經典邏輯思維訓練25題
以下哪壹項與上述推理方法相同?
跳遠運動員每天早上跑步。如果有人在早上跑步,他不是跳遠運動員。
如果妳壹天只睡4個小時,這對妳的健康有害。研究表明,最有價值的睡眠發生在入睡後的第五個小時。
(三)父母和孩子玩遊戲,孩子更開心。所以,家長要多玩遊戲。
(d)如果汽車可以在早上啟動,它可能在晚上啟動。我們的汽車通常在早上啟動。同樣的,壹般都是晚上開始。
(e)三小時內不要畫畫。如果壹種油漆在三個小時內幹了,它就不是油漆。
2.19世紀,壹位英國改革家說,每個勤勞的農民至少有兩頭奶牛。沒有牛的,壹般都是懶人。所以它的改革模式是國家給每個沒有奶牛的農民兩頭奶牛,這樣全國就不會有懶人了。
改革者顯然犯了壹個邏輯錯誤。以下哪個選項與此錯誤類似?
下雨了,地面是濕的。現在不下雨,所以地面不濕。
這是壹本好書,因為它的作者獲得了諾貝爾獎。
作為壹名罪犯,妳有什麽資格說我不懂哲學?
因為他躺在床上,所以他生病了。
(e)妳撒謊,所以我不相信妳;妳撒謊是因為我不相信妳。
壹天,壹顆珍貴的鉆石在珠寶店被偷了。經過偵查,發現作案人肯定在A、B、C、d四人之中,於是,對四名主要嫌疑人進行了訊問。審判時獲得的供詞如下:
答:我不是罪犯。
丁是個罪犯。
C: B是偷這顆鉆石的罪犯。
d:我沒有犯罪。
經核實,這四人的供述只有壹個是假的。那麽,以下哪個是正確的破案結果?
(a) A犯了罪。
(b) B犯了罪。
(c) C犯了罪。
丁犯了罪。
(e)甲、乙、丙、丁方共同犯罪。
4.古時候,有壹個國王和他的五個將軍張、王、李、趙、錢壹起外出打獵,每個人的箭上都刻著自己的姓。打獵時,壹只鹿被箭射倒了,但我不知道是誰射中了它。
張說:不是我射的,就是李將軍射的。?
王說:不是錢將軍拍的。?
李說:如果不是趙將軍射的,那壹定是王將軍射的。?
趙說:不是我拍的,也不是王將軍拍的。?
錢說:?李將軍和張將軍都沒有開槍。?
國王叫人把射中鹿的箭拿來,看了看說:妳們五個將軍的猜測只有兩個是真的。?請根據國王的話判斷下列哪壹項是正確的?
(壹)張將軍射鹿。
(b)王將軍射殺了那只鹿。
(丙)李將軍射死了那只鹿。
(丁)趙將軍射鹿。
錢將軍射殺了那只鹿。
5.?趙科長又把煙戒了。?
從這句話,我們不可能得出這樣的結論
(a)趙傳區在過去已經戒煙,也許不止壹次。
(b)趙傳區過去未能戒煙,這次可能仍然如此。
(c)趙傳區煙癮很大,說這話的人相信趙傳區永遠不會戒煙。
(d)說這話的人是在嘲諷和嘲笑趙科長戒煙的行為。
(e)演講者確信趙傳這次會成功戒煙。
6.古希臘柏拉圖學園門口立著壹塊牌子?不懂幾何的不準入內?。這壹天,來了壹群人。他們都懂幾何。
所以,他們
(a)可獲準進入。
(b)不得允許其進入。
(c)肯定會被允許進入。
(d)不可能被允許進入。
(e)不可能不被允許進入。
7.所有通過六級的學生都加入了學校的英語俱樂部,而王錦加入了英語俱樂部,所以他壹定通過了六級。
以下哪壹項最好地指出了上述論點的邏輯錯誤?
壹些通過六級考試的學生沒有加入英語俱樂部。
(b)王錦可以加入英語俱樂部,因為它符合加入俱樂部的基本條件。
王錦曾經在年級英語演講比賽中獲得壹等獎。
(d)凡願意每學期交納50元會費並積極參加社團活動的同學,均可成為社團成員。
壹些加入俱樂部的學生沒有通過大學英語六級考試。
8.認真學習邏輯知識,加強邏輯訓練,可以有效提高人的邏輯思維水平,增強邏輯思維能力。小林平時註重邏輯知識的學習和邏輯思維的訓練。可想而知,他的思維是有條理有邏輯的。在上面的討論中,下列哪個錯誤是錯誤的?
(壹)轉移話題。
矛盾的。
(c)以偏概全。
(d)論點與主題無關。
(e)推不出來。
9.如果電動剃須刀裏的電池用完了,剃須刀就不能用了。我的剃刀壞了,所以電池肯定沒電了。
下面哪個句子和上面的論點相似?
(a)如果叠戈馬拉多納上場,阿根廷隊壹定會贏。阿根廷隊輸了,所以叠戈·馬拉多納肯定沒上場。
除非證據不可接受,否則不會被銷毀。這個證據不能采信,所以銷毀了。
(c)如果A犯了罪,在現場可以找到他的指紋。某甲沒有作案,所以現場沒有發現某甲的指紋。
葛是我叔叔,菲利普斯是葛的侄女。因此,菲利普斯是我的妹妹。
(e)如果海岸清晰可見,亞森會戴上太陽鏡。海岸可以看得很清楚,所以亞森會戴墨鏡。
10.壹家鐘表店被偷了。經調查,可以確認是甲方、乙方、丙方、丁方之壹所為..庭審中,A說:?我不是罪犯。?b說:?丁是個罪犯。?
丙說:乙是罪犯。?丁說:我不是罪犯。?據調查,四個人中只有壹個人說的是實話。
根據已知條件,下列哪壹項是正確的?
A所說的是謊言,因此,A是罪犯。
(b) B說的是實話,D是罪犯。
(c) C說的是實話,B是罪犯。
丁所說的是謊言,丁確實是罪犯。
(e)四個人都說了謊,C是罪犯。
11.先天遺傳因素和後天環境影響哪個更重要?對雙胞胎的研究對回答這個問題起著重要作用。然而,環境影響決定論者預測,如果壹對雙胞胎分開撫養,壹對無血緣關系的嬰兒壹起撫養,那麽當他們長大後,在性格等內在特征方面,前兩者之間的相似性永遠不會多於後兩者之間的相似性。實際的統計數據並不支持這種極端的觀點,但也不支持另壹種極端的觀點,即只靠遺傳因素的決定論。
從以上討論中可以得出以下哪個結論?
(a)為了確定上述兩種極端觀點中哪壹種是正確的,需要進壹步的研究工作。
(二)雖然不能說環境影響在人類發展中起唯壹決定性作用,但實際上起著重要作用。
(c)環境影響和遺傳因素在人類發展中發揮重要作用。
試圖通過改變壹個人的環境來改變他是徒勞的。
(e)雙生子研究不能令人滿意,因為它得出了相互矛盾的結論。
12.對許多傳染病非常有效的藥物只能從壹種叫伊波拉的樹的皮中提取,這種樹在自然界中很罕見,5。
000張樹皮提取1公斤毒品。因此,這種藥物的不斷生產必然導致這種植物的滅絕。
以下哪壹項,如果屬實,最能削弱上述論斷?
(a)通過壹個權威組織向醫生分發從伊博拉樹皮中提取的藥物。
(b)從伊博拉樹皮中提取藥物的生產成本非常高。
(C)伊博拉葉用於許多醫療品種。
(D)ibora可以通過扡插繁殖,並在人工栽培下生長。
(E)伊博拉主要生長在人跡罕至的地區。
13.?作為我公司的法定代表人,我鄭重聲明王簽署的任何合同均屬無效。王不是的法定代表人。如果他是法人代表,那我不是,因為壹個公司只能有壹個法人代表。?
下列哪壹項陳述最能代表說話者所表達的立場和觀點?
(壹)公司只有壹名法定代表人。
(b)王不是的法定代理人。
(c)王壹菲沒有資格簽署合同。
(d)王壹菲不代表我們公司。
(e)我不承認王壹菲簽署的合同。
14.有三個學生,A,B,c,壹個出生在北京,壹個在上海,壹個在武漢。其中壹個專業是國際金融,壹個專業是工商管理,壹個專業是外語。其中包括:
a不是學國際金融的,B不是學外語的。
學國際金融的都不是上海出生的。
學外語的都出生在北京。
④ B不是武漢人。
請根據已知條件判斷A的專業:
國際金融。
工商管理。
外語。
(d)三個專業都有可能。
(e)三本專業不可能。
15.如果仆人出現,他會被發現;如果他被發現,他將被審問;如果有人問他,他會回答問題,他的聲音會被聽到。如果妳沒有看到或聽到仆人,他壹定是在工作;如果他在工作,他肯定會出現,但沒有人聽到仆人的聲音。
結合以上,以下哪壹項可以成立?
(壹)仆人被問到。
(b)不詢問仆人。
沒有看到仆人。
(d)見仆人。
(e)以上都不是。
16.只有陳驍參加,小王和小張才會壹起吃飯;陳驍只去她家附近的酒店吃飯,離市中心有幾英裏遠;只有小王去了,小宋才會去酒店吃飯。
如果上面的信息是正確的,下面哪壹項必須是正確的?
(a)小宋沒有和陳驍在飯店吃飯。
(b)小張不和小松和陳驍在飯店吃飯。
(c)小王、小宋、小張不在飯店壹起吃飯。
(d)小宋不在市中心的飯店吃飯。
(e)小王和小張不會在市中心壹起吃飯。
17.有些人認為目前的大學教育在傳授基本技能方面是失敗的。他們對幾家大公司的人事部門負責人進行了調查,發現大量新員工沒有很好地掌握基本的寫作、數量和邏輯技能。
如果上面的論點是正確的,下面哪個也是正確的?
(a)現在大學裏沒有基本技能課程。
(二)新員工很少有大學生。
(c)寫作、數量和邏輯方面的基本技能對於勝任工作非常重要。
(d)大公司的新員工基本上代表了當前大學畢業生的水平。
(e)過去的大學生比現在的大學生接受更多的基本技能教育。
18.在全球範圍內禁止生產各種破壞臭氧層的化學物質可能只是壹種幻想。大量的這種化學物質已經產生,並以冷卻劑的形式存在於數以千計的冰箱中。當這些化學物質到達大氣中的臭氧層時,它們的影響就無法停止。因此,沒有辦法阻止這種化學物質進壹步破壞臭氧層。
以下哪壹個,如果是真的,可以最嚴重地削弱上述論點。
(a)不可能準確測量冰箱中冷卻劑的量,冷卻劑是壹種破壞臭氧層的化學物質。
(b)在現代社會中,有必要冷藏食物,以避免不衛生和潛在威脅生命的情況。
(c)尚未開發出不會破壞臭氧層的替代品,這些替代品可能會使目前冰箱中使用的冷卻劑變得昂貴。
(d)即使人們放棄使用制冷設備,現有冰箱中的冷卻劑對大氣也是壹種威脅。
(e)當冰箱的使用壽命結束時,冰箱中的冷卻劑可以完全回收和再利用。
19.龍口開發區消防局向市政府申請購買壹輛新的雲梯車,這是撲救高層建築火災的重要設施。市政府拒絕了這壹申請,理由是龍口開發區只有五棟高樓,消防局現有雲梯車足夠。
市政府的決策必須假設以下哪壹項?
(壹)龍口開發區至少近期內不會有新的高層建築封頂投入使用。
(b)市政府面臨財政困難,無力購買雲梯車。
(c)消防局至少有壹輛雲梯車不會在短期內退役。
(四)龍口開發區高層建築消防設施符合標準。
(e)這種雲梯車在高層建築滅火時並非不可或缺。
20.世界衛生組織1995調查報告顯示,70%的肺癌患者有吸煙史。這說明吸煙會大大增加患肺癌的風險。
以下哪壹項,如果屬實,會嚴重削弱上述結論?
(a)有吸煙史的人在1995年超過了世界總人口的65%。
(B)在B)1995中,全球吸煙人數比1994增加了70人。
被動吸煙也被發現是致癌的。
(d)從不吸煙的人數超過1995年世界總人口的40%。
未成年吸煙者的人數從65,438人急劇增加到0,995人。
21.有壹個邏輯推理,四個選擇答案分別是:
(1)肇事者是A..
(2)行為人是b。
(3)行為人是c。
(4)行為人是A或B..
假設問題有效,問題的正確答案應該是:
(A)(1)
(B)(2)
(C)(3)
(D)(4)
不確定性
22.賈:根據本報對成功減肥者的調查,70%的人說他們服用過減肥藥,30%的人說他們服用過靈芝減肥藥。沒有受訪者服用其他減肥藥。
陳:這說明在被調查者中,服用沈東減肥藥的人數是服用靈芝減肥藥的兩倍多。
賈女士:另外,有25%的被調查者表示,他們從來沒有通過藥物減肥。
以下哪壹項,如果屬實,最有助於解釋賈女士的結論中似乎存在的矛盾?
(壹)30%的受訪者服用靈芝減肥藥,其中70%服用沈東減肥藥。
(二)部分受訪者服用上述兩種減肥藥。
(c)答復者人數超過65,438+000人。
(四)回答者只占全部減肥成功的壹小部分。
(e)成功的節食者只占節食者總數的壹小部分。
23.甲、乙、丙三方住在壹個學生宿舍。報告的損失2
000元。安檢人員仔細調查後得出結論是c,班主任說:這是最不可能的。?保安說:當所有其他可能性都被排除後,剩下的可能性,不管看起來多麽不可能,壹定是真的。?
如果屬實,以下哪壹項將最強烈地動搖安全人員的結論?
(壹)其實保安人員不可能比班主任更了解學生。
(b)懲罰非法行為的依據不能是邏輯推理,而只能是證據。
(c)安保人員無法詳盡掌握所有可能性。
C被認為是班上的優秀學生。
(e) B有犯罪記錄。
24.老陳:我下圍棋的時候太入神了,可以說如果這個時候有人呼我,那也是白費力氣,因為我什麽都聽不到。
老焦:妳什麽都聽不到,怎麽知道有人在呼妳?
以下哪壹項是對老焦反應最恰當的評價?
(壹)老焦的話正確地指出了老陳話中的邏輯矛盾。
(二)老焦的話假設老陳下圍棋的時候其實沒人呼他。
(三)老焦的話包含邏輯矛盾。
(d)老焦的話假定老陳燦不知道有人在叫他,除非他聽到了呼叫。
(e)老焦的話假設如果有人叫老陳,他壹定能聽到。
25.在美國,國產汽車的平均油耗為每265,438+0.5英裏壹加侖,而進口汽車的平均油耗為每30.5英裏壹加侖。顯然,美國汽車的購買者在汽油上的花費要比進口汽車的購買者多得多。因此,美國汽車工業將在與外國汽車制造商的競爭中失去很大壹部分國內市場。
上述論點是基於以下哪壹個假設?
(壹)美制車和進口車的性價比大致相當。
(二)汽車在使用中的成本是買家買車時主要考慮的因素之壹。
(c)美國的汽油價格正在上漲。
(d)美國車的最高時速高於進口車。
(e)目前,在美國,國產汽車的銷售比進口汽車好。
回答:
1.E 2。D 3。B 4。E 5。E
6.壹個7。E 8。E 9。B 10。A
11.C 12。D 13。C 14。C 15。E
16.鄂17。D 18。鄂19。C 20。A
21.C 22。B 23。C 24。D 25。B
壹種提高邏輯推理思維能力訓練方法
第壹,養成多角度認識事物的習慣。邏輯推理是在把握事物之間內在的、必然的聯系的基礎上進行的。因此,養成多角度認識事物的習慣,全面認識事物的內外、壹物與他物的各種關系,具有重要意義。首先是學習?求同存異?新的思維習慣:比較相同的事物,通過某種方式找出差異,區分相同的事物。同時,妳必須學會?求同存異?思維習慣:比較不同的事物,找出某壹方面的相似之處,總結出不同的東西。
第二,發揮想象力在邏輯推理中的作用。發揮想象力對邏輯推理能力的提高有很大的促進作用。要發展想象力,首先要豐富想象材料,擴大知識面。知識庫越紮實,知識面越廣,就越能發揮想象力。其次,要經常對知識進行圖像處理,形成正確的表征。知識只是形成想象力的基礎,並不意味著知識越多,想象力越豐富。關鍵是妳有沒有在圖像中處理知識,形成正確表征的習慣。此外,我們應該豐富自己的語言。想象依賴於語言,依賴於形成新表象的描述。所以語言能力直接影響想象力的發展。只有有意識地積累詞匯,多讀文學作品,多練多寫,學會用豐富的語言描述人物和事件,才能拓展想象力。
第三,豐富關於思維的理論知識。事實上,推理中存在著概括性、邏輯性和意識性的差異,演繹推理和歸納推理也存在著形式上的差異。而且推理能力的發展是遵循壹定規律的。中學生要多了解思維發展的理論知識,有意識地用理論指導自己邏輯推理能力的發展。總的來說,中學生對各種推理能力的掌握和運用是不平衡的。比如歸納推理的結果顯示,初壹學生的正確使用率已經超過60%;演繹推理要到三年級才能接近60%的準確率。根據這壹規律,中學生要學會有意識地以理論為指導,促進自己各種邏輯能力的均衡發展。
四、保持良好的情緒狀態心理學研究揭示,不良的情緒會影響邏輯推理的速度和準確性。失控的狂歡、暴怒和哭泣,以及持續的憂郁、擔憂和恐懼,都會對推理產生不良影響。因此,中學生要學會用意識來調節和控制自己的情緒和心境,使自己保持冷靜和放松,提高自己邏輯推理的水平和質量。