2.形容球迷的話:萬眾壹心，人山人海，千鈞壹發，驚心動魄，滿腔熱情，極度激烈，惶恐不安，面紅耳赤，雷鳴般，無聲無息，人聲鼎沸，熙熙攘攘，鑼鼓喧天，人聲鼎沸。
3.描述壹下籃球比賽的場景:全明星賽就要開始了！所有的球星都趾高氣揚地走向場地，看著麥迪的泰然自若，就知道這個身經百戰的球星要表演絕技了。很晚，但是很快。奧尼爾迅速把球從姚的指尖拿走，落到了麥迪的手裏。從麥迪到三分線，LBJ防守，只見麥迪假動作壹投，LBJ跳起，麥迪斜靠在LBJ身上。三分球！再罰壹次！
麥迪對LBJ說；“嗨，妳被耍了。”
籃球場景的寫作技巧如下:
1.關註人物的活動。
2.要分清輕重緩急，理清頭緒。
3.寫出特定場合的氣氛。
4.使用點和面的結合。
2.描述籃球比賽現場的句子和單詞有哪些？霹靂是千鈞壹發。粉絲萬眾壹心，千鈞壹發，驚心動魄，熱情滿滿，異常激烈，惶恐不安，面紅耳赤，窮追不舍，咬緊牙關，奮力拼搏，遙遙領先，並駕齊驅，旗開得勝，生機勃勃，人山人海。
句子如下:
1.五月的戈壁，蔓草青青。綠色的蔓草是濕的。早上雨下得很大，黃昏時起霧了。縷縷霧氣，像天上的白雲，在沙灘上壹字排開，輕輕飄動。如果妳站得稍微遠壹點，妳會覺得整個沙灘好像都在動，遠處的山也好像在動。
裁判吹響號角，戰鬥大幕拉開。發球、運球、傳球、突破、拼搶……雙方運動員個個活蹦亂跳，展開了激烈的角逐，氣氛頓時緊張起來。觀眾的眼睛睜得大大的，盯著籃球轉來轉去，嘴裏不時喊著:“加油！加油！”“啊，射得好！”我班李三步上籃，空中投籃。三班的學生很著急，他們都睜大了眼睛，要求運動員加油。看，他們的主力球員周靜和淩渡配合得多好啊！淩渡接到球後，來了個大轉彎，左右猛沖，扔出了壹個球。
3.只聽“嘟嘟”的哨聲，球已經被拋向空中。早已做好準備的我們隊隊員吳峰跳起來，伸出巨大的手掌用力壹擊，球正好落在劉家輝手中。他繞場壹周，然後快速運球，跑過中場線。在我的位置方向只有壹個空褲襠。劉家輝抓住機會，向我伸出了手。我接住球，馬上啟動它，並到達籃筐。對方球員見勢不妙，沖上去防守。我的球已經射出去了，但是對方球員停不了車，還是撞到了我。我爬在地上，目不轉睛地盯著球。我看到籃球故意想打我，在籃筐上彈了幾下才慢慢掉進去。
3.描寫體育比賽的詞語和句子好字:激戰、戰鬥、加油、奪冠、督戰、頑強配合挑戰。
英雄高手如雲，以攻為守，眼快首戰英勇頑強。
精神飽滿，鬥誌昂揚，信心滿滿，開弓前100次左右，緊張激烈，捷報頻傳，大局已定，壹男壹女咬緊牙關，大步跟在後面，勝負未定。
手掌
精彩，並駕齊驅，遙遙領先，奮力拼搏，敏捷靈活，全力以赴
好句子:壹個接壹個，他們緊緊抓住繩子，雙腳恨不得深深地釘進地裏。他們的眼睛圓圓的，滿臉通紅。
他邁著輕快的步子跑到踏板前，跳上踏板，雙腳並攏，就像踩上了彈簧，身體壹下子彈起來了...
他像壹匹成熟的小馬壹樣昂首狂奔:腳步均勻，步伐緊湊，蹬踏有力，腰部放松——整個動作優雅而富有彈性。
他快速運球，左右沖，攻擊籃筐，起跳，擡臂壓腕。“唰——”多麽整齊的“空中之花”
他帶球旋風般突破，左右兩翼配合緊密。很多球都是他的腳投的。
她用力壹跳，就像壹只展翅飛翔的海燕，輕盈地“飛過”橫梁，穩穩地落在沙坑裏。
附段:他精力充沛，速度壹點也沒慢下來，反而越跑越快。後面幾個運動員紅著眼睛，恨不得生出壹雙翅膀，拼命追。隨著終點線的臨近，拉拉隊的歡呼聲越來越高，壹時黯然失色。只剩下最後30米，突發狀況突然發生。只見第五泳道的選手突然明顯加快了速度，像流星追月壹樣，壹下子超過了壹個選手。誰贏誰輸？這時，拉拉隊隊員的嘴好像被膠帶封住了，喊不出話來。學生們的心懸在嗓子眼，裁判們的眼睛睜得大大的。
她開始跳馬，人們的目光聚焦在長長的跑道上。她的起跑輕盈而平穩，她逐漸加快速度，沖刺，速度快得驚人。壹瞬間，當我來到特洛伊的馬前時，我看見她壹躍而起，拍著手上的馬。突然，她的身體像壹只沖向天空的燕子壹樣在空中飛了起來，然後她斜斜地掃了下來，姿態優美。定睛壹看，她已經穩穩地站在了特洛伊的馬面前。
4.關於籃球比賽的好單詞、句子或作文。加油！”“加油，綠溪！".....今天，第七屆“太保杯”籃球賽小學組女子決賽即將開始，比賽還沒開始，鋪天蓋地的吶喊聲就在賽場上回蕩。
這次決賽，金水學校對陣呂西小學。雙方的拉拉隊抑制不住自己的激動，為自己的學校加油。我是其中之壹。
“嘟——”只聽壹聲哨響，比賽正式開始。
第壹次跳球。我們的中鋒斯坦耶有絕對的身高優勢。壹開始，他搶的是籃球的控制權。很快，周星控球切入對方禁區，對方5人立刻呈“五環”狀防守。我們隊的五名隊員神情凝重，而我們拉拉隊隊員則用盡全力大聲呼喊。
說時遲那時快，只見周興閃電般從對方左側攻入。我們的兩個隊員，斯坦耶和邢克清，攔住了對方，讓周興全無後顧之憂。看，周星三步上籃。全場頓時安靜下來，盯著籃球。我也屏住呼吸，看著籃球在空中劃過壹個完美的拋物線，落在籃筐上。
“輪，輪”，籃球仿佛看到了全場觀眾熱切的目光，耍著小脾氣，圍著籃筐轉，卻不進。最後吊足了大家的胃口，籃球終於紮進洞裏了。“是啊！”突然，我和身邊的拉拉隊壹起歡呼起來，我們的籃球隊員也笑了。
隨即，隊員們克制住笑容，投入到緊張的比賽中。
……
很快，上半場就過去了。我們的籃球隊員以迅雷不及掩耳之勢打了綠流隊壹個措手不及，我們以19︰6領先綠流隊。
下半場開始，綠溪隊發球。
他們五個好像吸取了上半場的教訓，想用快攻突破我們的防守。只見對方12號球員快速運球至籃球框。就在我們都以為她會三步上籃的時候，她嗖的壹聲把籃球傳給了籃球框另壹側的16號。而在那裏，我們的防禦出現了漏洞。球員16接到球後，立即射門得分。“唉”我們這些拉拉隊的人壹時郁悶，但壹想到我們還領先對方11分，馬上振作起來，使勁歡呼。
……
在比賽的最後幾分鐘，我們瘋狂地吶喊，我們的籃球隊員更加堅定了為即將到來的勝利而戰的決心。此時比分是39: 10，我們處於領先。
我們的邢克慶從對方18號手裏搶到籃球，傳給馬歡鈴。“來吧！加油！”我大喊，希望在最後時刻再進壹球，為比賽畫上壹個滿意的句號。
似乎聽到了加油的聲音，馬歡玲越跑越快，來到籃下三步上籃。
我閉上眼睛，祈禱我必須進入，我必須進入...“是啊！進入了！”旁邊響起了激烈的掌聲，我激動地睜開了眼睛。啊，真的進去了！我高興地跳舞。
“嘟——”突然，終場哨聲響起，全場結束。我們贏了！這時，在場的所有人同時歡呼起來。
5.10描述遊戲場景的好詞和10句脫穎而出，熱血沸騰！生活沸騰了！激動人心！
身先士卒，走得快，腳下生風。
勢如破竹，準備壹試。
大家都面紅耳赤，使出渾身解數，壹刻也不敢怠慢。
每個人都像鳥兒壹樣奔向操場。
運動員們，用妳們的力量和精神，開辟壹片屬於妳們的長跑世界！
溫暖的陽光灑在賽場上，B組男子標槍比賽即將開始。在賽場上，壹道美麗的弧線會劃過天空。運動員用手中的標槍壹輪又壹輪地挑戰距離的權威。標槍空中輕盈的姿態是運動員強大力量和熟練技術的結合。誰能在這場激烈的競爭中勝出？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊加油！只有力量和技巧相結合的人才能贏得勝利的桂冠！
多少次汗流浹背如雨，傷痛填滿了妳的記憶，只因為妳始終相信自己可以靠戰鬥取勝。總是鼓勵自己，妳要努力才能成功。球場內熱血沸騰，球場內巨人崛起。相信自己，妳會贏，會創造奇跡；相信自己，夢想在妳手中，這是妳的世界。當壹切都結束的時候，妳會是第壹個。相信自己，妳會超越極限，超越自我！相信自己，加油，運動員，相信自己。我們年輕自信，青春的氣息如初生的朝陽，蓬勃的力量如陽光。此時此刻，跑道是我們的精彩舞臺，加油聲是我們的最高獎項！成功和榮譽只有壹個信念:奮鬥！蕭瑟的秋風擋不住妳的破竹精神，遼闊的綠野是妳的舞臺。張揚，年輕的心，我們永遠為妳加油。
6.不知道妳想用什麽詞來形容打籃球。只是復制它們。
喬丹-謙虛的人，傳奇的經歷，優雅的扣籃，對上帝的崇拜。奧尼爾——鯊魚強悍，籃下威嚴，上籃推地，後繼無人。馬龍——資歷很老，球風難看，歲月尚可，冠軍夢。華萊士——他無私，他的防守不漏。圈子外，活躍，專輯火爆。科比有天賦，麻煩不斷。球場是核心，配合難打。卡特-卡特在飛，和喬丹有差距。中國是壹場秀，主人難找。姚明——姚明彬彬有禮，進步不斷，MM組合吹出來的。關鍵還是要看他自己。麥蒂——關鍵看自己。羅德曼-刀鋒花式，消息不斷，籃板無敵，退役懷舊。傑克遜-菲爾冷靜，有福氣，第九個冠軍不是白拿的，能力獨壹無二。喪——喪是英雄，體面，無價，回來激動。皮蓬-布法羅是得力助手。葉子應該長到根部。鄧肯-帕克-杜組合不錯，只是運氣有點差。奪冠是明年，我的夙願可以重復了。帝-攻銳，時代在前。優點是長，記錄牢不可破。拉塞爾-防守是神話，戒指橫行。黑教練第壹，八連冠永久。王之前，未來取決於談判。巴特體格健壯，意識有待提高。去NBA是以家庭為導向的，他的成長是倒退的。諾維茨基的成功是牛奶哺育出來的，車手都是全能的。中投失誤少，團隊是基礎。加內特狼王咆哮，技能四溢。他的位置是全能的，他的MVP是合格的。斯托克頓在那裏閑逛。他發動了白衛軍。小動作變幻莫測，助攻史上第壹。田臥勇太，在日本被稱為喬丹，來NBA看比賽。太陽很難產生巨人，回歸幕府是遲早的事。劉威，經驗是不夠的，能力是商業化的。去王者就是臨摹，學習為主。納什在場上英勇，場下備受青睞。去太陽是雙重收獲。浪漫就是浪漫。魔術師——傳球夢幻，體驗坎坷。榮譽至上，過程自悔。尤因-堅冰會融化，孩子會變老。猩猩也會退休回來當老師。巴克利——臉是墻，性格是反派。賭常輸，名聲在外。基德-三雙出局了。性格內向。J-Dunk博士太可怕了，攻擊都是繞圈的。頭腦清醒，巨星閃耀。斯托賈科維奇-賈培神射，三分精準。沒有他，NBA單調，有了他，國王遲早會登上王位。韋伯——彈跳是天生的，努力是後來的。天才不是絕對的，土豆是第壹。比比——身高比較高。發展不可估量。狀元詹姆斯前程似錦。他的球感無可挑剔，起跳就需要贏球。火箭老板弗朗西斯是姚明的向導。來中國做客，受到尊重是必然的。壹個瘋子，玩瘋了，和溫德爾·迪金森打架，殺人不眨眼，大家都知道他的形象。雨人，名字來源於電影。當老板很滿足。佩頓——手套* * *，嘴巴邪惡。英雄氣概不再，傷病難以擺脫。微笑的托馬斯——做刺客很冷靜，做教父很大膽。童年是貧窮的，臉書是個孩子。Mobry-Cat咪咪時尚，生活搞笑。著裝時尚，手闊。馬丁-外觀是廣泛的。性格是雙重的。漢密爾頓——能力是過去，榮耀是現在。CIC穩，口罩嚇人。比盧普斯——比賽低調，比分才是關鍵。微笑是緬甸碘，價值體現。咆哮的佛——形象暴露，言語煽情。打起來很有敵意，咆哮起來很嚇人。雷吉·米勒——壹個人好鬥，他的經歷血腥。被打是自己造成的。加索爾天賦出眾，在場上也很努力。潛力無限，風頭正勁。雷·阿倫的射擊準確，技術精湛。做壹個真正的人和道德是時髦的。阿泰-本山煽情，戰局壯觀。阿泰怒了，球迷要打。斯蒂芬傑克遜-馬刺是英雄，所以走吧。這些照片太棒了。小奧尼爾技術過硬，愛好廣泛。未來是進步的，他的風格是不同的。博埃金斯來NBA就是壹個集群，做個侏儒很優秀。他的技術被低估了，數據也很漂亮。芬利的角色是射手，在小牛是老二。接喬丹沒意義，他還是個混混。布拉德利的竹竿誕生了。能力是固定的。基裏連科——籃下多變，進攻詭異。火鍋無敵，技術全面開花。馬裏昂——灌籃霸氣，大前鋒不錯。在陽光下是散光，體質壹般。斯塔德邁爾——新秀最棒，這和姚明是同步的。戲很穩，戲在領人。大衛·斯特恩-頭腦是聰明的，目標是。管理廣泛且良好。格蘭特·希爾——這項技術是夢幻般的，英雄式的。傷難，星已過。費希爾-0.4秒震撼，魚永遠震撼。去了勇士就被拜了，滅了隊。蜂後——實力震撼，團隊。
7.籃球比賽描述:1傳給2號，2號傳給3號，3號投籃投。他扔藍色。看他跳得多高。哇！真的很高。
球~ ~ ~已經出來了。看啊。他的球被拋出去了。它已經被扔掉了。壹條漂亮的球道被染紅了。突然，天空中出現了壹道美麗的彩虹。只要看著球來到拋物線的頂端。這時，觀眾已經站了起來。就在比賽結束前三秒。只要球在網裏，他們就會贏得這場比賽。好的。我們回到了現場。剛剛說過球已經過了拋物線的頂點。球繼續向前漂亮地滑行。我看到球在接近籃筐時突然掉了下來。嘿。3不粘。真可惜。世紀戰爭以0-0的高分結束。雙方最終握手言和。好了，本次廣播到此結束！
1.12月9日下午，五年四班和五年壹班進行了壹場激烈的女籃冠亞軍爭奪。
嘟嘟...隨著裁判的壹聲哨響，比賽開始了，各個班的拉拉隊都在為各自班級的運動員加油。
比賽開始後不久，我們班得了兩分。但是壹班的成員也在盯著，尋找合適的機會開始。看，我們班的中心陳柏宇壹接住籃球，壹班的成員就追上了她。當她準備把球傳給另壹個中鋒劉璇時，她意外地犯了壹個錯誤，把球傳給了其他隊員。當對方投球時，張，後者，站在那裏，只見她跳起來，立即搶到球，傳給我們的隊長李莉。這時，李麗也不甘示弱。她接住球，朝射門方向快速運球。到了投籃區，她雙手把球舉起來壹跳，籃球很快就跑到了籃下。在這個得分的關鍵時刻，籃球在籃筐裏打轉，卻沒有掉進籃筐。我們所有人都掛上了籃球，捏著汗。最後，籃球終於進了。學生們使勁鼓掌，有的歡呼，有的跳躍。我們懸著的心終於放下了。
杜（姓氏）...又是壹聲哨響，上半場比賽結束，球員休息，下半場比賽已經開始。每個人都從上半場吸取了教訓，並壹直盯著目標。越戰越勇。很快，下半場比賽結束，比分四比四，雙方打成平手。最後裁判決定判罰決勝局，看哪個隊進球多，哪個隊贏。我們班的劉璇進了壹個球，但壹班的成員沒有。最後，我們班獲得了冠軍。大家開心地擁抱，跳躍，歡呼。
壹場激烈的籃球賽就在這笑聲中結束了。
2.“海隊，加油！”“藍天隊，加油！”我校教職工籃球賽壹開打，操場上就沸騰了！
在球場上，兩隊球員相互競爭，比賽非常激烈。6次平局...18平局...24平...經過半個小時的比賽，藍天隊和海隊26:24戰平。
下半場開始，海隊贏了比賽，中鋒接球後馬上投出，進了兩分球，26平！頓時，賽場上爆發出歡呼聲。藍天隊重整旗鼓，猛攻，連續進了幾個球。
不知不覺，比賽只剩3分鐘了。場上比分41:36，藍天隊領先。此時，海隊中鋒丁搶球，先繞過對方後衛，被中場另外兩名中鋒夾擊，被困。此時，丁的腳步壹會兒左壹會兒右，瞄準前方，準備突圍。但這些都無濟於事。突然，丁教練跳了起來，用手比劃著要開槍的樣子。兩個中鋒跳起來擋，球就要被搶了。丁突然把球勾回來傳給前鋒。前鋒靈巧地越過防守隊員，跳投得分。球飛向籃筐。觀眾歡呼起來。沒想到，中途出現了壹個“程”字。藍天隊前鋒張翔老師雙腳跳起，壹米多高，攔網，然後搶球，運球，直奔籃筐。海隊後衛倪青峰老師忙跟進制止。張老師決定扔壹個球。球打在門框上，被倪青峰老師反彈。他像獅子壹樣醒來，“咚！敲門。哎！”停止，跳躍，和遠距離射擊。球在籃筐上轉了兩圈，進了籃筐。那是壹個漂亮的三分球！頓時，支持海隊的同學們歡呼雀躍了很久。
“嘟——”哨聲響起，比賽結束了。藍天隊以兩分之差險勝海隊。熱情的小觀眾還在喊:“藍天隊好美！”“海隊瀟灑！”……
3.他彎下腰，籃球在他手底下不停地前後左右拍打，眼睛四處轉動，尋找“突破”的機會。突然，他加快了腳步，壹會兒左拐右拐，沖過兩層防線，來到籃下。壹個虎躍後轉身投籃，籃球在空中劃出壹道漂亮的弧線，不偏不倚地落在籃筐裏。
壹上場，我們班的籃球男生就忘了感情。在球場上，我看到它們閃著球的光影，青蛙在跳躍。如虎添翼，是奮鬥的氣勢；像獅子的吼聲，在飛翔* * *；像壹支利箭，是壹個舞動的身影...
他壹上場，我班的籃球男生就發狠了，死了。斷球，好大膽；運球，好快；投球，如此精準。籃球成了他們飛翔的精神，來回穿梭。
壹上場，我們班的籃球男孩就拼了。他像兔子壹樣健壯，像箭壹樣敏捷，像鼓壹樣響亮，像戰神壹樣威嚴...
8.描述籃球比賽的句子段落有哪些？第1段。這時，吳立搶前壹步，斷了對方的球。
對方壹被攔截，他就跑上去阻止，李龍迅速把球傳給張清芳。三班的淩渡和周靜互相抓住對方，阻止了正要開槍的張清芳。
只見張清芳臉漲得通紅，運球迅速，左躲右閃，避開了三班球員的阻擋，然後“嘿！嘿！哎！”三個大步走到籃板前，壹個起跳，壹個壓腕，籃球接網！2、他彎下腰，手裏的籃球不停地前後左右拍打著，眼珠轉動，尋找“突破”的機會。突然，他加快了腳步，壹會兒左拐右拐，沖過兩層防線，來到籃下。壹個虎躍後轉身投籃，籃球在空中劃出壹道漂亮的弧線，不偏不倚地落在籃筐裏。
3.我把球傳給了三分線外的郭曉冬。當他看到相反的方向時，他自己跑了過來，使他的飛行特技在對手的裂縫之間向前穿梭。沒想到，趙華臣壹個破球讓他的動作停了下來。就在趙華臣得意洋洋的時候，我過來抱在懷裏摘桃子，輕松的把球搶了回來。面對三個人的防守，連姚明都束手無策。我心想:“哎呀，到了黃河還死不了，把手給我看看！”只在壹瞬間，我突破了三個人的防守，在對方還在楞神的時候，我已經穩穩的把球投進籃筐了。原來我的球從朱的胯下穿過，球反彈的時候，我在他身後搶到球，把球射了出去。這壹招雖然有點不雅，但絕對實用。場外的學生不斷歡呼鼓掌。
4.下壹個選手是渡劫。雖然他個子小，但這是他的優勢。他可以在體育場自由活動。
看啊！他壹下子搶到球，正要出手，卻被幾個高大的對手擋住，左躲右躲。渡劫做了壹個巧妙的假動作，讓對方閉了壹下氣。
他雙手捧起球，在空中跳來跳去，卻看到籃球上不去下不去，左也不右地飛向籃筐。所有人都屏住呼吸，睜大眼睛盯著籃球。
球順從地沿著弧線“鉆”進了籃筐。5.也許啦啦隊的鼓勵起了作用。
二班隊員逐漸配合，搶、傳、投壹氣呵成，尤其是傳球。雖然兩個隊員距離較遠，但球在空中劃出壹道漂亮的弧線後，還是能準確地落到隊友手中，使得二班落後的局面開始扭轉。隊員們臉上洋溢著燦爛的笑容，拉拉隊也按捺不住喜悅，高舉著“二班必勝”的牌子，不斷為他們加油。6.我們班的女球員堯堯在球場上像脫韁的野馬壹樣跑來跑去，命中壹個又壹個球，這使整個球隊更加自信。
休息的時候，大家還是很開心的。在球場上，她像劍壹樣奔跑，在別人不註意的時候拿球。
中場休息時，她講笑話來減輕其他隊員的壓力。她真的是壹個實力非凡的老兵！7.籃球不停地拍著他的人前後左右，眼睛轉來轉去，尋找“突破”的機會。
突然，他加快了腳步，壹會兒左拐右拐，沖過兩層防線，來到籃下。壹個虎躍後轉身投籃，籃球在空中劃出壹道漂亮的弧線，不偏不倚地落在籃筐裏。8.胡燕搶到球，就朝我扔過來。當時周圍沒人，我順利帶球向前，但不壹會兒，對手就湧了進來。突然，我的身邊擠滿了人。當我看到王霞沒有對手時，我把球傳給了王霞。當1 (3)班的隊員轉身時，已經來不及了，因為王霞已經把球投進籃筐了，我們得到了寶貴的2分。
9.二班的王宇接住球並投籃，但是球彈了回來...十壹班搶到籃板並傳給王振翔。他壹伸手，球就飛進了籃筐。王振翔擺出勝利的姿勢，觀眾驚嘆不已...10，看到潘姬快速搶到對方球，然後。看到球輕輕擦著籃筐，又掉在了地上。
“唉……”學生們都為此感到惋惜。高個子曾超立刻大步上前接球，拍了幾下，沖到籃下，跳起來——臀——腕，刷！真是個“空心球”！11.這時，祁誌輝做了壹個假動作，把球傳給了倪力。倪力箭步沖向籃筐。瞄準後就是壹槍。“哇，進了！”。
12，裁判吹響哨子，大幕拉開。發球、運球、傳球、突破、拼搶……雙方運動員個個活蹦亂跳，展開了激烈的角逐，氣氛頓時緊張起來。
觀眾的眼睛睜得大大的，盯著籃球轉來轉去，嘴裏不時喊著:“加油！加油！”“啊，射得好！”我班李三步上籃，空中投籃。三班的學生很著急，他們都睜大了眼睛，要求運動員加油。
看，他們的主力球員周靜和淩渡配合得多好啊！淩渡接到球後，來了個大轉彎，左右猛沖，扔出了壹個球。13，只聽“嘟嘟”的壹聲哨響，球已經拋向空中，早已準備好的我們隊員吳峰向前壹躍，伸出巨大的手掌用力壹擊，球剛好落在劉家輝手中。
他繞場壹周，然後快速運球，跑過中場線。在我的位置方向只有壹個空褲襠。劉家輝抓住機會，向我伸出了手。我接住球，馬上啟動它，並到達籃筐。對方球員見勢不妙，沖上去防守。
我的球已經射出去了，但是對方球員停不了車，還是撞到了我。我爬在地上，目不轉睛地盯著球。我看到籃球故意想打我，在籃筐上彈了幾下才慢慢掉進去。14，周靜把球傳給淩渡，後者熟練地揮手投籃，在籃下把球回傳給周靜。
周靜正要出來，張清芳向她沖了過去。周靜傳球時有點緊張，但她突然在淩渡身後傳球，被我們班的吳立接住了。我看到吳立跑得很快，運球很快，他壹擡手腕，就扔了壹個板球擦...15.這時候對方發球了，但是沒有防備我們班的突然襲擊。在球被穩住之前，我抓住它，把它傳給了劉家輝。劉接住後扔了。