初二寫殘疾人1
殘疾人對我們來說很常見，有的是因病致殘，有的是因意外致殘。也正因為如此，壹些人看不起殘疾人，認為他們根本沒用，這讓他們感到非常難過，甚至有不想活了的想法。但是有些殘疾人就不壹樣了。雖然身有殘疾，但他們仍然努力工作，堅持學習。
張海迪就是其中之壹。5歲時，她患上脊椎血管瘤，胸部以下完全失去知覺，生活不能自理。但身殘誌堅的張海迪並沒有放棄生命，更沒有放棄生命。她壹邊以堅強的毅力和決心與病魔作鬥爭，壹邊努力延緩生命。她不僅自學了小學和中學的所有課程，還努力學習大學英語。後來，他堅持學習日語、德語和世界語，翻譯了1.6萬字的外文著作和資料。她刻苦學習，潛心鉆研人體解剖學、內科、針灸等十幾本醫學書籍和針灸技術，為身邊的萬人治病，努力為人服務。
看，張海迪以堅定的信念和堅強的決心活了下來。其他想放棄生命的殘疾人，應該都像張海迪壹樣。他們不應該輕易放棄自己的生命。生命寶貴。即使他們是殘疾人，他們也不壹定不能做任何事情。《隱形的翅膀》中的女孩被高壓電器電死，失去了雙臂。從那以後，她用腳寫字。張海迪的努力值得那些殘疾人學習。最後壹點，不要聽信某些人的冷嘲熱諷，只要妳能做壹些對自己和人民有益的事情。
我們都應該行動起來，關愛殘疾人，幫助殘疾人，幫助他人，這樣我們才能內心快樂。
初二寫殘疾人2
我們無時無刻不在享受著地球帶給我們的美景。然而，有些人不僅享受不到這些場景，還要面對人們不同的眼光。他們是殘疾人。
殘疾人在我們眼裏地位低下。他們不但得不到幫助，反而會被拋棄，被嘲笑。其實殘疾人也是人，我們不應該嘲笑那些殘疾人。
海倫·凱勒出生在美國南部。19個月大的時候，她因病失去了視力和聽力，陷入了又盲又聾的黑暗中。她6歲開始學習用盲文說話和寫作，後來以優異的成績畢業於哈福德科夫學院，成為壹名在英語、法語、德語、拉丁語和希臘語方面有著深厚造詣的知名作家和教育家。她是世界上第壹個完成大學教育的盲聾啞殘疾人。從這裏可以看出她很堅強，很勇敢，敢於面對生活，值得學習。
我最崇拜的是愛迪生。雖然他是聾子，但他堅持下來，做了1000多項發明。其中，他發明了電燈，做了無數實驗，用了無數材料。失敗是成功之母。經過無數次失敗後，他終於成功了。他的毅力也值得學習。
殘聯第五屆主席團主席張海迪5歲因病無法上學，在家自學完成了中學課程。她還自學了針灸技術，給村民免費治療。後來，張海迪做了無線電修理工。雖然沒有走進校園，但她學習很努力。她的自學能力和堅強的意誌力值得學習。
我們不應該嘲笑殘疾人，因為他們也是人，他們有自己的尊嚴。因此，我們應該幫助他們，保護他們，向他們學習，體諒他們。
初二描寫殘疾人的作文3
在我們身邊，有很多殘疾人健康快樂地生活在祖國溫暖的大家庭裏。他們的生存和成長不僅是他們自己的努力，更重要的是人們對他們的關心和幫助。
前幾天，我在雜誌上看到壹篇關於殘疾人的文章。講的是壹個91歲的老人，長期獨自照顧兒子。她兒子不能說話也不能動，只能躺在床上吃藥維持生命。他媽媽不離不棄，愛他，所以照顧了他69年。這位母親本可以把兒子送到救助站治療，但為了更好地照顧他，在家庭的驅使下，她決定自己照顧兒子。這是壹位偉大的母親，世界因為她們的努力而更加感動。
吉林陳彬被譽為世界“軟件王子”。他天生患有腦癱，不能像正常孩子壹樣上學。為了讓他有壹個健康的身體，有更多的知識，有壹個美好的未來，他的父母傾註了所有的心血來照顧他，培養他。在父母的精心培育下，他在計算機領域取得了可喜的成績，得到了社會的認可和肯定。
我呼籲人們關愛殘疾人，向他們伸出援助之手，讓他們感受到世界的溫暖。俗話說，只要人人獻出壹份愛，世界永遠是春天。
殘疾的朋友們，不要為了自己的缺點而自暴自棄，要把自己的缺點變成動力。雖然身體殘疾但不是精神殘疾，我們應該學會永不放棄，要有頑強拼搏的精神。我相信妳的明天會更好！
初二寫殘疾人4
大家對殘疾人並不陌生。我非常關心殘疾人。妳曾經幫助過殘疾人嗎？我也幫助過殘疾人！
初中那壹天，天氣很晴朗，陽光溫柔地撫摸著我們。我在家閑著，就出去散步了。在路上，我看到了壹位殘疾的爺爺。他拄著拐杖雙目失明，像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂。為什麽？我沖過去問:“爺爺，妳在這裏幹什麽？”爺爺說:“我要回家了，可惜沒人扶我過馬路！””說完，爺爺嘆了口氣。從爺爺的話中我知道他正試圖穿過馬路回家，但他被壹輛疾馳的汽車攔住了。我想:我必須為這位失明的爺爺做點什麽。於是我說:“爺爺，我來扶妳過馬路吧！"爺爺聽了，想了壹會兒，然後說:"好吧。"於是，我扶著爺爺，壹步壹步往前走。在我的幫助下，爺爺過了馬路。在我超過他之後，我送他回家。他非常興奮地說:“非常感謝妳，小朋友。妳真是壹個尊敬老人的好孩子！”我聽了，心裏甜如蜜。
殘疾人很堅強。雖然他們是殘疾人，但他們仍然積極參加殘奧會。這種勇敢進取的精神值得學習。我希望運動員取得優異成績。我以後會更加關註殘疾人。
我希望每個人都能幫助殘疾人，讓世界變得更美好。
初二寫殘疾人5
人生旅途中有苦有樂有痛有絕望。短暫的時間可以讓悲傷的人快樂；能讓壹個快樂的人難過；能讓壹個重病患者奇跡般的好起來；會讓壹個健康的人變得不完整。短時間內可以讓壹個嘲諷的人尊重別人，壹個殘疾人。
我是壹個不懂得尊重殘疾人的人。殘疾人讓我覺得他們很無知，很可笑，不懂苦樂，這讓我對殘疾人很排斥。有壹天我在電視上看到壹位舞蹈老師，她在四川地震中失去了雙腿和家人。老師僅靠自己的意誌和信念活了下來，並在舞蹈生涯中不斷磨練自己的感情。
在電視的銀屏上，她展示了只屬於她的美麗舞蹈。這個舞蹈展現了殘疾人的願景、力量、欲望和不為人知的硬淚。殘疾人比健全人更偉大，更堅強，更倔強，內心脆弱。只有當他們被健康的人尊重和理解時，他們才會更自信，更快樂，對未來更有希望。
那壹次讓我知道，殘疾人是值得尊重和愛護的。只有在我們的鼓勵下，他們才能活得有意義、有價值。殘疾人對我們來說是不可缺少的。有了它們，我們的生活會有更多的色彩。殘疾人讓我知道尊重別人是壹件多麽幸福的事，尊重別人，別人也壹定會尊重妳。放縱是中華民族的傳統美德——尊重他人，快樂自己。