參考答案
1-5 BCBAC 6-10CAABB
11-15
21-25 ACBBC 26-30ADCDB
31-35 ACDBB 36-40DFEBC
41-45 BDACD 46-50BACBD
51-55 ACBDA 56-60CBDAC
61.62 .弄錯了
63.絕對是64 .寫好了
65.已經66 .誰
67.教68.that
69.適應70 .看
改正文章中的錯誤:
71.無論我在哪裏看到...
無論何處→無論何時
72....我會問的...會→會
73 ...我的請求...請求後添加was
74....威脅要離開...
威脅→恐嚇
75....放棄...向上→向內
76.因此，...因此→然而
77....相當大的...
可觀→體貼
78....我們自己的行為。我們的→我的
79....變得可怕。
令人恐懼→害怕
80....讓我...移至
壹個可能的版本:
大家好，
說到英國戲劇，給我留下最深印象的是百萬英鎊的鈔票。它幽默、有趣、鼓舞人心。
該劇改編自馬克·吐溫的同名短篇小說。它講述了壹個貧窮但誠實的美國年輕人亨利·亞當斯的故事，他的社會地位因壹次偶然的打賭而改變。就主題而言，毫無疑問，該劇批判了拜金主義。當然，我們不能否認錢的必要性，沒有錢我們不能滿足許多基本需求。但是從這部戲劇中我們了解到，有很多東西是用錢買不到的，比如誠實。
總之，這部劇不僅給了我壹個放松的機會，也讓我改變了對金錢的態度。我期待著再讀壹遍。
部分分析
閱讀理解:
第壹節:
a(周圍環境)
這篇文章很實用。通過這封信，作者旨在說服校長舉行壹次植物交流活動，以便引進更多的植物來美化校園。
21.答.細節理解題。從第二段中的春天，人們可以交換自己花園裏的植物，我們可以知道A項是正確的。
22.丙.推理判斷題。從第三段中生物系主席米爾夫人已經同意superviseus，我們可以看出米爾夫人對作者的建議持肯定態度，所以她選擇c項。
23.乙.寫作的目的。我們不能把我們的學校變成這樣的花園，我們壹定可以在第壹段和下面的相關信息中為它的周圍增添更多的美麗。通過這封信，作者旨在說服校長同意他的建議，即通過舉辦植物交流活動，為自己的學校引進更多的植物來美化校園，所以他選擇b項。
乙部(娛樂)
這篇文章是記敘文。最近，美國家庭音樂會越來越受歡迎。
24.乙.細節理解題。根據舒爾茨女士在第二段中所說的“我們做過搖滾，我們有過藍調、流行、民謠，我們這裏什麽都有”，藝術家們在舒爾茨女士的家裏表演過各種音樂，所以他們選擇b項。
25.丙.推理判斷題。從第三段和第四段可以看出，在私人家庭中表演可以給AnnaliseEmerick帶來更多的收入，培養更多的追隨者，所以C項是正確的。
26.答.細節理解題。大多數家庭音樂會不支付保證金。所以妳根本不知道自己要賺多少錢最後壹段，可以看出藝人通過家庭演唱會賺錢是有壹定風險的，所以選擇a項。
27.d .主旨話題。從全文可以看出，文章主要講述了在私人家中表演音樂越來越流行的現象，所以選擇d項。
現代科技
這篇文章是解釋性的。目前人類要想實現太空旅行，還面臨很多挑戰。
28.丙.細節理解題。理查德·布蘭森爵士...已經把讓幾十天的人都能進入太空作為自己的人生職責，我們就可以知道C項是正確的。
29.d .推理判斷題。為了讓更多的普通人能夠遨遊太空，布蘭森和Scaled Composites合作打造了SpaceShipTwo，所以這艘飛船承載了布蘭森太多的期待，所以選擇了D項。
30.乙.這壹段的主旨。這壹段主要講的是宇宙飛船“太空船二號”是如何工作的，所以選b項。
31.答.題目歸納題。從全文可以看出，理查德·布蘭森建造宇宙飛船幫助普通人實現太空旅行夢想的故事說明，人類要想征服太空，仍然面臨諸多挑戰，所以選擇a項。
文學專業
這篇文章是解釋性的。本文主要介紹了Rémy Cordonnier在公共圖書館偶然發現了壹本莎士比亞的第壹對開本。
32.丙.細節理解題。根據Rémy Cordonnier camel在第壹段中看到壹本莎士比亞的戲劇，這是第壹個也是最全面的莎士比亞作品集。在第二段中，Rémy Cordonnier偶然發現了壹本去年9月初出版的莎士比亞戲劇集，所以他選擇了c項。
33.d .推理判斷題。從第三段出版時起，它們只賣...和...到了19世紀中期才被擁有者們發現，可見人們在它剛出版時並沒有意識到它的重要性，所以選擇了d項。
34.乙.詞義猜測問題。從早期的對開本只是用於百科全書、工具書等有影響力的作品，到後來的因為被認為是“娛樂”，我們可以看到，與百科全書、工具書等有影響力的書籍相比，劇本被認為是娛樂，所以不重要，所以我們選擇b項。
35.乙.寫作的目的。從全文可以看出，作者主要介紹的是在聖奧梅爾公共圖書館偶然發現的壹本書《第壹對開本》，所以選擇b項。
第二節:
主題:學校生活
這篇文章是解釋性的。本文主要介紹選擇教師作為職業的幾個優點。
36.d .從這個空間的內容可以看出，在老師的幫助下，學生是絕對不會參加會議的，他們的進步也是對老師工作的壹種肯定和鼓勵，所以D項的內容符合這裏的語境。
37.f .根據作者所舉的例子，當妳親自教授壹門課程時，妳會對它有更深的了解，所以填f項。
38.e .從這壹段的標題日常幽默和前所未有的情況來看，據說有時學生會和妳分享壹些笑話，所以填e項。
39.乙.從這壹段中的信息如夏天休息幾個月，春節休息幾周，我們可以看到當老師的好處之壹是有寒暑假，所以B項用作標題。
40.丙.從這壹段工作保障的標題和空缺後的內容可以看出，無論妳走到哪裏，到處都需要老師，所以只要努力就會找到工作，所以填c項。
語言知識的應用:
第壹節:
主題:體育
這篇文章是解釋性的。這篇文章主要介紹了參加體育活動的許多好處。
41.乙.根據以下信息，如他們有助於培養領導素質和...團隊精神在孩子們中，體育活動能給我們帶來許多“好處”。
42.d .從空洞的瞄準和擊球技巧，例如田納西、羽毛球和棒球，我們可以知道網球、羽毛球和棒球等體育活動“涉及”瞄準和擊球技巧。
43.答.從上面的瞄準和擊球技巧中，我們可以看到它們有助於孩子集中註意力。
44.丙.體育活動有助於“培養”孩子的團隊精神。
45.d .當他們輸掉壹場比賽時，我們可以看到，這意味著以積極的態度接受“失敗”。
46.乙.從下面的體育教妳與人交流，我們可以知道，體育活動有助於提高“社交”技能。
47.答.團隊精神以上是壹個提示。
48.丙.根據空缺既然贏得壹場比賽總會給妳壹種從眾感，體育活動有助於增強“自信”。
49.乙.從上面來看，玩體育需要妳運籌帷幄，如果妳想知道策略並進球，妳需要變得“聰明”。
50.d .妳需要“想出”贏得競爭的策略。
51.答.從前所未有的妳需要判斷競爭對手的策略並修正妳的，到妳要判斷對方的策略並“據此”做出調整。
52.丙.從這種前所未有的這種肯定涉及到的聰明思維中，我們可以看出積極思維是被體育活動“鼓勵”的。
53.乙.“經常”參加體育活動有助於學習。
54.d .從這帶來的快樂和下面的快樂分子可以看出，體育活動是可以帶來“快樂”的。
55.答.56.丙.跳躍、奔跑、互相追逐、“加油”、跌倒再爬起來，都是體育活動的“壹部分”。
57.乙.什麽都比不上體育活動帶來的樂趣，所以填match吧。
58.d .根據空運動是壹種在妳體內產生快樂分子的運動形式，這是對前面內容的另壹種解釋。換句話說，“也就是說”是符合語境的。
59.答.因為體育活動能給人帶來快樂，所以妳參加那些活動就不會覺得難過，所以填while。
60.丙.體育活動會讓妳和妳周圍的人擁有“積極”的能量。
第二節:
61.對於.考察介詞。聞名...意思是“因…而出名”。
62.弄錯了.考察形容詞。從上下文和I'm可以看出，形容詞missed要填在空格裏，意思是“錯誤的、不正確的”。
63.絕對的.考察副詞。將空格設置為修飾右，所以填入副詞絕對。
64.書面的.檢查非謂語動詞。write和play之間存在邏輯動賓關系，write所代表的動作已經發生，所以填寫write。
65.壹直是.檢查時態。從那時起，可以看出，現在空白的應用是完美的，所以它被填滿了。
66.誰.考察關系詞。設空格引導非限制性定語從句，參考亨利·希金斯，做從句中的主語，所以填who。
67.教過了.檢查非謂語動詞。假設空格所在的句子是省略結構，teach和省略的主語girl之間是動賓關系，那麽就填teach。
68.那個.考察連詞。空格是用來引導表語從句的，因為從句意義完整，不缺少任何成分，所以用那個來填充。
69.適應.考查名詞。根據a(n)和壹個原著劇本，空格裏要填名詞改編。
70.看到了.檢查非謂語動詞。迫不及待地做某事。意思是“迫不及待地想做某事”
[選擇問題的答案並分析]
參考答案
1-5 ADCBA 6-10 CABAD
分析
a(自然)
這篇文章是解釋性的。螞蟻雖然小，但智力驚人。
1.答.主旨話題。本文主要介紹了螞蟻驚人的農業技術和城市生活，展示了它們高超的智慧，故選a項。
2.d .細節理解題。螞蟻在它們的巢穴中生長真菌...然後把它們作為食物來源，可以看出螞蟻是以生長真菌為食的，所以選擇d項。
3.丙.細節理解題。從第二段來看，結果是高度多樣化的:似乎螞蟻正在不斷引入新的類別，穆勒的研究表明，螞蟻可以種植各種真菌，所以選擇c項。
4.乙.詞義猜測問題。從第三段的信息來看，比如當歷史上的人類沒有城市生活方式時...建設和發展偉大的地下城市，我們可以看到，在這裏，outleap應該是“超過，比”的意思，所以我們選擇b項。
5.答.推理判斷題。從最後壹段，她覺得她知道他們是獨立的個體，看著妳的腳步。關心小生命，可以看出這兩位科學家對螞蟻有著深深的敬意，所以選擇a項。
乙部(日常活動)
這篇文章是議論文。作者認為即時通訊在心理和情感方面能給青少年帶來很多好處。
6.丙.推理判斷題。從聊天後，參與者報告他們的距離在第三段中減少了20%,我們可以看到C項是正確的。
7.答.細節理解題。從第四段中，與現實生活中的朋友在網上交談的人也比那些只面對面交流的人感覺更親近，我們可以知道A項是正確的。
8.乙.細節理解題。來自父母...在最後壹段中，作者建議父母應該警惕網上詐騙以免給他們的孩子帶來傷害，所以他們選擇b項。
9.答.寫作的目的。從全文可以看出，作者旨在說明即時通訊可以給青少年帶來很多好處，所以選擇a項。
10.d .推理判斷題。本文旨在說明即時通訊能給青少年帶來心理和情感上的好處，屬於健康話題，故選d項。