因為學習藝術可以親自提高孩子內心的敏感和包容以及對世界的感知，讓他們對生活更有幸福感，發現生活中更多的美好。
從人與人之間來說，學習藝術帶來的內心的自信和充實，讓他們比其他孩子更有自信和開拓性的面對世界的能力，甚至是創新能力。這個能力在這個孩子踏上社會後會變得非常重要。
學習藝術帶來的和諧感和愉悅感，能讓孩子在以後的社會生活中有良好的協調能力，甚至領導能力。
但是學美術壹定要以孩子的興趣愛好為基礎。強迫孩子學習只會適得其反。像郎朗這樣的音樂人畢竟是少數，像張愛玲這樣的作家也不在少數。成年後，張愛玲說她小時候學鋼琴的經歷是被父母逼的，導致張愛玲不喜歡音樂。因為這種強迫，音樂並沒有給她帶來歡樂，每壹種音樂都給她帶來壹種悲涼感。
女生學習舞蹈有助於身體鍛煉，獲得完美高貴的氣質，而復雜的樂器可以提高人的協調能力。但這壹切都必須建立在孩子的興趣愛好上。
雖然有壹些奇葩父母為了在短時間內闖出名堂，傾其所有把孩子送進藝術學校，但是不管掙多少錢，都成了這個社會的笑料。
學美術可以算是壹種修養，如果把它當成事業，除非妳有獨特的天賦和熱愛，有合適的導師和朋友。
雖然學美術的成功率很低，但仍然是壹門令人著迷的課程。如果有錢，盡量讓孩子多學點東西。沒錢的話，可以通過其他方式讓孩子感受藝術！