在校園裏，很多進進出出的學生都戴著小眼鏡。壹個壹年級的孩子，長著壹張很孩子氣的臉，但是鼻子上已經掛了厚厚的眼鏡。
不知道是不是沒看到。第壹眼看到我就震驚了。戴眼鏡的同學還真不少！我們很想知道為什麽，所以我們在這裏努力了。在老師的幫助下，我們對近視少先隊員的近視率和用眼習慣做了調查。
找資料的時候看到壹組觸目驚心的數字:我國青少年近視發病率全球第二，發病率高達50%。其中，小學生近視率為22.78%，初中生為55.22%，高中生為70.34%，大學生高達80%。
中小學生患近視人數占學生總數的60%，患者超過6000萬。世界排名第壹。
看了這則網文，我不禁心裏壹顫，產生了疑惑:“為什麽這麽多小學生近視？”為什麽有那麽多大學生近視？小學生對大學生的數量在逐漸上升。近視和年齡有關嗎？”所有的疑問都在我心中升起。我找了其他資料，猜測近視的原因是用眼習慣不好，學習任務增加。
在姜老師的幫助下，我們於2007年9月拿到了學生的視力表。經過統計，我得到了以下近視(視力小於5.0)數據:高壹92個學生中有12個近視；高二82個學生中有8個近視；初三92人中有7人近視；四年級94人中有5人近視；五年級130學生中，15近視；六年級的133個學生中有42個是近視眼。我發現從壹年級到四年級近視人數逐漸減少，但是到了五六年級又增加了，尤其是六年級，大約占六年級總人數的30%。
“到底是怎麽回事？”我們對近視做了進壹步的調查。不懂生活，就不知道生活的甜蜜。
同樣，不問同學，怎麽知道近視的原因？我們采用了詢問法。來到六年級班級，問同學。
其中有壹個同學說，他在家經常上網打遊戲，經常熬夜到半夜，節假日通宵玩；同學B說她喜歡趴在桌子上看書寫字，有時候會邊看電視邊做作業，離電視很近。同學C說他做眼保健操的時候經常和同學笑著吵架，眼睛疼的時候經常用臟手擦眼睛。學生D又矮又胖。他說他喜歡巧克力、糖等甜食，但不喜歡西紅柿、橘子等含維生素的食物。很多同學都談到了自己日常不良的用眼習慣。
通過詢問了解到同學們有很多不良用眼習慣，發現他們近視的主要原因是1，看書時間太長，註意力不集中，視力工作時間長。2.缺乏適當的體育鍛煉和戶外活動。
3、讀寫姿勢不正確。4.家長不重視孩子的視力健康。
5.呆在床上，在車廂裏看書。6.在太強和太暗的光線下閱讀和書寫。
7.近距離、長時間看電視、上網。8.不認真做眼保健操。
9.營養結構不合理。10，學習負擔重，心理壓力大。
11，經常用臟手擦眼睛。12，發現遠視視力不好，沒有及時檢查治療。
在網上也了解到近視的可能性很小；近視的原因有先天性近視和遺傳性近視，但可能性只有1%...眼睛是心靈的窗戶，是探索萬物的工具，是我們身體不可或缺的壹部分。如果我們失去了尋找光明的眼睛，我們的世界將是黑暗的。
同學們，我們壹定要保護好自己的眼睛，做好眼睛的主人。記住，千萬不要做以上12點，還要註意日常飲食習慣！要養成良好的衛生習慣，用科學的方法保護眼睛，愛護心靈的窗戶！教學目標:1。找壹個感興趣的內容，在同學中進行壹些調查，及時記錄調查結果。
2.用數學課上學到的統計學方法分析調查結果，談談自己的感受。3.圍繞統計過程和結果，發表自己的看法。
4.調查報告的寫作不拘壹格，可以配上繪制的各種統計圖。教學時間:兩個課時教學過程:第壹課時1。激發對話，激發興趣。如果能用數學課上學到的統計方法來研究學習和生活中的實際問題，那該有多有趣啊！妳做過這樣的調查嗎？二、實證調查1，老師想知道，我們班有多少同學做過這樣的調查？我還沒有做過這樣的調查。如果妳想做調查，請舉手。
2、統計匯總3、小組交流，回憶調查過程學生四人壹組交流自己的調查過程。要求:要明確說明調查的原因和目的，調查的實施步驟。
四、各自的報告1，請同學們按照老師的要求，把自己調查的目的，實施的步驟壹壹列出來，可以用文字的形式，也可以畫圖表，形式不拘。2.學生根據要求自行組織。
3.妳從這項調查中得出了什麽結論？也寫下妳的發現。4.點名舉報，交流調查結果。
5.互為補充，出謀劃策。5.集體交流，出謀劃策。請學生根據統計數據和結果談談自己的感受，或談談自己的建議。6.指導學生根據調查的目的、過程、結果、結論壹條壹條地寫，或者直接寫壹篇完整的作文，配上適當的圖標，會更生動。
第二節課，學生寫字，老師巡視，及時批改後，學生抄作文。
2.考察近視作文如何寫400字？首先，提出問題。
據調查，我國現有盲人500多萬，低視力人群近1000萬，尤其是兒童青少年，患病率極高。全國學生體質健康調查最新數據顯示，我國小學生、中學生和高中生近視發病率分別為22.8%、55.2%和70.3%。為什麽那麽多人近視？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？近視，和年齡有關嗎？
二、調查方法:
1.查閱相關書籍，調查詢問學生，了解近視的主要原因。
2.通過各種渠道了解近視可能引起的並發癥。
三。調查和數據整理
四。結論
(1)近視的主要原因:
1太近看電視；
看電視時間太長；
3.電視的圖像密度太深；
4.寫作業時姿勢不正確；
⑤在光線過強的陽光下看書；
6在太弱的光線下看書；
7.長時間坐在電腦和電視前；
8飲食不合理；
9在車廂裏看書
10遺傳因素
11不認真做眼保健操。
(2)在這裏我想給妳壹些建議:
1讀書時要做出正確的姿勢。讀書或寫字時，要做到“眼睛離書壹尺，胸部離書桌壹拳，手離筆尖壹寸。”
不要邊騎車或走路邊看書，也不要躺著看書。(3)堅持每天做兩次眼保健操。
堅持每天做兩次眼保健操。
盡量少上網或者看其他有放射性的東西。註意作息時間，不要讓眼睛長時間處於疲勞狀態。
為了有效預防近視等眼疾:壹是要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保證身心健康；第二，要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生；第三，要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視的患者，及時發現眼部疾病，做到早發現早治療。眼睛是心靈的窗戶，壹定要好好保護！
3.近視研究報告的構成1。提出問題
在我們班，很多人都近視，我就是其中之壹。妳為什麽近視？近視是什麽原因造成的？最重要的是什麽？應該如何預防？為此，我對同學的近視情況進行了調查，並分析了原因。
二、任務的分配
1，查閱相關資料，看報紙，上網，是什麽導致了近視。()
2.請教身邊的長輩如何有效保護視力？()
3.調查壹下身邊的同學，都是近視的，粗略估計壹下。()
三。調查和數據整理
我們班近視:(數字上)占全班的%左右。
長輩口述:近視可分為假性近視和真性近視。壹旦近視度數越來越高，眼睛看遠處的東西會感覺模糊，但看近處的東西會很清晰。這叫近視。
第四，保護視力的有效方法
1，坐姿正確。
2.不要在床上看書。
3.不要玩電腦或看電視。
4.看電視時，與電視保持3米的距離...
五、近視的主要原因
1，遺傳
2.看電腦
3.讀書太久了
4.超壓
5.缺鈣
6.精制糖攝入過多是近視的主要原因。
7.做作業時姿勢不當...
不及物動詞摘要
進入高年級，進入信息時代，厚眼鏡已經成為壹種“潮流”。不要讓我們因為這種“潮流”而放棄了自己的眼光。同學們，我們不能再猶豫了。我們必須呼籲全世界更像眼睛。妳知道——“眼睛是清澈的珍珠，眼睛是心靈的窗戶”...
4.誰給我寫壹篇關於近視給生活帶來不便的作文？妳好，第壹個話題是防止近視健康成長。有這樣壹個故事:從前，有壹個高度近視的人，名叫大明。有壹天，他打完醋回家，看見墻上有壹個小黑點，以為是釘子，就把醋瓶子掛在“釘子”上。誰知剛掛上，就聽到砰的壹聲。原來大明把蒼蠅錯當成了釘子。第二天，大明又去打醋了。當他到家時，他看到墻上又有壹只“蒼蠅”。大明越想越生氣，於是他用盡全力拍蒼蠅。誰知道，這次是真釘子。大明剛壹放棄，醋又掉到了地上。雖然這是個笑話，但是可以看出近視給人們的生活帶來了很多不便。這只是壹方面，近視很可能帶來其他疾病。我們班，我上壹年級的時候，只看到壹個同學戴眼鏡。現在四年級，光是戴眼鏡的同學就有八個，很多同學的視力也下降了。這不是小事。學生永遠不要低估它。如果壹個人的近視度數達到600度以上，就會導致視網膜脫落、青光眼、黃斑變性等可怕的疾病。要知道，這些疾病足以讓人失明！想想沒有光的生活有多可怕。其實想要近視，沒有辦法:第壹，平時要有良好的習慣:看書、做作業時，眼睛要離書本壹尺遠，不要低頭在桌子上做作業或看書；胸部要離桌子壹拳遠；手應該離筆尖壹英寸遠；我們不應該花太多時間寫作、看電視和玩電腦遊戲。無論節目多麽精彩，遊戲多麽有趣，我們都應該停下來休息壹下，以便讓我們的眼睛永遠明亮健康。第二，要多註意眼部保健:按時做眼保健操，定期檢查視力，多吃含維生素的食物，累了就閉上眼睛，可以保護眼睛。第三，眼睛有不適癥狀時要註意；比如眼睛“痛、腫、跳”的時候，說明眼睛在給我們敲響警鐘，壹定不能大意。總之，平時不能打擾，不能認為自己近視。每天要求自己做那麽多事，太煩了。這種運氣最終會讓我們嘗到苦果。眼睛是心靈的窗戶，要保護好。要從小事做起，從小事做起，從良好的習慣做起，才會有健康的眼睛陪伴。第二條都是近視造成的。我曾經看到壹則關於眼睛的廣告，上面寫著:眼睛是心靈的窗戶，請在妳的窗戶上貼上玻璃。當時覺得廣告特別搞笑。然而，我萬萬沒想到的是，幾年後，我居然讓眼睛騎在了鼻子上。唉，人真的不算數。今天，我後悔了，但無濟於事。早知如此，為何眼神會給我的生活帶來無盡的煩惱？吃飯的時候，不做作業的時候，甚至哭的時候都要把它們摘下來！眼睛上戴“玻璃”的煩惱，三天三夜沒完沒了。這些都不算什麽，最讓我難忘的是開學第壹天，我走錯了教室！這種現象出現在漫畫裏並不奇怪，但實際上卻發生在我身上！初壹，我興致勃勃的來到學校，對自己寫下的東西壹無所知。因為我們班在走廊盡頭，再加上我是外地人，又剛好近視。我遠遠擡頭，仿佛看到門上寫著七年。
階級這個詞。天知道，上面寫著七年。
本，壹場“悲劇”就這樣上演了。看著旁邊壹張張陌生的面孔，我沒有察覺到任何異樣。畢竟我是新同學。我能知道幾個？就是這樣。我在這裏
全班坐了大概半個小時，突然老師說:“我們還有七年。”
本。。”我突然壹驚，什麽？七年了
本。？天啊，快離開這裏！沒辦法只能硬著頭皮跟老師說:“老師，我——我走錯班了！””沒等老師回應，我像箭壹樣跑了出去，身後傳來壹陣笑聲。我真的很想在地上找到壹條裂縫。又壹波動亂之後，這邊
本在那邊突然大笑起來
班主任給我媽打了電話。我壹進教室，班主任就問我為什麽遲到。這真是壹言難盡，我也解釋不清楚。。近視，讓我患上了近視，給我的生活帶來了很多不便。最後，我想告誡同學們，要愛護自己的眼睛，不要給自己蒙上壹層“玻璃”！近視的煩惱，妳想知道我為什麽從視力好變成假性近視嗎？因為我讀書的姿勢不對！我媽壹提到我近視，就開始感嘆:“小時候妳的眼睛多好啊，多亮啊，又亮又暗，深不見底，人知道世界上什麽是最純粹的。”可是現在啊┅ ┅”似乎失去了壹個大寶貝。也怪我眼睛不爭氣。但是現在，我的眼睛沒有以前那麽亮了，也少了壹點閃亮。但是，更成熟。我的眼睛好像是情侶的眼睛——壹只眼睛視力很好，另壹只眼睛視力有點差。上課的時候，因為眼睛不爭氣，有時候看不清黑板上寫的字。我可以煞費苦心。我得絞盡腦汁想辦法把黑板上的字讀出來:用眼睛，打哈欠，(因為我發現我有壹次流淚睜開眼睛就能看清字)，問旁邊的同學黑板上的字是什麽，等等。我這裏全是苦水！因為我是班上最高的男同胞之壹，因為我個子高，自然被老師排在最後，前排的座位我都換不了。個子高成了我的負擔，就這樣吧！誰讓我們的首相踢了他的肚子？另外，只要我愛護眼睛，排在最後壹排也沒關系！有句老話，宰相肚裏能行船，將軍頭上能賽馬。還有，我寫作業的時候，頭太低了。平時我媽都是吼著讓我擡頭。也是因為本。
5.近視作文研究報告1。問題命題我們班很多同學近視。他們常說:“戴眼鏡就是學習！”可是，我就是不明白他們為什麽近視。我們班有多少學生近視？於是，我帶著問題做了壹個調查。
二、調查方法1，查閱相關書籍，請醫生了解普通人是如何近視的。2.調查壹下，問問同學，看他們是怎麽近視的。
3.通過各種渠道了解壹班有多少人近視。第三，調查情況和信息渠道涉及的方面。書的具體內容是近視的主要原因。在光線太強或太弱的地方看書；長時間看電視或電腦的近視人數在全國接近30%，而我們班有1人，18人近視。
醫生講近視的危害會影響智力發育、身體健康、學習甚至失明。上網看書預防近視。多做眼保健操，積極參加體育鍛煉，每隔壹段時間就往遠處看看。
結論1近視的主要原因是:(1)看電視太近；(2)看電視時間過長；(3)電視的畫面密度太深；(4)寫作業時姿勢不正確；(5)在光線過強的陽光下看書；(6)在弱光下閱讀；(7)長時間坐在電腦、電視前；(8)飲食不合理；(9)在車廂裏看書(10)是遺傳因素。2.近視有很多危害。
(1)會影響智力發展:人對國外信息的獲取90%是通過眼睛完成的。青少年的智力發展離不開外界。
(2)並發癥:隨著近視加深，會引起視網膜脫離、青光眼、玻璃體變形等嚴重並發癥，甚至導致失明，終身遺憾。(3)對健康的影響:戴眼鏡限制了壹些體育活動，使身體發育緩慢。
3.不是每個人都會近視的。近視其實是可以預防的，但是要做到以下幾點:(1)積極參加體育鍛煉(2)每隔壹段時間向遠處看壹次(3)不要在陽光集中、光線昏暗的地方看書或寫字(4)不要走路和坐車看書(5)定期做眼保健操(6)不要看書和寫字離書太近(7)
6.作文關於近視的煩惱當媽媽提到我近視的時候，她開始感嘆:“小時候妳的眼睛那麽好，那麽亮，那麽亮又那麽暗，深不見底，人知道世界上什麽是最純粹的。可是現在啊┅ ┅”似乎失去了壹個大寶貝。
也怪我眼睛不爭氣。但是現在，我的眼睛沒有以前那麽亮了，也少了壹點閃亮。但是，更成熟。我的眼睛好像是情侶的眼睛——壹只眼睛視力很好，另壹只眼睛視力有點差。上課的時候，因為眼睛不爭氣，有時候看不清黑板上寫的字。我可以煞費苦心。我得絞盡腦汁想辦法把黑板上的字讀出來:用眼睛，打哈欠，(因為我發現我有壹次流淚睜開眼睛就能看清字)，問旁邊的同學黑板上的字是什麽，等等。我這裏全是苦水！因為我是班上最高的男同胞之壹，因為我個子高，自然被老師排在最後，前排的座位我都換不了。個子高成了我的負擔，就這樣吧！誰讓我們的首相踢了他的肚子？另外，只要我愛護眼睛，排在最後壹排也沒關系！有句老話，宰相肚裏能行船，將軍頭上能賽馬。還有，我寫作業的時候，頭太低了。平時我媽都是吼著讓我擡頭。
也因為我是壹個極度愛書的書蟲，不，小書蟲。呵呵，我看的很黑。如果我不讀，那就太神奇了。壹般看壹眼就要兩三個小時。遇到好書就迫不及待的打開來讀，嘻嘻。我的閱讀姿勢多種多樣！有躺在床上看的，有靠在大樹上看的，有走路時看的，有燈光昏暗時看的，等等。
那時我是多麽幸福。可以隨意看書玩電腦遊戲，也不用怕被玉皇大帝(我媽)尊敬的站在書房裏，板著臉，仿佛臉上蒙了壹層嚴霜，嘴巴像機關槍，訓的話像子彈壹樣彈射出來。哈哈，還好我沒有這種經歷。
然而好景不長。
大概過了九個月，我做了壹次體檢。我的視力壹直很好，但是我近視！當我顫抖的手伸出“聖旨”的時候，媽媽天使般的臉漸漸變成了烏雲，然後(我不敢再說了，太可怕了)
總之，近視是很不好的。我多麽希望我不再近視了！
7.小學生近視300字報告。
首先，這個問題:
我們班很多同學都相繼戴上了眼鏡。有多少人近視？為什麽他們又近視了？我和其他學生壹起做了壹個調查。
二。調查方法:
1.查閱相關書籍，了解普通人是如何近視的。
2.調查壹下，問問同學，看他們是怎麽近視的。
三。調查和數據整理:
信息渠道所涉及的各個方面的具體內容
書本近視的原因有離眼睛太近、用眼時間太長、燈光太強或太弱、開車或走路時看書、姿勢不正確等...
目前我國人口近視發病率為33%，我國近視人數已近4億，達到世界平均水平22%的1.5倍。中國是世界上近視發病率最高的國家之壹。
根據近視的程度，網絡近視的危害可分為輕度、中度、高度和超高度近視四類。輕度近視壹般在300度以下。這個時候很多近視都是假性近視和混合性近視。家長要重點防止近視發展到高度。中度近視壹旦失控，發展成高度近視(600度以上)會帶來壹系列問題:日常生活不便，升學、參軍、工作受限，以及遺傳給下壹代的眼疾。高度近視壹旦得不到控制，就會發展成超高度近視(1000度以上)，視網膜隨時可能脫落...
…… …… ……
四。結論
1.總的來說，大多數學生的家庭作業負擔很重，並且隨著年級的增長而增加。
2.無論妳在哪個年級做作業，都沒有讓眼睛得到很好的休息；在校休息時間再次呈現出隨年級升高而減少的趨勢。
3.抗疲勞眼藥水和眼保健操對眼睛有治療作用，但沒有引起學生的重視。
雖然近視的人比不近視的人多很多，但是不戴眼鏡的人還是占了相當大的比例。這說明學生對近視的重視程度還不夠。
5.其他因素，如姿勢不正確、用眼不當等，是可以克服和糾正的；比如燈光太暗或者太強，我們可以調節。我們可以盡量避免防護不當、用藥不當等情況。