他突然覺得，如果把這些螢火蟲聚集在壹起，不就可以借著它們的光看書了嗎？於是他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，裝在白紗縫制的口袋裏，掛在書桌上。從此，他每天靠熒光刻苦學習。
4.歐陽修先生的父親在他四歲的時候去世了。他家裏很窮，沒有錢讀書。太太用蘆葦桿在沙灘上寫字，並教他寫字。並教他閱讀許多古代篇章。年紀大了，家裏沒書看，就去附近的讀者家借書看，有時候還會抄。就這樣，沒日沒夜，不眠不休，只是專心讀書。從小寫的詩和散文，寫的時候都有大人的水平，好高。
5.中國元朝的時候，有壹個人叫宋濂，他很愛讀書。因為家境貧寒，他不得不借書展覽。隨著他讀的書越來越多，宋蓮感到需要老師的指導。於是他把衣服當了，去城裏考上了學校禮堂。沒想到，這位學術官脾氣很怪。宋濂幾經波折，終於刻苦學習，成了人才。
6:範仲淹兩歲就去世了。母親貧窮，無人依靠。她改嫁到了常山的朱家尖家。(範仲淹)長大後，他知道了自己的身世，含淚告別了母親，離開家鄉到應天府的杜南書院學習。他白天努力學習，晚上學習到很晚。五年裏，我從來沒有脫過衣服，也沒有上過床。有時候晚上會犯困，經常往臉上倒水。(範仲淹)我經常白天努力學習，什麽都不吃，直到太陽西沈。就這樣，他明白了六經的主旨，後來立下了造福天下的誌向。他經常告訴自己，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”
讀書可以增加壹個人的修養，使壹個人知識淵博，回答問題，更多地了解世界，了解人類，了解自己。讀書可以帶我們去很多我們去不了的地方。讀書可以作為我們無聊時的消遣，也可以作為拿文憑的工具。
因為讀書有很多好處(壹般來說就是指好書)，所以很多人都在讀書，因為大家都在讀書，所以我們也想讀書。為什麽要讀書？因為讀書好，為什麽有人要讀書？每個人讀書的原因不同，每個人讀的書也不同。
巴金的閱讀方法
著名作家巴金的讀書方法很奇怪，因為他讀書不用書，真是天下奇觀。這是怎麽回事？巴金說:“第二次住院的時候，我每天午睡不到壹個小時就下床，坐在小沙發上等護士兩點鐘給我量體溫。我靜靜地坐著，但沒有打瞌睡。我的大腦拒絕休息。它在回憶我過去讀過的壹些書和作品，好像它想在我的記憶完全衰退之前保留壹些美好的東西。”
原來他的閱讀方法是坐在那裏回憶讀過的書，這樣有很多好處:
(1)沒有條件也可以充分利用時間。巴金舉了兩個例子:壹個是蘇聯衛國戰爭期間列寧格勒被德軍長期包圍時，壹個女孩在日記中寫道“安娜？當時沒有電，也沒有蠟燭，整個城市都停電了。她沒有看書，而是坐在黑暗中回憶書中的情節。托爾斯泰的小說幫助她度過了那些可怕的夜晚。再比如他自己十年內亂的親身經歷。他說:“如果文革期間造反派允許我寫日記，我的日記壹定寫滿了標題。人們會疑惑:我的書房被封鎖了十年。我在哪裏可以找到那些書來讀？“他們忘了，人的頭腦裏有壹個大倉庫，儲存著別人拿不走的東西。這兩個例子說明，沒有正常的閱讀條件也可以“閱讀”。
(2)回顧過去，學習新事物。把過去讀過的書拿出來壹點壹點咀嚼，可以像反芻壹樣進壹步消化吸收。每壹次回憶，都會有新的認識，新的理解，新的收獲。
(3)能夠不斷從讀過的書中汲取精神力量。巴金說:“我現在正在與疾病作鬥爭，我受到各種作品的鼓舞...即使我生病了，我也沒有精神去讀新的作品，過去積累的精神財富足夠我有限的余生，直到逝者需要光和熱。”
王亞南睡在壹張三條腿的床上。
當王亞南還是個孩子的時候，他雄心勃勃，熱愛閱讀。
上中學的時候，為了爭取更多的時間學習，他故意把自己的木床鋸掉壹只腳，變成了三條腿的床。我每天都看書到深夜。累了就上床睡覺，然後就糊裏糊塗的翻了個身。床向矮腳的方向傾斜。他突然被驚醒，馬上下床，晚上看書。每天如此，從未間斷。結果他每年都取得優異的成績，被班裏譽為“三大傑出人物”之壹。
因為少年時刻苦學習，最終成為中國傑出的經濟學家。
毛主席是怎麽學習的？
特殊愛好
幾十年來，毛主席壹直很忙，但他總是能抽出時間，哪怕是壹分壹秒，來讀書學習。他在中南海的故居是壹片書海。臥室的書架上，書桌上，餐桌上，茶幾上，到處都是書。除了壹個人躺的地方，所有的床都被書占了。
為了學習，毛主席花費了壹切可以利用的時間。在遊泳前的幾分鐘，我有時不得不看看壹些著名的詩歌。遊完泳，我忘了休息，就又拿起了書。哪怕是上廁所的幾分鐘，他也從不浪費。《昭明文選》壹冊，宋惜春版再版，還有壹些其他的書刊，就是利用這個時間斷斷續續地完成的，今天看壹點，明天看壹點。
毛主席外出開會或視察時，經常帶壹箱書。途中火車搖晃顛簸，他全然不顧。他總是壹手拿著放大鏡，壹手拿著書頁不停地閱讀。在別的地方，像在北京，床上、書桌上、茶幾上、餐桌上都有書，看起來是免費的。
毛主席晚年雖然病重，但仍堅持讀書。他重讀了壹套精裝的《魯迅全集》和許多解放前出版並從延安帶到北京的其他書刊。
有壹次，毛主席發燒超過39度，醫生禁止他看書。他難過地說，我壹輩子愛讀書，現在妳不讓我讀書，還叫我整天躺在這裏吃吃睡睡。妳知道我有多難受！工作人員只好把拿走的書放在他旁邊，他開心地笑了。
努力學習，反復閱讀
毛主席從來不反對那種只求快，不講效果的讀書方法。他在讀韓昌黎詩歌全集的時候，除了幾章之外，都仔細琢磨，逐條研究，從詞匯、句讀、章節到全文的意思。他能通過反復朗讀和吟誦，流利地背誦出韓濟的大部分詩歌。西遊記，紅樓夢，水滸傳，三國演義等小說，他小學就讀過，六十年代重讀。他看過《紅樓夢》的十多個不同版本。五十年代，六十年代，七十年代，他在學校讀過幾次的《昭明文選》。他的註解有三個現存版本。
壹些馬列主義和哲學方面的書，他反復讀了多遍。李達的《中共黨史》和《社會學大綱》各讀了十遍。他研究過* * *《宣言》、《資本論》、《列寧選集》等。許多章節和段落也有註釋和草圖。
沒有筆墨，沒有書籍。
幾十年來，毛主席每讀壹本書或壹篇文章，都在重要的地方畫圈、杠、點等符號，並在眉心和空白處寫下大量批語。有的還隨時摘抄書本、課文中的適當地方或寫下讀書筆記或心得體會。毛主席的書很多都是朱墨，有批註，有圈，有速寫，直線，曲線，雙線，三直線，雙圈，三圈，三角，叉等符號比比皆是。
閱讀壹切
毛主席讀書的興趣非常廣泛，哲學、政治、經濟、歷史、文學、軍事等社會科學以及壹些自然科學的書籍都讀。
在他讀過的書中，有許多是關於歷史的。毛主席喜歡閱讀各種中外歷史書籍，尤其是中國的歷史書籍。從二十四史、資治通鑒、歷代誌到各種野史、正史、歷史演義等。他壹貫主張“古為今用”，非常重視歷史經驗。在他的作品和講話中，他經常引用中外史書中的歷史典故來生動地說明深刻的道理，他經常用歷史的經驗和教訓來指導和對待今天的革命事業。
毛主席也讀了很多關於中國文學的書。大量閱讀！
魯迅嚼辣椒驅寒。
魯迅先生從小就努力學習。少年時就讀江南水師學堂，第壹學期成績優異。學校授予他壹枚金質獎章。他馬上把它拿到南京鼓樓的大街上賣了。然後他買了壹些書和壹串紅辣椒。每當晚上天冷，晚上看書受不了的時候，他就摘壹個辣椒放在嘴裏嚼，弄得額頭冒汗。就這樣，他堅持學習。經過努力學習，他終於成為了中國著名的作家。
撿貝殼的孩子。
18世紀法國啟蒙思想家盧梭壹直反對過度閱讀。
當時社會上有些人，學了壹門知識趕上另壹門知識之後，就再也沒有停下來過。他們只花時間去學習別人的想法，卻沒有時間去鍛煉自己的。結果知識學到了，智力卻很少增長。
盧梭不太喜歡這樣。他在《愛彌兒》壹書中說，這種人“就像壹個在沙灘上撿貝殼的孩子。起初，他撿起壹些貝殼，但當他看到其他貝殼時，他想再撿起來。結果他扔了壹些又撿了壹些，甚至撿了很多貝殼。當他不知道選哪壹個的時候，他只好把它們都扔掉，空手回去。”
當國王還是學習？
著名歷史學家麥考利曾寫信給壹個小女孩說，如果有人要我成為最偉大的國王，壹輩子住在宮殿裏，有花園，有美食，有美酒，有大馬車，有華麗的衣服，有幾百個仆人，條件是不準我讀書，我就永遠當不了國王。
我寧願做壹個窮人，住在有很多書的閣樓裏，也不願做壹個不識字的國王。魯迅嚼辣椒驅寒。
魯迅先生從小就努力學習。少年時就讀江南水師學堂，第壹學期成績優異。這所學校獲得了壹枚金牌。他馬上把它拿到南京鼓樓的大街上賣了。然後他買了壹些書和壹串紅辣椒。每當晚上天冷，晚上看書受不了的時候，他就摘壹個辣椒放在嘴裏嚼，弄得額頭冒汗。就這樣，他堅持學習。經過努力學習，他終於成為了中國著名的作家。
愛因斯坦的“全、分、合”三步閱讀法
所謂總，就是先對書形成壹個整體印象。在瀏覽序言、後記、編輯等壹般東西的基礎上，仔細閱讀目錄，大致了解全書的結構、體系、線索內容和要點。
所謂“分”，就是在整體理解的基礎上，逐頁閱讀全文，而不是逐字逐句。在略讀中，要特別註意書中的重點和與自己需求密切相關的內容。
所謂結合，就是把讀完整本書所得到的印象進行整理和系統化，使觀點和材料有機地結合起來。經過慎重考慮，
全面，理清全書的內在聯系，以達到總結、深化、提高的目的。
王亞南努力學習成為壹名天才。
王亞南睡在壹張三條腿的床上。當王亞南還是個孩子的時候，他雄心勃勃，熱愛閱讀。上中學的時候，為了爭取更多的時間學習，他故意把自己的木床鋸掉壹只腳，變成了三條腿的床。我每天都看書到深夜。累了就上床睡覺，然後就糊裏糊塗的翻了個身。床向矮腳的方向傾斜。他突然被驚醒，馬上下床，晚上看書。每天如此，從未間斷。結果，他每年都取得優異的成績，被譽為班上的三大傑出人物之壹。因為少年時刻苦學習，最終成為中國傑出的經濟學家。
為了學習，毛主席花費了壹切可以利用的時間。在遊泳前的幾分鐘，我有時不得不看看壹些著名的詩歌。遊完泳，我忘了休息，就又拿起了書。哪怕是上廁所的幾分鐘，他也從不浪費。《昭明文選》壹冊，宋惜春版再版，還有壹些其他的書刊，就是利用這個時間斷斷續續地完成的，今天看壹點，明天看壹點。
毛主席外出開會或視察，經常去箱子和書。途中火車搖晃顛簸，他全然不顧。他總是壹手拿著放大鏡，壹手拿著書頁不停地閱讀。在別的地方，像在北京，床上、書桌上、茶幾上、餐桌上都有書，看起來是免費的。
毛主席晚年雖然病重，但仍堅持讀書。他重讀了壹套精裝的《魯迅全集》和許多解放前出版並從延安帶到北京的其他書刊。
有壹次，毛主席發燒超過39度，醫生禁止他看書。他難過地說，我壹輩子愛讀書，現在妳不讓我讀書，還叫我整天躺在這裏吃吃睡睡。妳知道我有多難受！工作人員只好把拿走的書放在他旁邊，他開心地笑了。
列寧的閱讀故事:
當他開始閱讀時，他忽略了周圍的壹切。有壹次，他的姐妹們惡作劇，在他身後用六把椅子搭建了壹個不穩定的三角塔。只要列寧動壹下，這座塔就會倒塌。然而，專心讀書的列寧沒有註意到，也沒有動。直到半小時後，他讀完了預定要讀的壹章，才擡起頭來，木塔倒塌了...