我們做好準備，坐上爸爸的車，向玩耍的地方駛去。
經過半個小時的顛簸，我們終於到達了目的地。我們下了車，在空地上活動活動，伸伸腿，然後就下去了。我們左邊有壹座吊橋。我和媽媽壹起上了吊橋。我跑到吊橋中央，那是晃動最厲害的地方。我站在那裏，松開抓著鋼絲的手，站在吊橋上讓他搖晃。感覺自己在天空中飛來飛去，搖曳生姿，非常美。搖晃的時候有微風吹過，吹在臉上，感覺很涼爽。
我看著我的母親。她被吊橋的晃動震得站立不穩，似乎有些頭暈，我趕緊扶她離開吊橋。
然後我們去滑雪場看別人滑雪，爸爸想讓我去滑雪，我拒絕了。我說:“這裏的雪太薄了，掉在地上都疼，而且這裏的雪很臟。如果我摔倒了，會讓我的衣服變醜的。”爸爸覺得我說的有道理，就和我們壹起走了。
雖然我今天沒有滑雪，但我仍然玩得很開心。
2.周末帶寶寶出去玩。如何讓孩子寫壹篇作文？簡單來說，就是把自己在旅遊過程中看到的景象、聲音、聯想、感受，按照壹定的順序，有重點、有感情地記錄下來，這就是遊記。寫遊記是有壹些要求的。
(壹)寫遊記，必須寫清楚遊記。
記住從哪裏到哪裏，每個地方的名字，每個地方的位置。這樣讀者就可以先知道妳去了哪裏。也讓文章條理清晰。
(2)註意觀察。
觀察是寫好遊記的基礎。參觀時，不要撇花，要仔細觀察。所謂仔細觀察，就是看景物的形狀、色彩、紋理，在靜止狀態下是什麽樣子，按照壹定的順序，或者由近及遠，由遠及近；或者自上而下，自下而上；或者從裏到外，從外到內；或者從中間向兩邊，從兩邊向中間；或者從整體到部分，從部分到整體。按照這個順序觀察，畫的比較全面，描寫的時候畫的比較有條理。
(3)做好記錄
當學生參觀時，他們看到很多東西，去了廣泛的地方。壹時難以記住，即使當時記住了，以後也難免忘記，不利於組織作文。參觀的時候帶上筆和筆記本，邊看邊觀察記錄，這樣就不會忘記，寫作文的時候也容易選擇。
3.寫壹篇關於壹位母親帶她的孩子去公園的作文。星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩。
當我來到公園，我首先看到的是壹個大花壇。各種各樣的花競相開放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。真的很漂亮。
走進去，爸爸帶我去劃船。我迫不及待地跳上了船。船搖晃了。我嚇了壹跳，趕緊回到岸邊。在父母的鼓勵下，我鼓起勇氣再次上船。揚帆，我們的船終於前進了，但是沒走多遠就和另壹艘船相撞了。經過努力，我終於可以在湖中央自由地航行和劃船了。
在我們的下壹站，我們沿著小路走，玩了碰碰車、滾珍珠和其他遊戲。
時間在不知不覺中飛快地溜走，我依依不舍地離開了公園。這壹天我真的很開心。
4.如何寫壹篇關於六壹兒童節的作文？早上風和日麗。我的心情也像壹只在雲端飛翔的小鳥，滿心歡喜。為什麽？因為今天是我們自己的節日，六壹兒童節。因為我也有節目，我媽壹大早就給我打扮好了，我就坐飛機去學校了。
壹進校門，校園裏就洋溢著節日的氣氛。道路兩旁彩旗飄揚，道路右側是校隊的鑼鼓，已經擺放整齊。來到演出現場，只見舞臺中央的色卡上寫著“陽光天使，六壹快樂”八個大字。這是我們6月1日的主題。標誌上方有壹座氣球做成的拱橋。舞臺上鋪著紅地毯，周圍環繞著五顏六色的鮮花。真是多姿多彩。
八點，各班學生整齊列隊，來到表演現場。這時，校長宣布節目正式開始。第壹個節目是《鄉村》，由三四班學生表演。鏗鏘有力、優美動聽的歌聲讓我深深體會到，我們的祖國是壹個大家庭，我們每個人都在這個和諧的大家庭中快樂成長。哥哥的相聲讓我們笑得前仰後合。節目進行到第五場的時候，突然，鼓聲大作，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了迎賓鼓。哦！原來市領導來我們學校，給我們送禮物，和我們壹起過節。在舞臺上表演節目的學生表演得更加賣力。終於輪到我們上場了。我們表演了舞蹈《剪紙女孩》。我們用自己的看家本領把自己最好的壹面展現給了大家。當舞蹈結束時，觀眾報以熱烈的掌聲，我們心中充滿了喜悅。
有壹個才5歲的孩子。雖然他身體殘疾，但他也需要愛。他用雙臂乞求我們擁抱他，乞求我們讓他感受到溫暖的愛。多麽強烈的欲望啊！有的孩子甚至更自卑。他們因為自身的殘疾而不敢與人相處，把自己埋在黑暗的角落裏...
5.寫壹篇關於兒童劇450字的作文周六，我還在寫的時候，窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲吸引了我。於是我決定放下筆，拉著弟弟去河邊的公園，欣賞公園的美景；呼吸新鮮空氣；感受春天的氣息。
就在我和弟弟在公園小徑上玩滑板玩得開心的時候，不知道哪個孩子往河裏扔了塊石頭，河水立刻泛起了漣漪，真的很漂亮。於是，我從地上撿起壹塊扁平的小石頭，朝河裏扔去。只見蜻蜓壹樣的小石子撓著水面，對著對岸“啪，啪……”地壹躍而飛。旁邊的小弟拍手叫好，吵著要試壹試。我看見他撿起壹塊石頭扔向河邊。結果可想而知，只聽“撲通”壹聲，石頭像青蛙壹樣掉進了水裏，水花四濺。
我笑著把秘密告訴了弟弟:拋水時，石子要細，與水面平行，不能斜拋斜飛。然後我又示範了壹遍動作，讓弟弟開始練習。我弟弟很聰明，第壹次就成功了，但是只跳了壹次水，離我很遠。但哥哥並不氣餒，還在努力練習。作為哥哥我怎麽會甘心落後？那麽多“精靈”出現在微波閃閃的河面上，在水面上跳躍，伴隨著兩個孩子的笑聲。
明媚的春天，快樂的遊戲，真的很酷。
6.如何在外出遊玩的作文開頭寫壹篇旅行作文:1？我想去滿是椰子樹的海南島。
在那裏妳可以遊泳，玩沙子，坐在沙灘上曬太陽，喝椰子汁。這是休閑的好地方。2.今天用積木蓋了壹棟房子，裏面配了壹輛車去買菜！這樣買菜就方便了！我問我媽，如果有這樣的房子，妳願意買嗎？媽媽說:“我當然要買！因為可以帶著房子去旅遊，不用花錢住酒店！太好了！”我們壹家三口前幾天去了濟南南部山區的九如山。我們到達那裏時大約十點鐘。我壹看偌大的九如山，估計要很久才能玩夠。我問門口的檢票員玩壹次要多久，檢票員的回答讓我很驚訝。最快的時間是四個小時，天哪，四個小時！沒辦法。慢慢來。
4.今天我們要和蘆海海壹家去蓬萊玩。我太高興了。我們早上6點出發，爸爸開車。大約花了兩個小時到達。我們先去了蓬萊閣，因為蓬萊有兩個島，所以坐快艇去了壹個島，在那裏玩了壹會兒。
7.外出旅遊的作文中，如何寫壹次去生態園的旅行？
今天，我和媽媽帶著足夠的食物和壹臺新充電的相機，高高興興地前往生態園。
經過半個小時的顛簸，我們終於來到了白鷺島景區門口。我們穿過了“第壹眼天空”。這裏有許多高大的水杉，遮天蔽日，只留下壹條天空的小路。太好看了！這裏非常涼爽，因為強烈的陽光被大樹擋住了。媽媽很欣賞這個地方，在這裏拍了很多照片。
走過“第壹眼”，我們來到了“有趣的橋”，這裏有很多奇形怪狀的小橋，有鋼絲橋，有拉繩橋，有波浪橋。。。。雖然橋很多，我只敢走其中的兩三座，但我媽不壹樣。她敢走過任何壹座橋。比如最讓我害怕的鋼絲橋，她壹點都不怕。她用手掛上戒指，幾步就溜了過去。我深深的佩服她！
然後我們去了“馬場”和“遊樂場”。我哭著在“操場”玩小飛機。我媽壹路上都在笑我，我恨不得找個縫隙鉆進去。今天，我丟盡了臉。
說起來今天最可笑的壹件事，我在過“趣味橋”的時候，真的憋不住尿了，上廁所的路還長著呢！於是，我躡手躡腳地過了橋，在前面壹根大石柱的掩護下，偷偷往池子裏撒尿。幸好當時沒有別人，不然我也不會羞死！然而這壹幕被我媽目睹了。她還用相機拍下了整個過程，回來後給我奶奶看。我羞愧難當，躲在房間裏半天不敢出來。
今天的生態園之旅真好玩！
8.四年級孩子寫的作文是旅行作文。壹百個字喜歡壹個人的旅行，喜歡壹個人，壹個包，踏上遠方的旅程。走在鄉間小路上，靠在古鎮的拱橋上，看著岸邊飄動的女子裙裾，讓我遐想，思緒遊走。想象他們的生活，那麽安逸祥和，那麽寧靜，那麽令人向往，與此刻的我形成鮮明對比，讓我充滿羨慕。看著橋下的涓涓細流，可能是凈化心靈的解藥，也可能是突然獨自旅行的地方。
壹個人的旅行那麽美好，那麽隨意，不用考慮太多東西。旅行的目的地是根據自己的心情來定的。妳可以去妳想去的地方，做妳想做的事情。無拘無束，非常享受。更重要的是，獨自旅行可以撫慰被世界擦傷的靈魂。壹個人可以獨自享受安靜的快樂，追尋逝去的美好，努力拼湊那些記憶的碎片，生怕錯過壹段記憶，留下遺憾。那些回憶，壹個開心的笑，壹個感動的哭，都是屬於我們的。
也許是受世界的影響，我變了，變得悲傷，變得沈默，變得急躁，變得更加膽小，很多不敢面對，沒有勇氣敢於挑戰。我很想問怎麽了，怎麽了？身邊的朋友也說越來越不了解我了。越來越多的朋友慢慢走出我的世界，成為路上的陌生人。是啊，我也不知道自己怎麽了，也不知道自己快成這樣了。那個喜歡說話，對生活充滿熱情的人呢？我必須找回自己。種種原因可能是我獨自旅行的動力，最終我獨自踏上了旅程。
好幾次想壹個人去旅行，壹個人欣賞沿途的美景，壹個人來到壹個陌生的地方，壹個人享受做路人的感覺。終於帶著自己的夢想和破碎的心，踏上了獨自旅行的道路，享受著獨自旅行的感覺。
曾經，我希望自己是壹朵蒲公英，借助風的推力，無憂無慮地在空中飄蕩。我不在乎風停在哪裏，我只享受在空中自由落體的感覺。但我無法逃避現實。我是壹個有夢想的人。風不會自由地推動我前進。只有我能逃命。
壹個人走在路上，這條路是漫長的，我們無法想象。壹個人旅行，路很短，我們無法預知。壹個人的旅行終將結束。我們的人生就像壹個人的旅行。有時候我們追求風景，有時候我們漫無目的的流浪，有時候我們成為別人旅途中的過客，有時候我們把別人當路人，但我們在這條路上，永遠都是壹個人在旅行。我們要清楚自己在哪裏，我們旅行的目標和方向。
壹個人，壹個包，壹首歌，解釋了我壹個人的旅行。