#花時間學習第壹手知識，而不是第二手知識。
我在雙11得到了APP裏“滿200減40”的活動。原價1591.9元，我只用1171.9元買了9門課(省了420元)。
目前共購買了15門課程。可能有人會問:妳買那麽多課程不擔心學不進去嗎？
王小波曾經講過壹個笑話:
市面上有很多需要1年甚至幾年才能學會的課程，但都是“嚼”成1小時，或者每天5分鐘的“精品課程”。
的確，“口香糖”可以幫助我們平靜下來。但是到了實際的“戰場”，這些口香糖就要碎了——就是學了那麽多課程，為什麽不能用？
“嚼過的口香糖”是二手知識，甚至是三手四手的知識，不值得花很多時間去學習。
我們需要花時間學習的是“知識的源泉”，書籍、文獻和第壹手知識。
但是為什麽我拿到APP還要買那麽多課程？
2.？
學課程不是學知識，找答案，而是思考方法。
“學”不難，難的是想，難的是應用。
吳軍老師提到，麻省理工的學生在選課的時候有壹個* * *學問——看哪個老師的授課方式。而不是看哪個老師給高分，哪個課程容易，哪個課程有用。
學校裏的大部分課程，包括專業課，畢業後幾乎都不需要了。所以我們在學校要重點關註的是思維方法。不是講課的內容。
我不能不佩服吳俊先生的淵博知識。他是名副其實的通才和跨界藝術家。作為家長，我很喜歡他的教育。聽了吳軍老師從矽谷寄來的第三季的信，我立刻把第壹季和第二季放在購物車裏，等著打折。只是為了學習他的思維方式。
吳軍老師講了壹個美國某學區委員會懲罰壹個威脅騷擾的男生的例子。
有人問，這個處罰是不是太重了？男生沒做，應該不差。不會讓孩子變壞嗎？
對於哪些情況需要按原則處理，哪些情況可以合理，吳軍先生發表了自己的看法。
然後他還說為什麽這樣的懲罰不會讓孩子變壞。吳軍老師用“概率”來解釋“施加懲罰”和“從壞中學習”的因果關系和相關性。真是大開眼界。
下次遇到問題，我們會想到吳軍先生的思維方式。
比如遲到被罰款，會不會降低員工的積極性？提高標準，會導致員工流失嗎？吳軍的方法可以用。
接下來的問題是，買了這麽多課程，如何快速完成？
3.？
#完成課程不是目標，而是用好課程。
我說的“用好課程”不是指如何學好課程，而是指通過搜索獲取課程的精華為己所用。
我們應該擺正自己的位置。課程太多了，我們跟不上。就像字典壹樣，我們不可能學會所有的單詞。平時可以加倍碎片化時間，查不明白的單詞。
比如我看《蘇菲的世界》的時候，我就不理解“經驗主義”這個概念。
我就看看Get裏的老師和學生怎麽說。我找到了吳軍對經驗主義的回答，以及經驗主義和理性主義的比較。我也能看到“錦囊”裏的壹些內容和別人寫的筆記。
相比在百度上找到的信息，在APP上獲取信息會讓妳更有“安全感”。因為妳知道課程是權威可靠的人寫的。也許他們不全對，但他們會在課程中提供論據和數據，讓妳更好的判斷。
獲得APP的搜索功能，也可以讓妳搜索到所有的內容，無論付費與否。比如付費課程，付費電子書，付費提示，都是全文搜索。可以“偷看”壹部分付費內容，借鑒其他老師的意見。
如果妳真的喜歡，也可以免費試聽。但是試聽和試讀的次數是有限制的，以後我會告訴妳如何在付費課程中免費看到妳想要的內容。
4.
#課程的價值不在於內容本身，而在於人與人之間的討論。
妳看，壹個咖啡館，在不同的人眼裏，能有這麽大的差別。
柏拉圖說，教育通過“討論”來驗證我們的經驗。
討論不是為了證明自己的觀點是正確的，也不是只讓認同自己想法的人來討論。
相反，我們要聽取不同的意見，與有不同想法的人討論。這會讓妳反思，甚至發現自己的想法有多離譜。
得到APP是壹個非常好的“討論”平臺。可能妳有壹個知識點不太懂。妳總能在課程的信息部分找到許多專家的解釋。
可能妳壹直以為某個東西是A，然後妳在消息裏發現某個東西其實有B，C，D，e的理解。
所以課程買的是人與人之間的關系，人與人之間的互動，人與人思想的碰撞。討論讓我們從各個維度學習課程，甚至認識自己。
5.
#免費抽取“獲取APP”的知識寶庫，包括付費的。
我還想加壹個搜索技能——？免費觀看付費課程內容，不占用免費試聽名額。
剛才說到弄個APP，不管有沒有付費都支持全文搜索。我們可以用這個免費觀看付費課程的節選。
比如我正在學習“向上管理”。我會搜索“如何向上管理”，然後切換到“課程內容”的搜索頁面。
第壹個結果是我沒有訂閱的付費課程。
這樣，我們來記住關鍵的壹句話，“想要向上管理，需要記住三點”(盡量用壹句話讓搜索結果更準確)。
然後搜索這句話，切換到“筆記”頁面。
Tada！所以可以看原文~
然後跟著引導，點擊學生的頭，看看他的其他筆記。
這樣就不需要先買課程，而是可以獲得課程的精華，看到別人的筆記。
註意:找到筆記後，不要點擊課程觀看，會消耗掉這門課程的壹次試聽機會。如果妳需要的話，把它保存起來以備後用。
6.
#根據需求選擇付費課程。
我是根據自己的問題來選課的。
現在，我正在看這個書單:記錄壹個轉折點——更新書單。所以我買了相關的課程，比如薛兆豐的經濟學課程？、武誌紅的心理學課、中國歷史大綱等。就像有人幫我解決了書中的疑惑，也有很多人和我壹起讀書。
還有工作相關的，寧向東的管理課，梁寧的產品思維，學習安納亞的服務客戶。
還有壹本魏博士與育兒相關的家庭教育書籍集。
有些課程是無腦買的。
有些課程會做調查:
？-?看看知乎的討論(不要指什麽太好或者太差)
？-對課程的評論
？-學員筆記
？-課程的“周年紀念”主題
？-在“靈感俱樂部”搜索羅振宇老師的介紹(當然他的推銷能力是壹流的，差點買了《小學生家長必修課》。我的孩子還在中產階級。)
？-?在“靈感俱樂部”找壹個課程的免費播放，聽聽實際課程是什麽樣的。
？我真的很感興趣。我們用每門課的五次免費試聽來看看同學們的討論氛圍。
？-?最後回答壹下我為什麽要買這門課。
如果我的方法適合妳，妳也想買課程，建議大活動，或者用APP給的獎勵，比如每天簽到，發筆記，搜索(沒錯，連搜索都有獎勵)等等。
50元優惠券到了我才買課程。
想問問有沒有朋友推薦送優惠券的？是的。但我不推薦，因為只能領20元券，而且有限制。多搜索，多做筆記，多評價，每天簽到，多拿優惠券。
7.
最終總結:
換句話說，課程是用來用的，不是用來學的。面對無處不在的信息和唾手可得的知識，也許妳的焦慮會減少。
？
推薦閱讀
時間管理-重要的事情先做
每天集中閱讀1小時的方法
？
寫於:2021 11 16。
由@向上的龍飛
自律|閱讀|時間管理|個人成長|無憂育兒