2.文言文曾子殺了曾子的妻子，他的兒子哭了。
他媽媽說:“如果那個女人還回去，她會殺了那個女人。”當他的妻子從市場回來時，曾子想抓壹頭豬準備宰了它。
他的妻子立刻制止了他，說:“我只是在和我的兒子開玩笑。”曾子說:“嬰兒與玩耍無關。
寶寶壹定要有見識，對待父母學者，聽父母教導。今子欺之，是教子欺之。
壹個母親欺騙了兒子，卻不信任母親，於是當了老師。“那就煮畢吧。
曾子的妻子去了市場，她的兒子在後面跟著她哭。他媽(曾子的老婆)說:“妳回去，回來給妳殺豬。”
曾子的妻子壹從市場回來，曾子就試圖抓住那頭豬並殺了它。他的妻子攔住他說:“這只是和孩子們開的壹個玩笑。”
曾子說，“不要和孩子開玩笑。小孩子什麽都不懂。他們向父母學習，聽從父母的指示。
現在妳騙他，就是教育孩子去騙別人。當壹個母親欺騙她的兒子時，他不再信任他的母親，這不是完成他教育的方式。"
所以(曾子)煮了豬(給孩子們吃)。
3.文言文曾子殺了曾子的妻子，他的兒子哭了。
他媽媽說:“如果那個女人還回去，她會殺了那個女人。”當他的妻子從市場回來時，曾子想抓壹頭豬準備宰了它。
他的妻子立刻制止了他，說:“我只是在和我的兒子開玩笑。”曾子說:“嬰兒與玩耍無關。
寶寶壹定要有見識，對待父母學者，聽父母教導。今子欺之，是教子欺之。
壹個母親欺騙了兒子，卻不信任母親，於是當了老師。“那就煮畢吧。
曾子的妻子去了市場，她的兒子在後面跟著她哭。他媽(曾子的老婆)說:“妳回去，回來給妳殺豬。”
曾子的妻子壹從市場回來，曾子就試圖抓住那頭豬並殺了它。他的妻子攔住他說:“這只是和孩子們開的壹個玩笑。”
曾子說，“不要和孩子開玩笑。小孩子什麽都不懂。他們向父母學習，聽從父母的指示。
現在妳騙他，就是教育孩子去騙別人。當壹個母親欺騙她的兒子時，他不再信任他的母親，這不是完成他教育的方式。"
所以(曾子)煮了豬(給孩子們吃)。
4.作文題答案:答案1B，分值2分。
問題1:老婆剛從市場回來。評分:共2分。1曾子用他的行動教育孩子們要守信用，誠實待人。
這種教育方法是可取的。它警示人們，大人的言行對孩子的影響很大，壹定要慎重。家長和老師要特別註意自己的言行。得分:共2分。
有合適的意思就行。試題分析:小題1B的分析是“to，to”，其余是“代詞”。
文言文小字1的翻譯，要求意思正確，意思完整，句子通順。註意句子中關鍵詞的理解和重點句型的調整。
問題1學生感知課文內容，然後理解課文的中心主題和作者想表達的感情。啟示錄可以緊緊圍繞中心主題展開討論。
5.壹次參加了曾子市的妻子，他的兒子哭了。
他媽說:“女人還回去，就替她殺了小偷。”當他的妻子從市場回來時，曾子想抓壹頭豬準備宰了它。
妻子不再說:“我和寶寶壹起玩！”曾子說:“嬰兒與玩耍無關。寶寶壹定要有見識，對待父母學者，聽父母教導。
今子欺之，是教子欺之。壹個母親欺騙她的兒子，不信任她的母親，而不是成為壹個成年人。
”遂烹畢也。曾參的老婆去趕集，兒子跟在後面哭。
他媽媽說；“回家吧，等我回來，我給妳殺豬。”他的妻子從市場回來，曾子想抓壹只豬並殺了它。
他老婆馬上制止，說:“我只是跟我兒子開個玩笑！””曾子說，“孩子們不能跟他開玩笑。孩子還小，學父母當老師，聽父母的教育。
現在妳騙他，就是教孩子撒謊。如果媽媽欺騙孩子，孩子就不會相信媽媽，以後就很難教她了。"
所以他殺了豬。曾參的老婆去趕集，兒子跟著哭。
他媽哄他說:“妳先回去，等我回來給妳殺豬。”妻子回來的時候，曾參要去抓壹頭豬，殺了它。
他的妻子攔住他說:“我只是和我的兒子開玩笑。”曾參聽後說:“不能和小孩子開玩笑。
孩子還小，父母的言行對孩子有影響。妳今天騙了他，他以後也會學妳騙別人。
妳在孩子面前撒了謊，他很難再相信妳。妳以後怎麽教育他？"於是曾參殺了豬。主要觀點:成年人應該以身作則。
6.文言文幹兒子的斷句姓張，孟子之母。丈夫去世，窄子住在房子裏，搬去教書。孟子大壹點的時候，放學回家，他媽壹邊織壹邊問:“妳在哪裏學的？”對:“我自給自足。”母親很生氣，因為她用刀把機器弄壞了，說:“我兒子荒廢學業，總比我把機器弄壞好。”孟子害怕了，他每天努力學習，於是成了聖人。
翻譯如下:
姓張的是孟子的母親。丈夫死後，她和兒子孟子住在壹起，為了教育兒子，她搬了三次家(見孟母的三次搬家)。孟子長大後，放學回家時，孟母正在織布。孟母問他:“讀書的目的是什麽？”孟子曰:“為我也。”孟母非常生氣，他用刀切斷了織布機，說:“妳荒廢了學業，就像我切斷了這臺織布機壹樣。”孟子害怕了，每天努力學習。後來，他成了孔子之後的聖人。