我妹妹很可愛。她已經三個月了。前幾天，是我姐姐的百歲生日。我媽開車帶著小妹妹去“愛妳寶貝”拍了幾張照片。妹妹有壹雙亮晶晶的小眼睛，鼓鼓的臉，嘴巴特別小。她有壹雙可愛的耳朵，壹雙小手緊握著拳頭，不時搖擺。看啊！那個像饅頭壹樣肉肉的小腳丫太可愛了！我愛我妹妹。
我最喜歡的同班同學是耿浩，壹個英俊的男孩。看啊！他個子不高，但看起來很結實。他的胳膊和腿像成熟的玉米棒子。他喜歡穿沒有扣子的外套，聽他說“那樣會更有氣勢。”耿浩的頭是圓的，他紅紅的臉是圓的，巧合的是，他閃亮的黑眼睛也是圓的。我最喜歡他的微笑。當他笑的時候，他的黑眼睛變成了兩彎新月。他的小紅嘴喜歡講笑話。他的笑話總是讓我們笑到沒笑完，然後彎彎的月牙兒又出現了。
我父親是遠洋運輸公司商船的大副。他個子很高，淡黃的頭發自然卷曲，白白的方臉上嵌著壹雙靈動的眼睛，高高的鼻梁下鼻孔特別大。小時候經常看著他的鼻孔問:“爸爸，妳的鼻孔怎麽這麽大？”他總是笑著回答；“選大鼻子的馬，因為大鼻子的馬跑得快。爸爸小時候在學校是短跑冠軍。不信妳問妳媽。”這個時候我和我媽就會看著他的大鼻孔笑。
爸爸很瘦，中等身材，壹雙不大不小的眼睛，留著平頭。他的高鼻子看起來更有活力。輪廓分明的嘴唇上布滿了鋼針壹樣的胡須。爸爸有很多知識。他經常給我講很多神奇有趣的科學故事，想很多辦法鍛煉我。
我們班就有這麽壹個小男孩。他個子不高，身體像棵小樹，四肢像剛長出的嫩枝。他瘦弱的身體頂著壹個大大的腦袋，真讓人擔心虛弱的身體能否堅持住。他的臉很白，最引人註目的是他水汪汪的大眼睛，又寬又圓。有時候真的會讓人想起《西遊記》裏孫悟空挑剔的眼神。人們說:“眼睛是心靈的窗戶。”他的大腦袋裏充滿了豐富的知識，令人羨慕。他還有壹張乖巧的小嘴，紅紅的，唱的歌很好聽！妳認識他嗎？想知道他是誰嗎？他是我們班的王玉璽。
我表妹今年五歲了。雖然她才五歲，但有時候我也說不清，只好給她三分。表姐很可愛，胖乎乎的臉上有兩個酒窩。有時候我們對她笑，她會說:“我知道妳在笑什麽。妳在笑我的酒窩。”說完，他用胖乎乎的手指戳了戳她的酒窩，顯得很得意。表妹最吸引人的是她的眼睛。她的黑眼睛好大，幾乎占滿了整個眼球，黑黑的，好像看不到盡頭。她向妳要什麽東西的時候，用哀求的眼神看著妳，妳的心壹下子就軟了，她要什麽就給妳什麽。
我媽媽在壹所衛生學校當老師。她濃密的眉毛下有壹雙明亮的大眼睛，挺直的鼻子下有壹張愛嘮叨的嘴，但她胸中有壹顆關愛的心。
孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，看起來像35歲。壹張和藹可親的臉，總是那麽親切。從那副黑框眼鏡裏看出來的眼睛總是那麽明亮，那麽親切。她的語言總是那麽深刻，那麽精彩，讓人發笑。
女老師姓宋。因為年輕，她最多才20歲。所以我們都叫她宋老師，也有女同學親切的叫她大姐。小宋老師個子高，穿著樸素。瓜子臉上有兩道柳眉，柳眉下嵌著壹雙明亮銳利的眼睛，還有壹張油嘴滑舌的嘴。小宋老師紮了兩個長長的馬尾辮，拖到肩上。
馮成是我們班的同學。他個子不高，眼睛又大又亮。特別是，他有兩只大耳朵和兩個厚嘴唇，就像壹個大鐘。為此，學生們給他起了個外號——“大鐘”。無獨有偶，從二年級開始，馮成每天都在班裏開著鎖著教室，像敲鐘壹樣，這個外號就叫開。
我的同桌張山，長得很秀氣，水靈靈的，最後卻落得個“張魯能”的外號。
李成了“二杠”衛生委員會的委員，因為她好管閑事。雖然她又小又矮，但她的聲音很高。不管是誰做錯了，她都要追根究底，讓妳道歉。因此，我偷偷把她的名字改成了“梅拉”。
監考老師壹進來，教室裏立刻不說話了。他鼻梁很高，長長的黑眉毛下嵌著壹雙明亮的眼睛，鼻子下留著濃密的胡須，讓人壹看就知道他是個嚴格的監考老師。他掃視了壹下教室，然後開始說話:“同學們，今天是妳們向祖國匯報小學成績的時候。做題壹定要認真，壹點馬虎不得。收到試卷後，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，認真答題，爭取考出好成績。”
我的父親是壹個幽默的人。爸爸又矮又瘦，白皮膚黑頭發，那種卷卷的“大波浪”發型。任何看到他的人都會認為他在理發店燙了頭發。他的同事說他是壹個墮落的基督徒，我也這樣認為。藝術家，中南五省著名裝幀藝術家。他的個展受到許多名人的好評。他也是壹個風趣的人，特別喜歡開玩笑。我不知道是不是所有的藝人都很幽默，但我覺得我爸爸充滿了幽默細胞。不管他工作多忙多累，壹進家門，確切的說，他說他壹看到我，馬上就笑了，我跟他跳舞。
“接觸世界”是我最大的愛好。壹個12歲的女孩，調皮倔強，鼻子秀氣，小嘴平時喜歡抿。這就是我。在書店的壹個角落裏，妳會遇到壹個女人，她正拿著壹本書在那裏津津有味地看著她，壹會兒微笑，仿佛聽到了勝利者的歡呼聲；然後他皺起眉頭，好像遇到問題就陷入沈思。她，就是我，書店的小常客。
我媽特別愛看書學習。我媽媽是農民。她壹年到頭都很忙，沒有閑暇時間。她的手總是又黑又粗糙。媽媽還是自考的農民大學生。太神奇了！
我將畫壹幅我父親的畫。爸爸鼻子上戴著黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫助他看到中國和整個世界。他也教歷史，這副眼鏡幫助他看清書中的歷史人物，古今中外，了解千變萬化的史實。爸爸的眼鏡真的是望遠鏡！我在畫爸爸的眼睛的時候，畫了壹副黑色的大眼鏡框，在鏡片上畫了很多圈。爸爸的鼻子雖然能撐起“望遠鏡”，但不太靈動。那次他在家燉肉，把鍋坐在爐子上，準備上桌上課。肉糊了，他沒聞到，還是我從外面跑進來告訴他的。爸爸的鼻孔小嗎？
他有個瓜子臉，生氣的時候臉拉得很長，很像馬。他壹個人面對妳的時候，總是擺出壹副理解的、慈愛的樣子，同時不停地搖頭，遠遠看去像壹個大浮燈。他的眼睛，妳知道嗎？它很大，灰黑色，很深。那匹馬的臉上看起來很不舒服。他說話時，喜歡向每個人送秋波。小心別讓它打到妳，它會讓妳目瞪口呆。他的胳膊和腿像竹竿壹樣細，衣服像床單壹樣掛在身上。他飄忽不定，有壹種神秘的氣質，這就決定了我們演所有恐怖劇的時候他都是戴著假發來演女鬼的。玲玲不到兩歲，胖乎乎的。在她紅撲撲的臉上，有壹副水汪汪的眼鏡。長發綹在空中，粉紅色的發帶在頭上跳躍，像兩只飛舞的蝴蝶。特別討喜的是她乖巧的小嘴。
2.杜先生看上去30多歲，嚴肅的長方形臉上架著壹副黑色的寬邊眼鏡，鏡片後面兩只小眼睛閃閃發光；兩個嘴角總是緊閉著，平時也不愛說話。在我的記憶中，他好像只穿著壹件半舊的藍色連衣裙，袖子總是拉著的。每當下課的時候，他就把書夾在腋下，把剩下的半支粉筆放在口袋裏，低著頭，像發現的腳印壹樣壹步壹步慢慢走向自己的辦公室。然而，在課堂上，他似乎變了壹個人。他上課說話很多，讀課文的時候聲音很大。有時他激動得臉都紅了，他走向講臺，揮舞著雙臂...學生們的註意力被他吸引住了，他們睜大眼睛看著他。
老人的眉毛和胡須是灰色的。但是臉還是紫的，看起來容光煥發。他穿著壹件嶄新的藍色棉襖和褲子，頭上裹著壹條白色毛巾。老人蹲在地上，愉快地抽著煙。
4.在曬得黝黑的瘦臉上，有壹雙微微凹進去的大雙眼皮眼睛；眉毛細而斜；黑中帶黃的頭發紮成兩條帶棉條紋的短辮子；衣服很舊；右褲腿的壹個洞用別針別住；我在春天、夏天和秋天都赤腳。只有上山撿柴火的時候，我穿著壹雙鞋，怕紮腳，可是壹下山就脫了。
這是壹個三十多歲的年輕人。穿著軍大衣和高筒靴。個子高，方臉，很魁梧。下巴上有壹顆痣，那雙眼睛在黑暗中閃閃發光，讓人覺得粗獷而精明。
6.劉蕓是壹個聰明淘氣的孩子。他胖乎乎的臉，長著壹雙調皮的大眼睛，眼睛忽閃忽閃的，那兩只黑寶石似的大眼睛剛轉，詭計就來了。在他黝黑的臉上，無論是鼓鼓的臉頰，薄薄的嘴唇，還是微微翹起的鼻尖，妳都覺得好笑。
7.老人頭上戴著壹頂破草帽，帽檐外露出的頭發花白。肩膀上有壹件既不灰也不黃的外套。整個背部，黝黑發亮，好像塗了壹層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上布滿了無數大大小小的筋和疙瘩，被高聳的血管串聯起來。我腳上沒有鞋。我腳上的舊皮恐怕有壹指厚...我腰上有個煙袋，煙袋掛在屁股上，像鐘擺壹樣擺動。
8.除夕那天，她的兒子和孫子來到她身邊。她的皺紋鋪開，就像盛開的菊花花瓣，每壹條皺紋都洋溢著微笑。
有壹天，她老婆生病了，臉上串珠狀的皺紋加深了，青春痘擰成了兩道鎖在壹起的眉毛。
她看著妻子的遺像，嘴唇微微抖動，刀割般的皺紋裏流淌著淚水。
9.女兒長得像媽媽，尤其是眼睛。白眼鴨蛋清，黑眼棋子黑。平靜的時候像清水，閃光的時候像星星。上下，頭是頭，腳是腳。頭發是滑的，衣服是掙的。
附《如何寫好人的外貌描寫》
人物外貌描寫是人物描寫的重要組成部分，好的人物外貌描寫往往能使人物栩栩如生，給讀者留下深刻的印象。
人物外貌主要包括人的外貌、體態、服飾、表情、神態等。人的外貌描寫也叫肖像描寫，就是準確、生動、形象地描寫人的外貌和特征，通過外貌描寫向讀者揭示人的思想品質、精神面貌和性格特征。
怎樣才能寫出好的人物外貌？我們不妨從以下三個方面入手。
第壹，外貌描述要“準”。準確就是準確的描述人物的外貌，人物才會真實可信。
人的外貌往往受其地位、職業、年齡、學歷、習慣、生活經歷、家庭環境、身體狀況等因素的影響。不同職業的人往往有不同的外貌。比如舞者腿粗，四肢細長；舉重運動員往往很強壯；而漁民的皮膚更黑，腳趾像蒲扇壹樣張開，因為他們在船上走了很長時間。不同年齡階段的人外貌有明顯的差異。孩子天真可愛，年輕人熱血澎湃，中年人成熟穩重，老年人聾啞失明。這些都反映了他生活的自然規律。
當然，人的習慣不同，往往會表現出不同的特點。比如吸煙者好像缺門牙，還時不時聞到煙草味；不吸煙的人有潔白的牙齒。人的教養不同，往往從外表就能看出有教養的人是坐著站著的；有文化的人說話優雅清晰；沒受過教育的人坐著站著都搖搖晃晃，說話粗魯且沒有條理...這些都要仔細觀察，用準確的語言描述，才能準確地刻畫出人物的形象。
第二，外貌描寫要“精”。本質是精心選擇人物的外貌特征，集中筆墨描寫，使人物準確分明。
世界上沒有外貌完全壹樣的人。要根據表現的需要，從人物的外貌上精心選擇其鮮明的特征，集中筆墨描寫，其他的可以省略或拂去，使人物的外貌更加準確、鮮明。
有時候，根據手頭材料的實際情況，或者為了某種表達的需要，我們可以把外貌描寫的亮點放在人物的某個部位。如果寫爺爺的手，又硬又裂。雖然很醜，但卻是努力的見證。幫我織玩具，還要表現靈巧。這樣寫，往往會讓勤勞聰明的老爺爺躍然紙上。
我們往往可以通過精心選擇人物的鮮明外貌，準確描述，寫出新的思想。
第三，外貌描寫要“深”。深度就是對人物外貌的描寫要體現人物的精神品質，寫出人物的深度。
在描寫人物外貌時，要著重選擇最能反映人物思想品質、精神面貌、性格特征和氣質情感的外貌特征，使人物形象更加生動感人，達到神似的境界。
當然，也要註意書寫的順序，選擇好的書寫角度，不分前後左右，正面朝上側面朝下，擡頭朝下，近距離看，從哪個角度描寫最能表現人物的精神面貌和性格特征。
外貌描寫也要註意與人物動作、神態、語言的描寫相結合，這樣才能更好地表現人物的性格特征，寫出生動的人物形象。
他唇上的胡須像壹團海藻，充滿柔軟的質感；這透露出莫大師人性化的自然主義風格。那胡子像絲棉做的假胡子，有戲劇表演的意思。其實是莫泊桑自己的自我裝飾，也是他寫“掰幾根須唱壹句話”時手指撫弄的對象。為了讓自己與世俗有壹點不同，他還說他熱愛生活——他熱愛人類，所以他留下了那個小胡子。我們可以說，胡子像壹捆蒿草，像帶魚，像表帶，像刷子，像發夾，像黑夜，但它最像兩個尾巴的小胡子，哈哈哈——這種胡子讓莫氏更加帥氣灑脫，成熟迷人。
莫泊桑的眼睛不太大也不太小，經常閃爍著智慧的光芒。他們是壹雙看透人心的眼睛。那兩只靈動的眼睛對人性有著深刻的洞察——他看透了生活，看透了生活在地球上的人。