妳有沒有遇到過這樣的時刻，妳眼中最無辜的孩子說出了惡毒的話？
妳會怎麽做？大聲呵斥和責罵？認真講道理？還是假裝什麽都沒發生？
我當時的處理方式是出地鐵後把他拉到壹邊，嚴肅地告訴他:“醜不是壹個好詞，這樣對別人很不禮貌，別人聽到後會難過。不要再這樣了。”
雖然我不敢說我現在的處理方式完全正確，但當時心裏有個聲音警告我:
1，不要用大人的思維套用在孩子身上，孩子可能只是無意中聽到模仿行為，不要大驚小怪；
2.不要因為大人覺得不好意思而激怒孩子。最好的辦法就是淡化他們。
3.告訴孩子對錯，明確規則。不會再發生了。
事後我覺得當時我的處理方法基本是正確的。我並沒有因為孩子突然的“惡語相向”而視而不見，而是選擇了人少的地方，低調處理。作為家長，首先要明白孩子為什麽會“說壞話”，然後再思考解決辦法。
孩子說“臟話”背後的原因是什麽？
1，詛咒敏感期
心理學家分析，孩子在3歲左右會迎來壹個詛咒的敏感期。其實，孩子只是發現了語言的力量，喜歡用有力的語言來檢驗和發展自己的力量，觀察別人的反應，這並不奇怪。比如這個階段的孩子會喜歡說“臭媽媽”“打死妳”等。孩子不會像我們成年人想的那樣，用這種方式侮辱或者侮辱別人。對他們來說，這只是壹個語言學習的過程，孩子在測試語言的作用。
2.簡單模仿
就像披薩說的“醜”，醜完全是小孩子的語言。我事後分析，披薩可能是在幼兒園和小朋友玩的時候無意中聽到的。不僅在幼兒園，在日常生活或看動畫片時，孩子也喜歡模仿大人或卡通人物的語言。實際上，他們是在沒有理解單詞真正含義的情況下模仿輸出的。
3.用詞不當
孩子“說惡語”的另壹個原因是自身詞匯量差，說話時找不到準確的表達方式，導致語言表達不當。
如何度過孩子詛咒的敏感期？
1，營造文明環境
為什麽壹個孩子會說這樣的話？妳是從家裏聽到的，還是從動畫片裏聽到的，還是從其他地方聽到的？
首先，營造壹個語言文明的家庭環境，家庭中的大人壹定不能在孩子面前說臟話，否則也難怪孩子會跟風。
其次，由於審查不嚴，壹些漫畫充斥著汙言穢語，比如《熊來了又走》，其中“去妳媽的”、“死了”、“傻逼”是出現頻率很高的詞。
2，淡化孩子的不文明語言。
如果孩子說了臟話或粗話，家長要保持冷靜的心態，千萬不要情緒化。孩子們有時會測試語言的力量，看看對方說話後會有什麽反應。如果父母情緒化，孩子就從中找到樂趣，然後不斷重復和強化這種行為和語言。
3.告訴孩子對方的感受，培養同理心。
比如，如果孩子說“臭媽媽”或者“打死妳了”，妳就應該直接告訴孩子妳聽到這句話的感受，讓他理解妳此時的心情，借機培養孩子的換位思考能力，幫助孩子度過成年後人際交往的“任杜爾麥”。
4.及時道歉
即使孩子是無意的，也要及時要求孩子道歉，並為自己的行為承擔後果。從小懂得為自己的言行承擔後果，長大後才能成為壹個敢於承擔責任，不推卸責任的人。
5.查找替代單詞
如果孩子用詞不當是因為詞匯量差，家長可以引導孩子用壹些其他的詞來代替，糾正孩子用詞的錯誤。
在教育孩子的過程中，父母保持良好的心態是最重要的。做壹個不焦慮不急躁的家長，培養壹個健康豁達的孩子，才是教育應該有的樣子！