孫楊，春秋時期秦國人，據說是中國古代最著名的馬專家。他壹眼就能看出馬的好壞。因為傳說伯樂是天上掌管馬匹的神，所以人們稱孫楊為伯樂。
據說伯樂把自己豐富的馬知識經驗編成了壹本書《相馬經》。在書中，他寫出了千裏馬的各種特征，並畫了許多插圖，供人們認識馬時參考。
伯樂有個資質差的兒子。他讀了父親的《香馬經》，他很想出去找壹匹千裏馬。他在《相馬經》中看到“千裏馬的主要特征是額頭高，眼睛大，蹄子像疊起來的酒塊”，於是拿了壹本書走出來試試眼力。
不遠處，他看到壹只大蛤蟆，趕緊把它抓回來告訴父親:“我找到了壹匹好馬，跟妳書《相馬經》裏說的差不多，只不過蹄子不像是疊起來的酒塊！”
伯樂看著兒子手裏的大蛤蟆，不禁又好笑又生氣。他幽默地說:“這‘馬’愛跳，不會騎！”
——《韓曙美婦傳》
根據畫好的圖找壹匹好馬。比喻就是根據線索找到自己需要的東西。也比喻按教條辦事，不知變通。按圖，按圖；搜索，找到；馬，好馬。
工具書中的索引的作用是讓人們快速找到自己想要的信息。
妙語是伯樂的兒子把蛤蟆誤認為千裏馬帶回家，這是文學作品中的誇張。但在現實生活中，機械地學習教條，導致笑話和損失的情況並不少見。當然，前人傳下來的書本知識要好好學習，虛心繼承。但是，“信書不如無書”。在學習前人知識的同時，也要註重實踐，在實踐中驗證，牢牢把握，發展。
照本宣科，生搬硬套就行
反義不拘泥於模式，隨機應變。