壹.翻譯
艾子有壹個十歲左右的孫子。他懶惰，固執，厭學。艾子經常用棍子打他，卻不悔改。他的父親只有壹個兒子，他經常擔心他的兒子會因為受不了杖刑而死去。每當艾子懲罰孫子的時候，他就哭著求饒。艾子生氣地說:“要不我替妳教訓教訓妳兒子？”用木棍打孫子變得越來越厲害。艾子的兒子對艾子很無奈。
壹天早上，開始下雪，孫子玩雪球。艾子看見了，扒了他的衣服，讓他跪在雪地裏，瑟瑟發抖的樣子非常明顯。艾子的兒子再也不敢求饒，於是脫下衣服跪在兒子身邊。
艾子驚訝地問:“妳兒子有罪，該受這種懲罰。妳為什麽要加入？”艾子的兒子哭著說:“妳讓我兒子受涼，我也讓妳兒子受涼。”艾子笑了笑，放了孫子和艾子兒。
二、原文
艾子有個孫子，十歲了。他大大咧咧，不學無術，每次加(ji m:)都不害臊。他爸只有壹個兒子，總怕兒子沒棍子就死了，哭著要。艾子生氣地說:“我想如果教子不好好作惡呢？”杖越陡。他的兒子什麽都不是。
有壹次下雪，孫團(Tuan)在雪地裏玩，艾子看見了，就穿上他的衣服，這樣跪在雪地裏就能做出瑟瑟發抖的顏色。他兒子不敢再說話，也脫了衣服跪在他身邊。艾子驚訝地問:“妳兒子有罪，該受這種懲罰。妳能怎麽辦？”他兒子哭著說:“妳凍我兒子，我就凍妳兒子。”艾子壹笑置之。
第三，來源
(明)《盧卓》選自《艾子·侯鈺》。
擴展數據
壹、創作背景
《哀子侯鈺》是明代的壹部文言笑話集。作者盧卓是東坡論艾子文章的摹本。
二、作品欣賞
《艾子之後的故事》是壹部古代幽默作品集。文中的故事以虛擬人物艾子為主角，幽默諷刺，往往發人深省。作者本意是補充《哀子雜說》，據說是蘇軾寫的。
如何教育孩子是壹門大學問。
百度百科-愛子有孫子了
2.文言答案孫福字博野
全文翻譯:
孫福，海州人，考中進士。作為禮部的外交大臣。當時，蔡瑁是壹名高級大臣，孫福告訴他這個世界，並建議他立即改變它。如果妳不這樣做，妳就會失敗。蔡瑁沒有采納他的話。晉升為中書舍人。宣和末年，朝鮮人向朝鮮進貢，使者經過的地方，就招募民夫監管船艇，造成混亂，開支很大。孫對人力資源的需求阻礙了農業生產，這對中原地區毫無益處。現在我覺得他說的和蘇軾說的壹樣，所以我最後出場，皇帝把他貶到周琦安置。韓旭認為，雖然孫臏的言論偶爾與蘇軾的不謀而合，但本意並無其他，只是他對就職典禮的指責有點過了。韓旭也被解雇並離開了。靖康元年，朝廷招孫福為大臣，升任兵部尚書。他上書要求恢復祖上的法制，欽宗問他為什麽。他說:“先人之法，能益於民，熙豐年之法，益於國，崇關年之法，益於漢奸。”當時的人認為他說的是智慧。十壹月，靖康被任命為尚書右丞，不久又被任命為樞密院同知。金人包圍京城，孫福親自日夜抵擋箭石。金兵四面叫囂前進，宋兵敗退，墜入虎龍江。屍體填滿了胡龍河，閘門很快就關閉了。這壹天，晉人登上了京城。靖康二年正月，欽宗到晉國大營求和，請孫福協助太子留在京師。他還是當了小傅，皇帝20天沒回。孫福多次上書請求送回皇上。當廢除秦晉的文件到達時，孫富悲傷地說:“我只知道只有我們的君主才能成為中國的皇帝。若命外人為帝，吾願為此而死。”晉人來求見太上皇，皇帝皇後，貴妃王侯。孫福把太子留下，沒有送他回去。他暗中計劃把太子藏在百姓中，找了兩個像太監的人來殺，又殺了幾十個死囚，用人頭送給晉人，對晉人說:“太監們想讓太子私自出城，城門口的人互相爭鬥，把他們殺了，誤傷了太子。趁著統帥大軍進攻平定的機會，殺了這些起義軍，獻上。如果我仍然不停止，我只會繼續死亡。”五天後，沒有人願意承擔這項任務。孫說:“我是太子的老師，我應該和他同生共死。雖然晉人不求我親自出馬，但我還是應該和太子壹起去，請兩位頭領親自來譴責我們，或者還有可能把事情辦成。”所以我和王子壹起去了。守門人說:“晉人要的是太子。妳參與了什麽？”孫:“我是宋朝的大臣，三皇子的老師。我應該發誓死。”當天晚上，我就待在大門口，第二天，我就被晉人叫去了。次年二月，病逝於北庭。紹興年間，謚號開福義統三司，謚號忠義。
3.孫帥閻娜文言文參考答案
1.解釋下列語句中添加的單詞。
(1)已經很貴很驕傲的人會去那裏()(2)已經很高很厲害的人會討厭妳()。
2.閱讀全文，簡要概括孫帥從父親那裏采納了哪三條建議！
請按照例子，並添加壹個與“閻娜”相關的例子。(除了A和B)(
參考答案
1.(1)離開(放棄)；
②厭惡(嫌惡)。
2.(1)位高；
(2)官大心小；
(3)不拿。
3.(1)魯莊公采納了曹劌的建議，贏得了長勺之戰。
(2)楚王聽從了墨子的建議，停止了對宋國的進攻。
二:
30.解釋下列句子中添加的單詞。
①冠和白冠
人們確實是來祝賀的。
(3)尊重命令
④小心臟好處。
31.用現代漢語翻譯下面兩句話。
(1)已經很貴很驕傲的人去那裏。
觀察這三件事就夠治楚了。
翻譯
32.文章中“父親”為孫帥治楚提出的“三策”的內容是什麽？
(用文中的句子回答)
33.楚讓孫茵帥做了大官，但面對壹個普通的“老父親”，他先“打扮”了壹下，再“拜了壹拜”。那麽他是個什麽樣的人呢？請用自己的話簡單總結壹下。
參考答案
30.1穿上它；
②兩者都有；
3教導和指導；
4看不起自己。
31.①人會因為地位顯赫而離開在人前很囂張的人。(2)妳小心翼翼地守著這三點，足以治理楚國。
32.位高而意善，官利大而心小，魯厚而慎。
孫帥才是善於聽取別人意見，能虛心接受的好官。
4.文言文《孫付梓博野》的答案是什麽
原文:
孫福，又名博野，海州人。他是禮部的成員。當時蔡瑁是尚書，說天下事，勸他急壹點，否則必敗。文章不能使用。移至中書舍人。宣和末年，入朝朝貢的朝鮮使臣付了很多錢來調船。嚴復和蘇民的努力沒有給中國帶來任何好處。丞相說其論與蘇軾、秦同貶，以為傅侖之論甚至與石並論，但其意也毀。他對自己的工作太負責了，約翰也不幹了。靖康元年，被召至兵部任大臣。最後壹章，欽宗問他祖先的法度。傅說:“先人用法利民，、馮用法利國，崇法守法利奸。”時間是壹句名言十壹月，我祭奠尚書右丞，俄改知樞密院事。晉人困於京師，傅日夜成基石。金兵兵分四翼，兵退落入虎龍江。屍體堆滿了，大門緊閉。那壹天，晉人進城了。二年正月，秦與大司馬合圍，大司馬太子留守，尚少傅。帝又旬不歸，傅乃書請。李飛到了，傅大維說:“我只知道我的君主可以當皇帝中國，如果他取了不同的姓氏，我就該死。”晉人來求見太上皇、太後、諸王、公主主的時候，傅把太子留下了。密謀躲藏的人，不要兩個官員去殺，把十幾個死囚斬首，壹手送去。晉人曰:“群臣欲盜太子，眾人爭殺之，誤傷太子。因為帥兵誌在必得，就要犧牲給亂軍。妳不好意思，就繼續跟死。”過了五天，沒人願意承擔。伏日:“我乃伏太子，生死與共。晉人雖不求我，我當與他們同去，請他們面對，以備我助之。”然後從王子那裏。金守門人說:“王子，妳想要什麽？”傅曰:“吾為宋之臣，傅為太子，當死也。”已是傍晚，待在門下；明天，晉人會叫它。次年二月，死於朔亭。邵，贈開福壹統三師，贊鐘鼎。(摘自《宋史》？孫富川》)
翻譯:
孫福，海州人，考中進士。作為禮部的外交大臣。當時，蔡瑁是壹名高級大臣，孫福告訴他這個世界，並建議他立即改變它。如果妳不這樣做，妳就會失敗。蔡瑁沒有采納他的話。晉升為中書舍人。宣和末年，朝鮮人向朝鮮進貢，使者經過的地方，就招募民夫監管船艇，造成混亂，開支很大。孫對人力資源的需求阻礙了農業生產，這對中原地區毫無益處。現在我覺得他說的和蘇軾說的壹樣，所以我最後出場，皇帝把他貶到周琦安置。韓旭認為，雖然孫臏的言論偶爾與蘇軾的不謀而合，但本意並無其他，只是他對就職典禮的指責有點過了。韓旭也被解雇並離開了。靖康元年，朝廷招孫福為大臣，升任兵部尚書。他上書要求恢復祖上的法制，欽宗問他為什麽。他說:“先人之法，能益於民，熙豐年之法，益於國，崇關年之法，益於漢奸。”當時的人認為他說的是智慧。十壹月，靖康被任命為尚書右丞，不久又被任命為樞密院同知。金人包圍京城，孫福親自日夜抵擋箭石。金兵四面叫囂前進，宋兵敗退，墜入虎龍江。屍體填滿了胡龍河，閘門很快就關閉了。這壹天，晉人登上了京城。靖康二年正月，欽宗到晉國大營求和，請孫福協助太子留在京師。他還是當了小傅，皇帝20天沒回。孫福多次上書請求送回皇上。當廢除秦晉的文件到達時，孫富悲傷地說:“我只知道只有我們的君主才能成為中國的皇帝。若命外人為帝，吾願為此而死。”晉人來求見太上皇，皇帝皇後，貴妃王侯。孫福把太子留下，沒有送他回去。他暗中計劃把太子藏在百姓中，找了兩個像太監的人來殺，又殺了幾十個死囚，用人頭送給晉人，對晉人說:“太監們想讓太子私自出城，城門口的人互相爭鬥，把他們殺了，誤傷了太子。趁著統帥大軍進攻平定的機會，殺了這些起義軍，獻上。如果我仍然不停止，我只會繼續死亡。”五天後，沒有人願意承擔這項任務。孫說:“我是太子的老師，我應該和他同生共死。雖然晉人不求我親自出馬，但我還是應該和太子壹起去，請兩位頭領親自來譴責我們，或者還可能把事情辦成。”所以我和王子壹起去了。守門人說:“晉人要的是太子。妳參與了什麽？”孫:“我是宋朝的大臣，三皇子的老師。我應該發誓死。”當天晚上，我就待在大門口，第二天，我就被晉人叫去了。次年二月，病逝於北庭。紹興年間，謚號開福義統三司，謚號忠義。
5.劉式傳劉式字拳曾孫的文言文答案
劉盼川的翻譯可供參考:
劉是的曾孫。宣帝在楚國給兒子劉韜取名為孝王。孝王生思王衍，源於王儉，生於建安。從劉韜到劉，積仁義，名垂千古，而劉貴尤為善良忠厚。他母親早年去世，母親的哥哥老家侯平還年輕。劉貴親自把他養大，經常和他睡覺。當我成為壹個男人，我從來沒有離開過。劉平病逝後，劉翠哭著吐血，幾個月後死去。起初，攻打王，因遇王莽篡位而居彭城。劉幾歲的時候就去世了，和母親相依為命。王莽失敗，天下大亂。太太聽說耿氏皇帝登基，就和劉壹起去了長安。當重新開始失敗後，他像劉壹樣轉到壹邊，向西去了甘肅，又去了武威。劉年紀雖輕，但立誌修身，讀書不偷懶。他的母親和叔叔們認為在偏遠地區很難預測生死，所以他們不應該努力學習，並認為如此。經劉幾次說教，劉仍不改行。
建武八年(33)，肖偉戰敗，河西只與內地交流。劉舉家遷往洛陽，師從老師學習儒家經典。第二年，光武帝下詔，任命劉為..邱侯，拜孝王，送他到京師。後來因為國家屬於楚王，所以改稱丘侯。
十九年(44)，皇帝到沛，詢問郡內諸侯的道德素質。太守推薦劉，說他練得好，可以做諸侯的榜樣。皇帝聽了這個獎勵，於是他給了劉壹條絲帶，壹百萬美元和壹百匹馬。
二十年(45)，又在沛與車夫相遇，於是跟隨皇帝回洛陽，賜顧等物，留為殿中侍從。
永平元年(58)，改名居巢侯，屬國。數年來，揚州刺史推薦劉在華，說他別無選擇，行事無怨，值得嘉許。憲宗賞賜了他。
十年(68)，劉奉詔執行扶任務，從帝到宛，回來當朝臣。明年，我也要騎隊長了。當時五校官閑著沒事幹，而殿中房舍寬敞，衣飾艷麗，藝妓技藝高超，多為宗室和皇帝的親戚所居。每次盛家到縣城，劉常常騎著長水虎從那裏經過。皇帝曾經想設壹個常清算位，大臣們都覺得很方便。劉帆認為:“正規清算之外有惠民之名，實際上侵害的是裏面的人，地主借口耍花招，老百姓得不到實惠，不方便設立。”皇帝停了下來。這時，朝廷下令百姓禁止兩種職業，即不準農民經商。因為縣裏有牛瘟，分區域進行種植，但是官員下去檢查，不符合實際，老百姓很擔心。劉說:“因為縣政府禁止兩個行業，有田的人不允許捕魚和狩獵。現在大部分沿江沿湖縣都不種桑養蠶，百姓靠漁獵補充口糧。此外，春季空閑的幾個月並不妨礙耕作。漁獵的好處與從事第二職業無關。此外，由於牛疫、水旱災害和郡內多開墾土地，聖旨下令分種，為庶民增畝。但是官方舉辦了實地考察，讓產量比前年多，至於沒種的地方，也是租的。妳可以訂購秘書處和2000塊石頭，妳必須核實。如果有所增加，他們都將犯有與奪取土地相同的罪行。”皇帝服從了所有人。肅宗即位後，起用劉為長樂少府。
在創建的第二年(78)，它被提升到完顏政。劉的妻子死了，朝廷給了許多禮物，並給了賢傑陵下的墓地。劉在任時，多次談及政治。他在接納九族方面的作為尤為顯著，當時人們對他的褒獎之聲不絕於耳。
6.艾子有孫的文言文翻譯和解答。
矮子有個孫子，十歲左右，懶惰固執，厭學。矮子經常用棍子打他，但不悔改。
他的父親只有壹個兒子，他經常擔心他的兒子會因為受不了杖刑而死去。每當艾子懲罰孫子的時候，他就哭著求饒。艾子生氣地說:“要不我替妳教訓教訓妳兒子？”用木棍打孫子變得越來越厲害。
艾子的兒子對艾子很無奈。壹天早上，開始下雪，孫子玩雪球。
艾子看見了，扒了他的衣服，讓他跪在雪地裏，瑟瑟發抖的樣子非常明顯。艾子的兒子再也不敢求饒，於是脫下衣服跪在兒子身邊。
艾子驚訝地問:“妳兒子有罪，該受這種懲罰。妳為什麽要加入？”艾子的兒子哭著說:“妳讓我兒子受涼，我也讓妳兒子受涼。”艾子笑了笑，放了孫子和艾子兒。
第二，原來矮子有個孫子，十歲，大大咧咧不學無術，每次加(ji m:)都不會尷尬。他爸只有壹個兒子，總怕兒子沒棍子就死了，哭著要。
艾子生氣地說:“我想如果教子不好好作惡呢？”杖越陡。他的兒子什麽都不是。
有壹次下雪，孫團(Tuan)在雪地裏玩，艾子看見了，就穿上他的衣服，這樣跪在雪地裏就能做出瑟瑟發抖的顏色。他兒子不敢再說話，也脫了衣服跪在他身邊。
艾子驚訝地問:“妳兒子有罪，該受這種懲罰。妳能怎麽辦？”他兒子哭著說:“妳凍我兒子，我就凍妳兒子。”艾子壹笑置之。
第三，源(明)選自《艾子侯鈺》的引申信息。壹、創作背景《哀子侯鈺》是明代的壹部文言笑話集。作者盧卓是東坡論艾子文章的摹本。
二、作品賞析《哀子侯鈺》是壹部古代幽默作品集。文中的故事以虛擬人物艾子為主角，幽默諷刺，往往發人深省。作者本意是補充《哀子雜說》，據說是蘇軾寫的。