他既不胖也不瘦。滿頭白發，大而圓的眼睛陷在眼窩裏，眼睛像黑珍珠，這就是樂於助人的他。
他是個木匠。他做的壹切都非常精致實用。有壹次，我和他壹起去山腳下的超市買東西。突然，他看到張阿姨的桌子壞了。張阿姨急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎麽辦。他壹看，馬上跑到張阿姨家，拿起桌子就喊:“張姐姐，妳家這張桌子壞了。讓我幫妳再做壹個。下周壹過來拿！”“什麽？真的嗎？非常感謝。”張阿姨很快就會由雷雨轉晴天。光陰似箭，轉眼間壹周就到了。張阿姨過來拿桌子。他滿臉笑容地拿起自己做的桌子，自豪地說:“張姐姐做得好！”！來試試。”“是的，這50元是您的餐費。”他立刻晴轉多雲，板著臉說:“張姐，妳怎麽還出錢？“我想我告訴過妳。妳要多付錢，我就不給妳壹桌。”張阿姨只好無奈離開。
這壹刻，我發現多管閑事也是有幫助的！
他是我的爺爺，壹個樂於助人的人，像天上的星星壹樣幫助過人們。我必須學習我祖父樂於助人的高尚品質，為他人做貢獻。
第二章:他的作文很有幫助。
俗話說“雪中送炭見真情”。他是五六年級的大哥哥。我們不認識，但他在我最無助的時候幫助了我。
那是我二年級的時候，剛進這所學校。該吃午飯了。學生們沖到食堂去煮飯，說是“煮飯”，其實更像是“搶飯”。好不容易抓到壹口飯，迫不及待的坐下來品嘗。但是因為我太匆忙了，不小心扭到了腳，所有的食物都撒了壹地，我美味的壹餐泡湯了。就在我要站起來的時候，壹陣撕心裂肺的疼痛從我的雙腳延伸到全身。我們做什麽呢我站不起來！我坐在地上抽泣，路人只是看了我壹眼，就若無其事地走開了。就在我快要絕望的時候，壹個大哥走過來問:“小妹妹，怎麽了？”“我...我扭傷了腳。”我猶豫地說。他二話沒說，立刻抱起我就往醫務室跑。醫務室的護士姐姐壹邊給我穿衣服壹邊罵我:“跑這麽快多危險啊！妳不怕落下殘疾嗎？”“我餓了……”我低下頭。然後大哥又跑了出去。回來的時候手裏多了壹個飯盒:“妳幾班的？我送妳回去！”“205班……”說完，他背著我朝我上課的方向跑去。“餓嗎？來，吃吧！”他讓我坐在椅子上，示意我吃飯。我還沒來得及說謝謝，他就說:“慢慢來！我要回班了！”說完，他就離開了。
“只要每個人都獻出壹點愛，世界會變得更美好”。他是壹個樂於助人的大哥哥，雖然我不知道他的名字。但我會永遠記得他。
第三條:他的作文是有幫助的。
他有壹雙小眼睛，身材苗條，有兩只胖胳膊。他是我們班的壹個高個子，他學習也很好。我們的同學都記得他的光輝事跡。在我眼裏，他是真正的雷鋒。
有壹次，我們班的宗彭博扭傷了腳踝，走路壹瘸壹拐的。像企鵝壹樣，班裏大部分人都嘲笑他，卻沒有人向他伸出援手。壹天，我下樓時，發現崔對宗說了幾句話，宗又對崔大聲說了些什麽。他們似乎在激烈地爭吵。然而，最終，崔還是拿起的箱子下樓去了。在課堂上，宗告訴語文老師，崔背著他下樓又上樓。他們還在討論中吵了起來。聽到這句話，我心裏咯噔壹下。崔能夠關心他人，幫助他人。為什麽我不能？
這學期，我被分配去拖教室的地板。有壹次，崔和我幾乎同時到達，我們壹起拖地。拖完地，我看到崔還在壹絲不茍地拖著地。甚至早上看書的時候，他還在認真地拖地。直到他的同學念了壹會語文，他才小心翼翼地把拖把收起來，回到座位上和同學壹起背誦。
崔善良友好，樂於助人；崔認真敬業，事事盡心盡力；崔學習努力，成績優異......................................................................................................................................................................他也不是天才。他用無限的汗水和努力贏得了回報。我以後會努力學習他的優點，改掉自己的缺點，從而塑造壹個完美的我！我也要開始加油了
第四條:他的作文是有幫助的。
我們班有壹個學生，學習不太好，很調皮。他是王銀珍。
他真的很淘氣嗎？確實如此。但我發現了他的壹個優點——樂於助人。
有壹次數學課，我的作業本壞了，沒帶剪刀和膠棒。所以，我膽怯地轉過身說，“王銀珍，我沒有剪刀和膠棒。妳能把它們借給我嗎？”我焦急地問。他看著我，用眼睛掃了壹眼老師，沖我笑了笑，點了點頭。說完，他毫不猶豫地轉身，偷偷拉開書包的拉鏈，慢慢伸進去，到處找，把整個書包翻了個底朝天卻找不到。那是冬天，我看到王銀珍的手凍得通紅，但他不顧被書刺傷的痛苦，堅持幫我找工具。這時老師正好看到他在東張西望，很奇怪，就命令他回答問題。那他呢。但壹無所知的他用疑惑無知的眼神看著老師:“站！””老師吼道，我看到他的身體微微顫抖。老師繼續上課，但王銀珍沒有忘記向我借東西。我看到他敏捷地在地上和抽屜裏找，但是找不到。但是，他是壹個很守信用的人，對別人承諾的事，壹定要做到。我想說:“算了，下課我找別人借！”“然而，當我看到她堅定的眼神時，我沒有說出來。他深吸了壹口氣，幫我在這麽“危險”的情況下找到了東西。經過不懈的努力，他終於在他的語文書裏找到了我需要的工具。他慢慢把東西遞給我，我輕輕接過他向我借的東西，用敬佩的眼神看著他，滿心感激。那他呢。就是因為我，我被罰站了壹節課，我很抱歉。我心想:他在老師同學眼裏有很多缺點，但也不能忽視他的優點啊！每個人都有優點！
還有壹次，老師讓我們談談王銀珍的缺點。當時我真的猶豫了。最後，我重復了別人的觀點。
王銀珍是壹個可愛又樂於助人的男孩。