我的六年級作文1我長得像爸爸。我家有壹張父親小時候的照片，和我的壹模壹樣:平頭，白臉，單眉，細眼，是壹個真實的現在的我。我很奇怪，但我媽說，這不奇怪，這是正宗的傳承。
遺傳了父親的長相，不知道自己貪玩的性格是不是也遺傳了。我喜歡玩各種遊戲，比如“加減乘除”、“變色龍”、“壹步到位”等等。我對玩很有悟性，壹學就會。比如玩“加減乘除”的時候，我的沙袋比別人的更高更遠。往往這個時候，同學們會給我最響亮的掌聲。更別提心裏的驕傲了。
玩遊戲是我最開心的時候，但是做作業卻成了我最頭疼的時候。我討厭做作業，因為作業太多的時候我就不想做了。越寫越煩。我磨蹭到半夜才知道，讓我覺得昏昏沈沈的。我多麽想做壹個不做作業的好學生啊！可是，我媽笑著對我說:“傻孩子，不寫作業怎麽能成為好學生呢？”要成為壹名好學生，妳必須努力學習。妳要像妳爸爸壹樣做個好學生！"
又來了，我，壹切都得像爸爸！
我被這樣的人感動了。感動我的人是我的老師，我親愛的何老師。
回憶往事:那天，我興高采烈地背起書包，回到了學校。為什麽我心情這麽好？因為今天終於可以買到我期待已久的畫報了。
我回到教室，嗨！大家都在如火如荼的討論這壹期的畫報！壹想到要有新畫報了，我就激動，忍不住把手伸進書包裏找錢。
但不幸的是，我被發現了。我在包裏找不到那25元錢。我不能。今天是買報紙的最後壹天。我急忙向同學借錢，他們以各種理由拒絕。第壹次在同學面前哭了。
這時，壹只溫暖的手輕輕放在我的背上，我擡起頭，滿臉淚水。吸引我目光的是何老師和藹可親的臉龐。她親切地問:“怎麽了，孩子？”“錢沒了。”我哭著說。“沒事，老師給妳出錢。”說完，何老師給了我二十五塊錢。“老師，不用了。”“沒什麽，”老師和藹地說。“沒什麽。”所以我感激地接受了。
後來我想把錢還給何老師，她笑著拒絕了。回去工作吧。看著何老師，我深受感動。謝謝何老師！
“家”在我六年級作文3裏是多麽溫暖的壹個字啊。它不僅是我們生活的地方，也是我們分享快樂，訴說委屈的地方。同時，它也是我們遇到風暴，走投無路時，永遠的避風港。
雖然我的房子很小，但每天都充滿了無盡的歡樂、和諧和幸福。
我很小的時候，畫過無數張父母依偎在壹起，幸福地微笑的畫。紙上每壹條流暢的線條，每壹種厚重的色彩，都是我家壹個小小的簡單的概念和理解。現在，我對我幸福的三口之家有了更深的理解。
爸爸是我們家的頂梁柱。他每天早出晚歸。有時，我不得不在星期六和星期天加班。只是為了多賺點錢，讓我和我媽開心壹點。因為他每天早出晚歸，很累，所以在他的黑發上又加了很多白發。
媽媽為這個家付出了最多。為了更好地照顧我和父親，她在單位班停薪留職。她每天打掃房子，沒有壹絲灰塵。她為了讓父親更好地工作，讓我更好地學習，取得優異的成績，做了豐富可口的飯菜。不管天氣和她的病，她每天都準時把我送到學校門口，準時到校門口接我。這些都是她為這個家付出的壹切。
而我，則是調節家裏氣氛的“開心果”。每天都和父母分享在學校發生的趣事。同時，我也為家人付出最少。有時候只能幫媽媽做壹些力所能及的家務，只能用有心的成績來回報他們。
我有壹個圓臉黑寶石眼的女生，看人好像能看透，卻被壹副眼鏡擋住了。
她是壹個愛學習的人。每天她都會認真聽講，認真完成作業。然而，日子並不如意，俗話說“上帝為妳打開壹扇門，也壹定會為妳關上壹扇窗。”好像是為了印證那句話，語文成績挺好，但是數學成績太差，嚴重存在偏科現象。她說她會努力克服偏科現象，我相信她會的。
她是壹個樂觀開朗的人。每當遇到挫折，她都會微笑面對，幫助別人，給人帶來溫暖。她也是壹個幽默的人，經常會突然給別人講壹個笑話，讓人笑得前仰後合。她是壹個很好相處的人，也許是因為她是壹個開朗的人。
她也有很多缺點。粗心，能做的事情經常出錯，做事慢(現在好多了)。有時候會耍花招，有時候會和長輩頂嘴。我懶惰沖動，不考慮後果。......
她就是我，壹個熱愛學習的人，壹個樂觀開朗的人，壹個有很多缺點的人，壹個真實的我。
我的六年級作文5施裏茨說:“理想就像晨星，我們永遠無法到達，但我們可以靠著星星的位置航行，就像水手壹樣。”理想是妳想實現的，是對別人有利的。我的理想是做壹名合格的人民醫生。
小時候我奶奶心臟病發作，每次生病都要住院。印象中，外婆生病，陪我度過了童年。奶奶從小就要隨身帶藥，每天晚上睡覺前都要測心跳。又壹次，奶奶突發心臟病，被送到120急救中心，差點丟下我。從那時起，我決定長大後當壹名醫生。我會努力，為奶奶的病加油！從現在開始:我會好好學習，多看壹些關於醫學的書，多關註壹些關於醫學的新聞，多關註身邊的人生病時的感受，用心學習每壹種藥的用法，吃什麽藥對病人的病有幫助，對病人的健康也不是很有害。我會盡量給病人開少量的藥，因為它有三種毒性，無論我吃什麽藥，都會對病人的健康有害。作為壹名醫生，我必須兢兢業業。
如果壹個人沒有理想，那麽他的人生就會變得迷茫而平庸。壹個沒有理想的人就像壹只無頭蒼蠅，四處亂撞，為我們的理想而戰！
我六年級的作文，6，是壹位好老師水木寫的。俗話說“字如其人。”水木老師也是這樣，溫文爾雅，像個謙謙君子。
當我第壹次見到水木先生時，他拿著壹把橙色的扇子，不時地搖搖，很像壹個私立學校的老師。老師300多度的圓眼鏡架在高高的鼻梁上，很有文藝風的味道。在老師筆直的劍眉下，他的眼睛閃閃發光。
水木老師的眼睛很有特色。他的眼睛像圓圓的玻璃球。明亮的水銀珠像兩個清澈的深潭，又像壹條清澈的小溪。笑著，瞇成壹條縫，像壹只鹿。總之看著老師的眼睛會有壹種溫暖的感覺。
在水木的高鼻子下，她有兩片紅唇。老師嘴巴不大，但好像有個狀元郎，口若懸河，出口成章。但最重要的是，他嘴裏時不時會蹦出幾句幽默的話。
記得第壹次來上課，我媽說他是個嚴厲的老師，壹定不能遲到。我匆匆趕到教室，看到他就想立刻大笑。老師心地善良，與嚴肅、嚴格、刻板無關。乍壹看，他是壹個和藹可親的幽默老師。果然不出我所料，老師是壹個溫柔可親，幽默可愛的老師，有自己的美。哈，我的臉夠準！
這是我們的老師水木，壹位可愛、大方、幽默的作文老師！
我有自己的房間。
這是壹個有書櫃、桌子、小床和小枕頭的房間。我的故事書和各種各樣的玩具在那裏。我媽媽經常來幫我打掃房間，她經常教我做作業。
我非常喜歡我的房間，但有時我希望我的房間與現在不同。
我希望我的房間有輪子。這樣，我就可以開著它，跑去找我的朋友，和他們壹起玩。
我希望我的房間有翅膀。這樣我就可以飛到很遠的地方去看望住在連雲港的爺爺和住在日本的叔叔。他們看到我時會很驚訝的。我呢，只是神秘的笑了笑，沒有告訴他們我是怎麽去的。
我更喜歡我的房間是潛水艇。我只要趴在窗戶上，就能看到很多大章魚，鯊魚，電鰻，珊瑚和龍蝦，還有美人魚。
我特別希望我的房間是壹個神奇的房間。墻壁是巧克力做的，窗戶是可樂糖做的，枕頭是面包做的，毯子是荷包蛋做的，所有的檸檬水都是從水龍頭裏流出來的。哇，那太好了！
假裝房間是醫院也很有趣。我可以當醫生，護士，救護車司機，但是娃娃和小熊都成了病人，我還是開車送他們去醫院。
然而，我在《最愛》中的房間仍然是——我現在的房間。在這裏，我可以讀書，玩耍，幻想。這是我想象的空間，壹個自由的世界。
我愛我的小屋，因為它讓我的生活更快樂。
我是壹個胖女孩。中等頭發，大眼睛，雙眼皮，高鼻梁，可愛的嘴巴，鵝蛋臉，身高152cm。猜猜這個女孩是誰！沒錯，就是超級可愛的我！別以為我驕傲，我只是，我只是個賣瓜自吹自擂的老奶奶。有，但是好像是貶義詞吧？無論如何，讓我們進入正題。來見我吧！
我今年12歲，開學就六年級了！在班裏，他們被統稱為四大護衛之壹。別誤會，這不是珍珠公主送的。我們四大護衛是四個姑娘，對抗四大天王。我目前是班裏的文藝委員。今年在“六壹”演出中唱了壹首歌。偷偷告訴妳:其實我舞跳的很好！
我特別喜歡音樂，鳳凰傳奇是我的最愛。我會是壹個鐵桿粉絲！我知道鳳凰傳奇的壹切！什麽？我怎麽知道！當然，我在電腦上查過了！鳳凰傳奇，看妳的！雖然妳現在不那麽生氣了，但是我會壹直支持妳的！
另外，我最喜歡寫作！我承認我的作文沒有別人好，但是我會努力的！加油！
我是雙魚座，難免多愁善感。時不時想到未來，常常莫名其妙地感嘆。從來沒有人走進過我的心裏。雙魚座壹，我不碰團，我也是，我經常，他們聚在壹起聊天，而我只能，靠在角落裏默默的看。
這是我，這是我，妳喜歡嗎？
我的六年級作文9 12年前的8月20日，壹聲清脆的哭聲打破了醫院裏的寧靜，我來到了這個世界。
我有壹張方臉，烏黑發亮的頭發，細長的眉毛，油嘴滑舌，壹雙又大又圓的眼睛，我很聰明。中等身材，纖細的手臂。最特別的是我的牙齒和耳朵。我牙齒上有壹顆蛀牙。那只蛾子幾乎吃掉了我整顆牙齒。我的耳朵很小，但是特別軟。
我有優勢也有劣勢。我的優點是努力工作。我每天早起，起床第壹件事就是做家務。當我媽媽很快回來時，我將已經做完家務了。缺點是喜歡吃糖果。每次做完家務，媽媽不回來，我就去廚房找糖果吃。壹旦找到，我就迫不及待地把糖放進嘴裏。因為愛吃糖，經常被媽媽罵，但對她的話經常充耳不聞。
我也非常熱愛乒乓球。有壹次九點吃完早飯，我趕去見同學，壹起去打乒乓球。打著打著，我忘記了時間。如果不是同學提醒我，我不會知道回家的事。但是同學提醒我的時候已經兩點多了，我就趕緊回家，但是還是被媽媽吵了壹架。我暗暗對自己說:下次別忘了時間。"
妳見過這個運動帥氣的孫崇武嗎？
我的六年級作文10我爸爸今年40歲。他是壹家水電公司的員工。他很高，強壯的肌肉在手臂上鼓起來。皮膚黝黑，濃濃的眉毛下嵌著壹雙明亮的眼睛。
爸爸的第壹個特點是愛唱歌，愛走路，愛讀書，愛工作。有壹次父親在衛生間刮胡子，嘴裏在唱:“死了才愛，沒淋漓盡致才不開心……”突然，只聽到“啊”的壹聲尖叫，我趕緊去看，哈！原來爸爸在忙著唱歌，不小心把臉抓破了！我馬上帶個創可貼貼在爸爸臉上，哈哈！爸爸變成了“大灰狼”。“哈哈！爸爸——爸爸，妳臉上的叉子好像是灰太狼特有的！”我甚至淚流滿面，爸爸媽媽都笑了。
我爸爸的第二大特點是喜歡玩電腦，上班玩，放假玩，晚上玩。有壹次，我洗完澡準備睡覺，然後對爸爸說:“爸爸，別玩魔獸了，該睡覺了！””爸爸點頭同意。淩晨2點，我起來撒尿，發現爸爸還在玩，我就喊:“爸爸，2點了，睡覺吧！”“爸爸點頭同意了。6點多，我醒來發現爸爸還醒著，我忍不住喊了壹聲“爸爸！妳玩了壹晚上！”但是爸爸不理我，依然盯著電腦...
這就是我愛唱歌愛玩電腦的爸爸！我喜歡我的父親。
點評:抓住爸爸的特點，是這篇文章值得借鑒的寫作手法。小作者寫了父親的兩個特點:第壹個特點——愛唱歌；第二大特點——愛玩電腦。作者根據每個特點，舉了生動的例子，把爸爸的形象生動地呈現在讀者面前。(指導老師:劉峰)
我的六年級作文11說起爸爸，每個人都有。今天我將向妳介紹我的父親。
我父親是鐵路工人。也許這和他的職業有關。他壹年到頭都在努力工作，這讓他的臉很黑，深色頭發下的眼睛閃閃發光。爸爸41歲，身高1.7米。雖然他有點矮，但他力氣很大。父親也很熱心。每次招待客人，他都面帶微笑，在客人離開時微笑著送走。看到客人有賓至如歸的感覺，他才開心地笑了。
我爸爸知道壹個絕技，就是手影。爸爸的手影有時像壹匹駿馬在草原上奔跑；有時像小狗壹樣，守護著家；有時候，像壹群人，聊起自己的家；有時像火箭，飛向天空；有時他像小貓壹樣活蹦亂跳...每次我和家人看到都會被逗得哈哈大笑。爸爸成了我的快樂豆。
還有象棋，之前給大家講過，今天就不說了。
再來說說羽毛球。他很了解羽毛球，知道怎麽打好，怎麽讓它打到對方的場地。今天，我將告訴妳這件事。
首先，和對手挑低球的時候壹定要有耐心。在他不耐煩的時候，妳可以趁機挑高球，大力扣殺，讓他防不勝防。還有壹招就是發球，先發壹個低球，讓他挑壹個高球，然後妳用力扣球。
這是我爸爸。我媽嫁給他的時候不知道他是個多面手！我愛我的父親。
每次想到“我長大了”這個話題，我就想到那個觸動我內心的難忘的事！
還記得6歲那年的8月，媽媽買了兩只螃蟹。蒸好後，她用盤子把它們端上桌。我和爺爺、奶奶壹聞到香噴噴的味道就忍不住“口水三千尺”。媽媽說:“這蟹是正宗的陽澄湖大閘蟹。真好吃！”聽到這句話，我的口水流得更多了。我真想壹口氣把它們都吃了！但是爺爺奶奶迫不及待的想嘗嘗美味的螃蟹，可是只有兩只啊！我們做什麽呢在我們為這件事發愁的時候，爺爺奶奶異口同聲地對我說:“我們不吃了，孫子，妳吃吧！”“可是我突然想到，以前我爺爺奶奶每次吃螃蟹都會想到先給我吃，所以他們可能根本就沒吃過螃蟹！這次應該是送給爺爺奶奶的。這樣想著，我對他們說:“我不吃了，妳們吃吧！”“我爺爺奶奶問我為什麽，我說:“以前是妳給我的，這次應該是我給妳。”“好孫子，妳懂事了！”他們興奮地對我說。
哦，只有放棄才能得到！雖然今天沒吃到螃蟹，但是贏得了爺爺奶奶的稱贊！那壹刻，我覺得我長大了！
我的六年級作文13爸爸，我想告訴妳，妳給了我無限的信心，妳也給了我無限的信心。我記得很清楚，我上幼兒園的時候，別的小朋友跳繩都能跳好幾下，我只能壹個壹個慢慢跳，連續跳兩三下就不錯了。跳繩測試，別的孩子跳了25次左右，我跳了10次，很棒。而且在之前的年級，大家在跳繩測試中跳了80多次。
爸爸，我想告訴妳，妳把我訓練成了壹個優秀的賽跑運動員，妳把我訓練成了壹個優秀的單腿跳高運動員和蛙跳運動員。那時候我跑得還沒本快，連走得快的妳也跑不了，妳就讓我在跑步機上練跑步。只有在我累的時候，妳才不得不咬著牙讓我繼續跑，直到我跑的四肢酸軟，然後讓我休息壹會兒，然後再跑。妳發明的“魔鬼訓練”讓我在壹天內成為了壹名優秀的跑步者。當我因為單腿跳和蛙跳無法和別人抗衡而失落的時候，妳帶我下樓，帶我全身心地練習這兩項運動，最終把我訓練成了壹個優秀的單腿跳和蛙跳選手。
爸爸，我想對妳說:我好愛妳！
我六年級作文14活潑調皮倔強。我白皙紅潤的臉上鑲著精致的鼻子，平時喜歡抿著嘴。太可愛了！這就是我——壹個外向的小女孩。
我叫於，今年12歲。我在白山市實驗小學六年級。我最喜歡粉紅色。我的愛好是繪畫，我的運動愛好是打羽毛球。我喜歡穿裙子和吃甜點。喜歡的綜藝頻道。我的優點是我愛幹凈整潔。但是美中不足的是壹切都太慢了。最喜歡玩的是組裝玩具。不知道為什麽，我是女生的長相，男生的性格，略顯可愛。喜歡冒險和刺激的遊樂場。我有兩個偶像:鹿晗和迪麗熱巴。還有兩個地方是我夢寐以求的:迪士尼樂園和杭州西湖。我有時候喜歡安靜，在安靜的地方畫畫，聽歌，看書。有時候我喜歡活潑壹點。我會在熱鬧的地方和孩子們玩壹些有用的遊戲，我會在戶外鍛煉或者放松。
我是壹個幽默的女孩，總是和朋友們講壹些令人捧腹的笑話。我仍然是壹個友好的女孩，我可以在任何地方交朋友。
小時候發生了壹件有趣的事。我媽跟我玩捉迷藏，笑得我從沙發上下來。我還有壹件尷尬的事。我在學校穿錯了鞋子，因為我很匆忙。這是壹個活潑安靜的我。
我的夢想是成為壹名律師。為此，我會努力學習，實現我的夢想。這就是我，可愛的我。
我的六年級作文15爸爸媽媽，我已經長大了。請放開我的手。我不想成為籠中鳥。我想要的是藍天白雲碧海。我不是在小時候和洋娃娃鬼混。不要用糖果騙我。我已經長大了。
有壹次，我和朋友約好去春遊。妳們都阻止了我。母親說；孩子們，山路如此崎嶇，我們擔心妳們的健康會被淹沒。別累著，我不去了。不然我給妳買最好的繪本。爸爸媽媽，妳們知道嗎？第二天來到學校，聽同學講爬山的經歷。我很羨慕。回想起來，我很生氣。為什麽別的孩子能去，我不能去？現在學校裏所有的學生都在積極努力成為自力更生的標兵。我也不例外！
還有壹次，我想自己洗衣服，妳說:“妳看誰家孩子自己洗衣服。學生們專心學習，長大後自己洗衣服。但是，爸爸媽媽，我已經長大了，我不想在妳們為我設計的圈子裏做壹個“好”孩子。我想和同齡的朋友壹起歡笑，壹起在海裏遊泳，壹起享受陽光雨露，壹起在陽光下奔跑。我不想做壹個躲在父母背後的弱者，我想做壹個勇敢的人。要知道，鷹的爪子是在無數次的生存和捕食中創造出來的。我想成為壹名勇士，像暴風雨中的雄鷹和高大的白楊。
爸爸媽媽，請放開我的手！讓我揚起理想的風帆，離開狹窄的港灣，駛向蔚藍的大海，懷著向往的心駛向我的目標。讓我在藍天白雲上展開希望的翅膀。我要做壹個生活中的強者，譜寫幸福的明天。
爸爸媽媽，我長大了！