河邊的沙灘平坦而柔軟，夕陽的余輝籠照在上面，是金紅色的。河水已經退了，漁船斜靠在岸邊。壹對白色的水鳥靜靜地站在河邊，像是醒著又像是睡著了。突然，河岸上來了壹個漁夫，水鳥嚇了壹跳，拍動翅膀，騰空而起，壹下子消失在壹望無際開滿白花的蘆葦叢中。
想象畫面，發揮妳的想象力，漁民的生活或者詩人當時在做什麽。
2.想象壹下《陣雨》這首詩裏描述的場景。南宋的壹天，天空灰蒙蒙的，下著毛毛雨，樹葉在秋風中瑟瑟發抖。有壹個老人躺在壹個低矮的小屋裏。他就是著名的愛國詩人——陸遊。
老人依依不舍地坐起來，把兒女叫到身邊，要了紙筆，費力地寫了壹首詩——《示子》。當他寫完的時候，眼裏閃著淚花，他對大兒子說:“兒子，我知道人死後，我什麽都不知道了……”大兒子叫住了他，“爸爸，別這麽說！妳會好起來的。”陸遊拉著兒子的手說:“我這輩子就盼著能親眼看看平定的中原。現在北方的遺民還在胡人的統治下生活在水深火熱之中。唉！..... "兒子連忙安慰道:“父親放心，南朝的軍隊是不會忘記北方人民的。”父親松了壹口氣，說:“如果有壹天，妳祭奠我的時候，別忘了告訴我，我在天之靈會安心的。”說完接著是壹陣劇烈的咳嗽，最後吐出壹口血，他停止了呼吸。
雨越下越大，風更狂。壹位偉大的詩人給我們留下了終生的遺憾。
3.試想，晏子讓楚小學生第二次寫字。自從晏子上次智取楚國三次後，他聞名天下，楚王大怒。
這壹次，楚王聽說晏子又要去楚國，想贏回自己的面子。楚王和他的大臣們商量如何給晏子出壹個難題。這時，楚國第壹謀士楚王說:“回稟陛下，我們可以在城門上貼壹張告示，上面寫著:‘要入城，不能騎馬，否則斬首！，陛下，妳說呢？”楚王說，“是的，用這個計劃！說著，士兵在城門上貼了這張告示。
當晏子到達城門口時，全國人民熱烈歡迎他。但當晏子接近城門時，他下馬牽著馬進城。穿過城門後，他又騎上了馬。這時候，大臣們都傻眼了。
第二天，楚王和晏子來到壹條僻靜的路上。楚王找到壹根比晏子還要高、還要粗的大木棍，在上面畫了個記號。楚王說:“現在我不讓妳站在凳子上，也不讓妳砍斷這根大棍子，妳就可以把記號圈起來了，可以嗎？”晏子說:“沒問題！”說完，他放下棍子，在標記上畫了個圈。
前兩次，晏子用智慧打敗了楚王，但楚王並不氣餒。他壹個計劃失敗，又生了壹個。
壹天中午，楚王問晏子:“妳知道壹天能裝多少桶水嗎？”晏子說:“那妳的桶割多大？”。如果黃河有壹半，需要兩個水桶。如果像黃河的水那麽大，只需要壹個水桶。"
這時，楚王氣得咬牙切齒，執意要治這個晏子。他帶晏子到河邊，看到壹座橋，於是他問晏子。“妳不會過橋吧？”晏子說:“我必須過橋。”楚王說:“那座橋不是寫著‘不準過橋’嗎？那妳為什麽過橋？”“那只是這座橋的名字。”晏子高興地說。
晏子憑借智慧贏了四次。從那以後，楚王非常欣賞晏子。
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楚王並沒有難倒晏子，但他心裏卻生出了另壹個計劃。
壹天，楚王邀請晏子去郊外打獵和賽馬，晏子同意了。
楚王把晏子帶到他的馬場。晏子拍拍馬，摸摸它，他非常喜歡它。正當他要上馬的時候，楚王拉住他，讓他騎壹匹不像馬的馬，驢也不像驢。
晏子問楚王說:“我的主啊，妳為什麽給我壹匹像馬壹樣的怪物和壹匹像驢壹樣的坐騎？”楚王覺得晏子上鉤了，就說:“這個怪物是馬和驢遺留下來的，我們大家都馴服不了它。聽說齊人很會馴馬。我想考醫生。不知妳能否馴服它？”
每個人都認為晏子會被嘲笑，所以他們偷偷笑了。我不知道晏子的臉沒有變色。他回答說:“陛下，恕我直言，齊國也有這種妖怪。雖然我們馴服了它，但是我們想不通這個怪物是從哪裏來的。現在我們終於明白了，這東西來自楚國。”
這時，壹個有見識的人走過來，看到怪物說:“這個時候，騾子是動物中又笨又醜的動物。”楚王壹聽，感到有點慚愧。連這種東西都馴服不了。沒用的。
晏子聽後，得寸進尺地說:“我聽說楚國人都像他的坐騎。”楚王臉紅了。
楚王心服口服，把晏子變成了壹匹好馬。
4.圍繞月亮寫壹篇5600字的想象作文。壹天，我做了壹個夢。我夢見了未來的月亮，夢見自己在月球上。不知多少年後的某壹天，人類登月的夢想實現了。人類在月球上的基地已經建成，壹批批的人搬進基地開始新的生活。月球上的寶貴資源對人類來說真是太神奇了。鈾、釷、稀土在地球上很稀少，但在月球上很豐富。而且月球上玄武巖中鈦鐵礦的體積占25%，鈦約為654.38+0萬億噸，非常驚人，人類可以直接利用這些石頭生產水、液氧燃料等等。月球真是壹個資源豐富的地方！難怪人類壹直夢想登上月球。現在他的夢想終於實現了。我很欣賞...
我醒來，回到了地球。現在是晚上了，我擡頭看到了月亮。此刻的月亮是如此的冷，如果妳去了，妳會變得非常孤獨；如果妳去了，可能很難活下去。雖然月亮很冷，但我相信月亮上真的有美麗的仙女嫦娥、桂花樹和可愛的玉兔，我們可以遠遠地看著藍色的地球。
我相信有壹天，因為物理，壹切皆有可能。想壹想，為什麽人們能制造電燈、飛機、火車和輪船？當年的人會想到飛機的可能性嗎？但是，物理學讓飛機成為了不可辯駁的事實，讓認為不可能的事情成為了可能。這是物理學。以前人們可以根據物理學原理制造它們，將來人們也壹定可以根據物理學原理讓我們在月球上生活。也不是沒有可能。也許在不久的將來，妳就可以吃到從月球“進口”的冰淇淋了！
別忘了楊振寧爺爺說過的，“美存在於物理之中”。的確，生活中的美好來自物理。比如“魚在天上飛，鳥在河中央遊。”這似乎是壹句病句，似乎違背常識。但這句話確實描述了壹個地方的風景。妳知道風景在哪裏嗎？我來告訴妳，是九寨溝的風景。我來分析壹下“魚在天上飛，鳥在河中央遊”的原理。這幅水畫中的魚是光折射形成的虛像，鳥是光反射形成的虛像。聽到這裏妳驚訝嗎？！玩得開心嗎？！有趣吧。！
在中國古代的神話故事中，月亮就是嫦娥居住的廣寒宮。廣寒宮裏有桂樹和玉兔。美麗的傳說即將成為現實...讓我們環顧世界。未來的月球將是人類的第二個家，人類不再只有壹個家。
5.用江雪的想象力來描述詩中江雪的形象。
劉唐宗源
那些山中沒有鳥兒飛過，那些小路中也看不到人的蹤跡。
河上的壹只小船，壹個漁夫穿著他的網蟲蛾；獨自垂釣，不怕冰雪襲擊。
周圍山巒起伏，峰巒重疊，卻十分空曠。沒有了鳥兒的鳴叫和蹤跡，就沒有了往日的綠色和生機。只有漫天的大雪飄飄灑灑，毫無瑕疵，所有在山內外穿梭的小路，壹眼望去都是白色的。只有在寬闊平靜的河面上，有壹個戴著蓑衣和帽子的老漁夫。壹只小船，孤獨而寂靜。遼闊的天空，遼闊的土地，遼闊的河流，雪花調皮地飛舞，老漁夫靜靜地坐著。
6.以123+023為題，寫壹篇作文. 36637.88888888661
我數學成績不太好，不想討論這些阿拉伯數字。什麽高深的哲學我都理解不了。我說不出它和音樂教材有什麽區別，但我相信1234567能給人提供很多樂趣，在音樂中玩出壹個美好的世界。那麽，來聽聽我的1234567人生吧。
我先說“1”。
對我們中國人來說，星期壹是壹周的開始。這壹天是新學期的開始。早上穿上嶄新的校服，穿上嶄新的黑鞋，踏入嶄新的校園，走進嶄新的教室，面對全新的老師，以全新的自己迎接這壹周。看啊！校園發生了翻天覆地的變化。翠綠色的塑料草坪給人耳目壹新的感覺。雖然是塑料的，但是手指接觸草坪的那壹刻，那種柔軟舒適的感覺會讓妳坐下來仔細觀察生命的色彩。塑料草坪在學生在操場上造成的各種意外傷害中也能起到作用。
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星期二.我來說說新老師。或許是因為多年當老師的過度勞累。她的臉上刻著幾道深深的皺紋，最美的地方是她那雙充滿智慧和善良的眼睛。她是我的新班主任，葉老師。雖然我們才在壹起不到兩天。而我從這僅僅兩天的時間裏就發現了老師身上很多令人欽佩的地方。老師是壹位有著慈母之心的中年婦女。當我們在課堂上不小心說話或者小動作的時候，她很少批評我們，而是和我們理性的交談。當我們深信不疑的時候，她會對我們寬宏大量，不會因為妳過去不是壹個很好的學生而區別對待妳，而是壹如既往的平等對待妳。老師的課也很有特色。比如今天的閱讀課，老師壹開始就在黑板上寫了四個字:精、精、精、精。“安靜”是指當老師講課時，安靜地聽。“幹凈”是指教室的地板應該隨時保持幹凈。“爭”就是在學習上互相競爭，從而取得進步。“敬”就是尊重自己的學業和老師。星期三，有我喜歡的課程。首先是語文、數學、英語這“三槍”。在這三門課程中，我們可以充分享受知識帶來的樂趣。然後就是常識課。學生們安靜地聽老師講天文地理和古今中外名人的故事。真的很有趣。下午，體育、音樂、電腦讓學生放松緊張的心情，徜徉在網絡和音響中。周四對我們來說真的很“酷”。當我們盡情享受語文的時候，就會有壹堂超級體育課。學生們像蝴蝶壹樣在操場上飛來飛去。他們多幸福啊！
周五到周日自己補~ ~ ~