成語故事點評1成語是我國漢字詞匯中的壹部分定型短語或短句。成語是中國文化的壹大特色。它有固定的結構形式和固定的語句，表示必要的意義。在成語中是作為壹個整體使用的。成語很大壹部分是從古代流傳下來的，成語是現成的詞，和諺語類似，但又有必要的區別。成語故事可以從壹個故事中想到壹個成語，代表的意思和故事壹樣，成語故事和寓言故事也有異同。
成語故事是我們想象力和創造力的源泉。它們能讓我們撫摸它們，並在我們成長的記憶中留下不可磨滅的印記。我記得最清楚的成語故事是點睛之筆。中國古代著名畫家張僧繇擅長畫龍。傳說他以前在南京畫過龍，但是他畫的龍從來不畫眼睛，讓人看了之後覺得美中不足。有壹天，他去廟會，有人問他為什麽不為龍畫眼睛。張僧繇說他不能畫眼睛，因為為龍畫完眼睛就會飛走。人家不信，他就畫了兩只龍眼。畫剛完成，風就刮得很大。兩只畫著眼睛的蜻蜓到了天上，過了壹會兒就消失得無影無蹤了。
看完這個故事，我查了成語詞典，意思是在藝術創作或演講的關鍵點上加上精辟的話，可以使信息更加生動。
我不喜歡學成語，因為都是四個字，不太好理解。媽媽總是因為這個生我的氣。
前幾天，媽媽給我買了壹本書《成語故事》。我媽和妳壹起看了那本書，很肯定的告訴我，妳壹定會喜歡這本書，也會學成語。這壹天，我媽撞見我在壹起看《成語故事》這本書。打開書，媽媽壹邊讀壹邊給我講成語的故事。發現有很多我沒學過的成語，沒見過的故事。
讓我難忘的是《專心》這篇文章，講的是兩個拜著名棋手邱毅為師的人。學棋的時候，他們認真聽講，B卻心不在焉。於是，A的棋藝越來越高，而B的棋藝依舊。
邱毅對兩個學生說:如果妳不專心下棋，妳就學不好！告訴我們專心工作。
另壹個故事是，《龔宇壹山》中的信息是，龔宇家門前有兩座大山，他決心把它們鏟平。另壹個聰明的老頭嘲笑他太笨，認為他不行。龔宇說:我死了就有壹個兒子，兒子死了就有壹個孫子。子孫無盡，兩座大山終將鏟平。後來因為被天帝感動，天帝命令赫拉克勒斯的兩個兒子搬兩座山。比喻只要有毅力，就能成功。
有很多精彩的故事。
沒想到，我真的很喜歡成語。每個成語都有壹個精彩的世界！
幾天前，媽媽給我買了壹本《中國成語故事》。我放不下，去哪都帶著。
看完這本書，我發現這本書裏有三種故事:寓言、童話和歷史故事。
給我印象最深的壹個寓言和成語是“湊數”。這個故事是這樣寫的:戰國時期，齊宣王喜歡聽吹奏，他總是請許多人為他吹奏。壹個從來不吹的南國先生考上了。每當他打球的時候，他就鼓著腮幫子，壓著眼睛裝吹，實際上拿的工資和別人壹樣多。齊宣王死後，他的兒子齊敏國王也喜歡聽打擊聲。但他不想把很多壹起吹，而是想壹個壹個吹，於是南國先生只好逃了。
這個故事告訴我們壹個道理:不要以次充好，要真實，混不了多久。這樣的寓言和成語故事還有很多，比如拔苗助長，等兔子，刻舟求劍等等都是寓言和成語故事。
從這本書裏，我也知道了誇父追日，後羿射日，精衛填海都是神話故事。這些故事感人至深，很有趣，讓我感動至今。
歷史故事是古代的真實故事。有些故事如《紙上談兵》《吃得苦》就屬於這壹類。其中，以“訪茅廬”的故事最為突出。這是四大古典小說《三國演義》中的壹個故事，中國。是關於劉備拜見諸葛亮的。兩次上山拜訪他都沒有遇到，第三次遇到了諸葛亮。他被諸葛亮的真心感動，諸葛亮陪劉備出山打天下。
成語故事反思4。我家有很多書。我最喜歡的書是中國成語故事。這本書裏有很多成語故事。每個故事都很短，但道理很深，也讓我學到了很多。
書中我最喜歡的成語是“聞雞起舞”。據說東晉時有壹個叫祖逖的人。當他還是個孩子的時候，他不喜歡讀書，但是他喜歡玩。長大後，他覺得自己沒文化，不能報效祖國，於是開始努力學習，想為國家做貢獻。他有壹個好朋友叫劉坤。他們感情很深，經常壹起吃飯睡覺。他們也有著同樣的崇高理想:建功立業，振興晉國，都想成為國家的棟梁。
壹天深夜，祖逖在夢中突然聽到雞叫，於是用腳把劉琨踢醒，問他:“妳聽到雞叫了嗎？”劉琨說:“半夜聽見雞叫不吉利。”祖逖說，“我不這麽認為。為什麽我們以後聽到雞叫就不起來練劍呢？”劉琨聽了這話就同意了。於是從現在開始，他們每天雞叫後就起床練劍。春去冬來，寒去夏來，年復壹年，永不停息。經過長時間的刻苦學習和訓練，他們終於成為了文武雙全的多面手。他們不僅能寫出好文章，還能帶兵打勝仗。後來，兩人都成了將軍，實現了報效國家的願望。
通過這個故事，我深深體會到，做任何事情都要持之以恒，要有拼搏的精神，不要半途而廢，做了就壹定會成為有用的人。
成語故事與我們的生活密切相關。首先，我們經常談論成語。其次，就算是玩遊戲，也有成語接龍之類的遊戲。比如等兔子，兔子快死了，悲痛欲絕，等等。中國有成千上萬的成語。最近看了壹本叫《成語故事》的書，受益匪淺。
成語故事，顧名思義，是由很多成語故事組成的，其中有幾個讓我印象深刻，比如偷耳之鈴，馬老知路，亡羊補牢。我覺得他們才是真正能讓人明白和理解真相的人。
表面上看，“偷耳鈴”應該是捂著耳朵偷鈴。他講了壹個關於壹個人從壹所大房子裏偷了壹個鐘的故事。他認為如果他捂住耳朵，沒有人會聽到他。他太傻了。但是，當我們面對很多自己沒有做好的事情時，往往會本能地選擇逃避，選擇隱瞞，但“自欺欺人”是不對的，會讓我們形成說謊的習慣。久而久之，我們就會變成壞孩子。
《遲到總比不到好》講的是壹個人有壹天丟了壹只羊。羊被狼吃了，但是他沒有修好羊圈。第二天，他又把羊弄丟了，這是修理羊圈的唯壹辦法。這個故事告訴我們，當我們看到自己的錯誤時，我們應該立即改正，而不是知道。
不改正自己的錯誤，聽了別人的建議馬上改正。
快樂成語的故事到此結束。希望大家都成為有理想有抱負的人，而不是那個“掩耳盜鈴”、“亡羊補牢”的人。
我最喜歡讀書，因為讀書不僅可以增長我的知識，還可以幫助我明白很多道理。
我看過很多書，比如《聖紫晶》、《好詞好段》、《成語故事》...其中，成語故事最吸引我。成語故事裏有很多小故事:愛屋及烏，貪多嚼不爛，半途而廢，功虧壹簣...其中，我最喜歡功虧壹簣。失敗發生在大約公元前11世紀，當時周武王摧毀了商朝並建立了它的首都——濠江。當時人們對新政權的建立由衷地感到高興，都歡呼鼓掌。各諸侯國也帶著珍貴的禮物和土特產從四面八方來到潮河，就連遠在濠井的西戎也派出使節，帶來壹只名犬作為貢品。周武王愉快地接受了所有的貢品。擔任太平洋保險公司的召公擔心武王會自滿，沈溺於奢侈的生活，從側面提醒他:“對於君主來說，最有價值的是人才。國家不為聖賢所治，早晚會滅亡。有所作為的君主應該為大臣們樹立榜樣。他要時刻註意自己的壹言壹行，看是否有違德性，尤其是壹些小行為。大德是由小德積累而成的。這就好比建壹座100英尺高的土山，需要用籃子堆起來。哪怕只有壹筐土，也沒有達到100英尺的高度。”武王了解召公的意見，成為壹個明智的國王。
從這個故事中，我明白了，無論做什麽事，都要壹步壹步來。學習也是如此。不好好學習，壹時半會兒也高興不起來。
對成語故事的思考7這周我認真讀了成語故事。這本書把成語分為三類，分別是待人接物、意誌堅強、學習。各種成語從不同角度講了很多道理。
比如這個成語告訴我們，做任何事情都不要理想化，要務實，不要違背自然規律。我的感覺是，學習不能壹蹴而就，要循序漸進。只有積累新知識，才能取得好成績。
這個成語告訴我們，玩遊戲、看電視等非主要的事情，不要太沈迷於其中而迷失了方向，從而忘記了自己的誌向和本該做的事情。時間長了，它們就變得沒用了。這個成語故事給我最大的警示是，我不能看動畫片睡不著覺。我很喜歡看《變形金剛》《喜羊羊》等動畫片。當我看到這些漫畫時，我經常忘記吃我的飯，然後當我的飯冷了時，我就不再吃了。還因為看動畫片被罵。看了這個成語故事，感覺古人早就知道道理了，可我還是不明白。我得趕緊改正，現在不能“玩東西”。
通過閱讀成語故事，我不僅知道了很多成語的含義和應用，還讓我受到了教育，知道了壹些做人做事的道理，對我以後的學習有很大的幫助。我非常喜歡這本書。
看完成語故事，這個周末按照老師“多讀課外書”的指示，從家裏的書架上翻出了壹個成語故事。看完之後，人們真的學到了很多知識，受到了很大的啟發。
這個成語故事裏有很多成語。其中有三個成語讓我印象深刻:最後壹搏，四面楚歌，不為壹桶米彎腰。
《最後的抵抗》講述的是在古戰場上，壹些士兵遭到了敵人的攻擊，最後部隊撤退到了河邊，已經無路可退。於是最後壹站，壹名戰士，與敵人展開了生死較量，最終為部隊殺出壹條血路。《最後壹戰》這個故事告訴我們，在危機中，人們應該表現出面對困難的勇氣。這樣的勇氣是非常強大的，可以幫助妳完成任何看似不可能的任務。
《四面楚歌》講述了壹個國家被虎狼包圍，各種勢力勾心鬥角，爭奪利益的故事。這個國家之所以能在如此“四面楚歌”的環境中生存下來，就在於巧妙地化解和平衡各種力量，從而達到自救的目的。
《不為五鬥米折腰》講述了壹個書生清廉高傲的性格，告訴我們不能屈尊接受別人的施舍，要有自己的行為和風格，不能越過自己的底線。
通過學習這些成語和故事，我真的學到了很多關於生活的東西。我會牢牢地吸收知識，並將其應用到我未來的學習和生活中。
成語故事點評9爸媽給我買的成語故事書真好看，我很喜歡。以前聽過壹些故事，比如很久以前聽父親說畫面差，因為荊軻裏的荊和我們姓荊是壹樣的。書中的每個故事都很精彩，讓我明白了很多道理。雖然有些我不是很懂，但是爸爸說等我長大了，學的知識多了，我就懂了。我再多看幾遍，然後告訴我爸媽。
書是人類進步的階梯，書是我的精神財富。所以我特別喜歡看書。我讀了很多書，比如格林童話和伊索寓言...中國成語的故事最吸引我。
這本書成語故事太多了，我最喜歡>這個故事。從前，有壹個孩子。他家裏窮，買不起油，讀不起書。他用壹個裝著螢火蟲的小包看書。另壹個孩子的家庭也是同樣的情況。冬天的時候，他會去雪地上借著雪光看書。他們學習多努力啊！與他們相比，我很窮。我的讀書條件太好了。我有壹把椅子，壹張桌子和壹盞臺燈。學習累了，媽媽還能給我帶好吃的，我卻壹點都不努力學習。真不知道自己有沒有福氣！我以後會向他們學習，養成努力學習的好習慣。
看了成語故事，10作文是夏爸爸畫的。是妳的家人嗎？但這樣的人總是太少。人生能遇到壹個，是我們的幸運。我們稱他們為知心愛人。“同學們，爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養大，老師教我們做人也不容易。我能堅持小說這個職業嗎？她有壹雙明亮的黑眼睛，像壹顆黑色的寶石。她還有壹張櫻桃小嘴，經常講笑話。她真的很可愛。
看完這本書，我受益匪淺。這本書有三章:為人處事，堅強意誌，學習。每壹篇文章都給了我們教育，每壹篇文章似乎都在教導我們。這本書裏有些故事犯的錯誤看起來很愚蠢，後果很嚴重。然而，我們沒有註意到我們有時會犯這個錯誤。這本書告誡我們，不要犯上述故事中的經典錯誤，也不要像故事中的人那樣心胸狹隘、不計後果，更不要像故事中的壞人那樣明知故犯。這本書也可以教給我們很多做人的道理，從而塑造壹個優秀的我們。
這本書裏有壹些我們從小接受到的經典故事，但我們可能還是會“守株待兔”“鼓勵小苗”等等。這還不夠家長提醒嗎？是老師學歷不夠嗎？不要！這都是我們自己粗心的錯誤。看完這本書的故事，我們會更清楚地記住壹些教訓，本能地吸取壹些教訓，只有好處沒有壞處。
個人認為《成語故事》是壹本很棒的書，是我們長大後的必讀之書，會讓我們變得更好。
成語故事反思11今天看了壹個故事，裏面有壹個富人大吃大喝。席間，壹位老人因為牛肉沒有嚼爛，卡在喉嚨裏，突然大汗淋漓，翻白眼。很多人想辦法替他處理，把老人折騰得團團轉，老人氣得大喊大叫，把牛肉都吐出來了。財主見了，叫大家回家說:“要想避免這樣的災難，就不能酒肉不吃，三餐不繼。”
看完這個故事，我想起了小時候爺爺給我講的學走路的事。那時候我剛學會走路，走幾步就會摔倒，但是當時站不起來，然後我爺爺就把我抱起來放在地上讓我繼續走。現在我覺得我不想站起來，也許我不想再學走路了，但我沒有因為摔倒而放棄學走路。
當故事中的富人因為老人噎死而放棄三餐的時候，我才明白，我不能因為挫折而放棄去做，即使老人是因為牛肉噎死的。但這是老人急於說話造成的，所以財主放棄三餐是不對的，而是要找出原因。
看完這個故事，我知道兩件事。酒肉不吃是不對的，三餐不吃也是不對的。請別人吃飯的時候可以盡量不說話，如果要說話，等到嘴裏什麽都沒有的時候再說。
關於成語故事閱讀的思考12暑假期間，我看了壹本叫《成語故事》的書，是圍繞壹個成語的故事，最後把成語的意思寫在了最後壹段。比如，故事講的是楚襄王當了國君，非常高興。他整天吃喝玩樂，敵人占領了首都，包括許多土地。直到即將破城，他還沈迷於享樂，於是去找莊辛向他道歉，希望能挽回局面。莊信告訴他，亡羊補牢，為時未晚，只要齊心協力，還有希望。楚襄王最後用了莊辛的方法，終於收復了大部分領土。這個成語的意思是在得到損失後設法補救，以免再受損失。
師洋和尤左去請教老師。當尤左正要敲門時，楊說:“讓老師休息壹下”，於是他們在外面等著。很快，下雪了，而且越下越大。他們的身上積滿了雪。當老師打開門，看到師洋和尤左站在大雪中，他們感動得說不出話來。這個成語的意思是:頌揚尊師重道的可貴精神。
這兩個故事讓我記憶深刻，因為這兩個故事讓我明白了兩個道理。第壹條是:上課不認真聽講，要努力補課；二是尊重老師。
這本書真的很漂亮，可以幫助我們了解很多道理和歷史故事，所以我建議大家都買這本書。
成語故事閱讀心得13這幾天看了《成語故事精選》這本書，都是常用成語。既有落入孫山、技窮三變等四字成語，也有鷸蚌相爭、漁翁得利、留得青山在，無柴不怕沒柴燒等八字、十字成語。
這本成語故事書不僅講述了關於成語的故事，還講述了成語的含義和用法。只知道壹些成語的故事，不知道怎麽用。比如我之前不知道怎麽用這個成語。現在我知道它是用來形容因為害怕批評而隱藏自己的缺點和錯誤。我會造句，小明文筆不好，媽媽給他指導。他總是拒絕給予指導，因為他害怕生病。其他成語故事很特別，比如:刮目相看，這個故事是兩個成語的來源，除了刮目相看，還有吳夏阿蒙。朝三暮四，原意是用欺騙的手段騙人，但人們不了解它的由來，把它和朝三暮四混為壹談。朝三暮四比喻無原則，反復無常，所以朝三暮四就是這麽用的。造句:小明今天想看這本書，明天想看那本書。真是太善變了！
讀完這本書，我收獲了三件事:壹是學到了壹些以前不知道的新成語；二是知道壹些成語的意思，以前聽過，但不知道；二是掌握了壹些成語的用法，聽說過，知道但不會用。
讀成語故事的反思14最近看了很多書，但印象最深的還是成語故事。在這本書裏，寫了各種各樣的故事，做人，意誌堅強，讀書求知等等。這本書還圖文並茂，每個成語都有出處、解釋和例句，還有精彩的故事，非常有趣。
這本書裏有100個故事，我最喜歡的是自卑和自大。貶低自己就是形容自己太貶低了。講的是三國時期諸葛亮幫助劉備征服世界，建立政權的故事。劉備死後，劉禪即位，但劉禪沒有治國的才能，也沒有野心。諸葛亮寫了《出師表》，他在書中寫道，蜀國的文武百官都想盡辦法為蜀國而死，也應該急於發財，振作起來，千萬不要低估自己。這讓我知道，我們應該正確地看待自己，不要妄自菲薄，也不要自負。
無頭牛指的是高手的技術。講的是戰國時期壹個叫巧匠的廚師的故事。他解剖牛的技術高超。他把刀分的很牛，哪個是肉，哪個是筋骨。他在切刀的時候，遊走在骨骼和肌肉的縫隙中，閉著眼睛也能解剖牛的屍體。這是他練習了幾十年的境界。這讓我知道，要想成功，需要多年的探索和壹夜之間的實踐。
很快，我就看完了這本書。通過閱讀這本書，我了解了歷史知識，我可以掌握成語的含義和用法，以便在日常生活中靈活運用成語。我以後會多看這類書，這樣我可以學習和掌握更多的知識。
關於成語故事的思考暑假期間，我讀了很多書，其中《成語故事》這本書深深地吸引了我。它由典故組成，每個成語都有壹個精彩的小故事。印象深刻的是《迷路》和《等兔子》...
《迷路》故事講述東漢末年，曹操和袁紹聯合攻打袁術，袁術在揚州割據失敗。這時，漢朝已經崩潰了。袁術見此情景，想乘機稱帝，於是極力拉攏好友陳貴。但陳貴反對袁術稱帝，勸他只要知道自己輸了就可以避免災難，但袁術不聽勸，最終自食其果。這個故事告訴我們，錯誤要及時改正，以免犯更大的錯誤。
《等兔子》這個故事講的是壹個農民看到壹只兔子被打死在樹樁上，他輕而易舉地得到了壹只兔子。然後他就天天在樹樁邊等，不管莊稼。最後兔子沒有再出現，幼苗枯萎，他餓死了。這個故事告訴我們，不要偷懶，要靠自己的勞動，不要等著餡餅掉下來，要通過自己的努力有所收獲。
同時也佩服老祖宗的智慧，能想出這麽多典故。看完這本書，我受益匪淺。