1，分析調查原因。逃課是初中普遍存在的行為，多發生在初中。暫時來說，問題是初中生。逃學只有兩種。壹種是妳厭倦了學習和上課。二是沈迷於某種遊戲。三是受別人影響混社會。四是青春期逆反心理。
2.家長要控制好自己的情緒。孩子不想學習，自然會覺得自己真的不想去。這時候家長太著急，起不了多大作用。反而會增加孩子的心理壓力。因為孩子不想上學，所以請
1，分析調查原因。逃課是初中普遍存在的行為，多發生在初中。暫時來說，問題是初中生。逃學只有兩種。壹種是妳厭倦了學習和上課。二是沈迷於某種遊戲。三是受別人影響混社會。四是青春期逆反心理。
2.家長要控制好自己的情緒。孩子不想學習，自然會覺得自己真的不想去。這時候家長太著急，起不了多大作用。反而會增加孩子的心理壓力。因為孩子不想上學，所以請暫時尊重別人的意見，讓他自己去思考和思考。如果父母不擔心，不焦慮，孩子心裏就會產生壹個疑問:“為什麽父母不關心讀書？”這個想法。面對這種情況，家長壹定要保證自己有壹個良好的心態。
3.多和老師交流。關註孩子的學習時間，多和學校溝通，壹旦發現孩子逃課，要及時疏於管教。多聯系老師，老師要及時通知家長學校教學活動的時間。如果發現學生不來學校，要及時聯系家長，確定孩子逃課的原因，具體是什麽因素，然後對癥下藥，共同做好學生工作。
4.父母必須對孩子有耐心。也是孩子逃學的壹個階段，或者說是心理刺激導致的情況。家長要引導孩子形成良好的學習習慣，盡量不要強迫。最近心情不錯。
5、對癥下藥。要引導孩子樹立正確的價值觀和人生觀。比如網上的段子說，帶孩子去汽車站、火車站、高鐵站機場觀察，這裏非常適合，家長可以根據自己的情況采取措施。讓孩子主動觀察比較，然後和孩子壹起制定出壹個約法三章之類的約束。至少在這裏，孩子們已經認識到了自己的錯誤，並開始做出初步的改正。
6.堅持和監督家長的任務還在繼續。壹定要督促孩子堅持，適時采取小獎勵或者小懲罰，讓孩子堅持下去。同時，家庭和學校互動，及時了解孩子的情況。要引導孩子身邊朋友的選擇，拒絕負能量的朋友，多結交積極向上的同學。