如果是在小學初中階段，我覺得補課是完全有必要的，我可能會把失去的東西找回來，還有足夠的時間讓他利用假期周末從基礎開始學習，培養他的新愛好。如果是高中階段，任務重，時間緊，我覺得效果也不是很大，但是人們常說，最後時刻磨刀霍霍，可能也會起到作用。至於特殊技能的發展，我覺得妳至少應該有個文憑。沒有文憑，妳就會被拒於當今社會的門檻之外，只能靠自己另謀出路，發揮自己的特長。
孩子偏科的事實，其實已經說明了大部分科目孩子學起來是沒問題的，也就是孩子的學習能力沒有問題。那為什麽會有壹門科學不好？作者認為自己遇到了困難，沒有思考如何克服，直接選擇了逃避，導致越摔越多。
為什麽我會有這種認識？完全來自我自己。初中的時候，英語壹直都是50多分，我也不想提自己的天賦。但是我覺得我高考英語可以考134分。
父母，生活中可以根據興趣選擇做什麽嗎？我們不能為所欲為，所以興趣在我看來只是懦弱的代名詞。很多事情是必須要做的，這就需要孩子有百折不撓的性格。出了問題也沒關系。重要的是面對困難的勇氣和敢於亮劍的精神。
所以最後作者的建議是，孩子可以重點培養自己感興趣的東西，但不應該讓孩子放棄自己的學科。不要只把學習當成學習知識。性格培養很重要。不能因為噎廢食，不能養成避重就輕的人格特征。