對聯
中國傳統文化之壹，又稱？對聯是寫在紙上、布上或刻在竹、木、柱上的對句。對聯對仗工整均勻，是漢語言特有的壹字壹聲的藝術形式。傳說對聯起源於五代以後的蜀中名家？孟暢。對聯是中國傳統文化的瑰寶。
發展由來:對聯又稱對仗、門聯、春貼、春聯、對聯、桃符、對聯(因古代懸掛於廳堂、民居的柱子而得名)，是壹種對偶文學，起源於？符濤:這是壹個雙重句子，寫在紙上、布上或刻在竹、木、柱上。它是漢語特有的藝術形式，簡潔深刻，整齊均勻，字數相同，結構相同
分類:
按目的劃分
1.萬能鏈接——比如？春聯，
2.特殊鏈接——比如？茶話會，？守聯，？結婚聯盟？嗨，麗安。挽聯？行業協會，座右銘協會，禮品協會，問答協會。
3.春聯:新年的特別對聯。
如:九州柳吐綠；桃杏爭春五月。
4.祝福語對聯:用於生日、結婚、喬遷、生子、開業等喜慶場合。
如:壹對為了四化的紅心；兩副新手繪的圖。(Xi連)，樂如東海；生活比南山更美好。(首聯)
5.挽聯:悼念死者。
如:書有強大的未來，會震驚世界；讓精神永放光芒，然後造福人群。
6.贈對聯:表揚或鼓勵他人使用。
如:風、雨、讀書、耳邊的聲音；家事國事天下事無所不關心。
7.自我鼓勵:為了自我鼓勵。
比如關於國家的書經常看；沒有什麽是對身心無用的。
8.行業協會:不同行業貼在大門口或者店內。
如:欲知古往今來之事；我必須讀五本書。(書店)雖然是幹幹凈凈的生意；但卻是頂級功夫。(理發店)春夏秋冬迎客；招待東西南北的人。(酒店)
9.顏之璉:講誌向的目的。
如:我寧願做趙的鬼；不是為他，部長。
按單詞劃分
1.短連接(十字內)
2.中聯(100字以內)
3.？長聯(100字以上)等。
修辭技巧
1.二元性:言中對，事中對，反中對，？工作配對？寬對，流對，？回文，頂部。
2.修辭對聯:比喻、誇張、反詰、雙關、反問、諧音。
3.？技能聯想:嵌字、隱字、合成詞、疊字、偏旁、析字、分字、數字。
聯合源
1.？套句對聯:完全由古詩詞中現成的句子組成的對聯。
2.書法字帖古代文章和文字組成的對聯。
3.摘句對聯:直接從別人的詩中摘對句而成的對聯。
4.創作對聯:由作者獨立創作的對聯。
按內容劃分
1.節日對聯:指具有特定時效性或紀念性的對聯，內容多為壹般的吟誦、抒情、議論、祝願等。嚴格來說，可以分為節日對聯和季節對聯，但鑒於它們往往是壹體的，這種區分沒有實際意義。壹般來說，對聯可以直接分為春聯、元旦聯和國慶聯。在春聯中，最重要的是春聯。所謂春聯，就是春節用的節令對聯。大多數春聯可以通用。
2.喜慶對聯:也稱問候對聯，指除節日慶典外，帶有壹定祝賀性質的對聯。按其內容和對象可分為幾個子類，如結婚對聯、生日對聯、新房對聯(喬遷對聯)等。喜慶對聯的突出特點是具有壹定的喜慶和祝賀性質，其內容必須是美好的祝願、喜慶和吉祥。有普遍的，也有特殊的節日對聯。是否通用要看聯盟，不容易抄襲，免得鬧笑話。
3.挽聯:也稱挽聯，是指用來悼念死者的對聯。其內容僅限於悼念、緬懷、評價和對逝者的祝願，風格壹般哀婉、莊重、深沈、肅穆。還有為逝者寫挽聯的，或者為自己寫挽聯的，另當別論。挽聯可以從很多角度來劃分，有老人對聯、中年對聯、青年對聯，也有長輩對聯、同輩對聯、晚輩對聯。此外，還可分為名家對聯和自悼對聯，祭祀對聯也可視為悼聯的壹個子類。挽聯的內容壹般是指比較具體的對象，雖然也有壹般對象和特殊對象，但在實際操作中，更要註意區分。
4.景點對聯:指在景點張貼、懸掛、雕刻的對聯。其內容大多刻有景點(如風景、文物等。)或與之密切相關(相關的人、事等。).這樣的對聯往往成為景點乃至歷史文化的重要組成部分。名勝古跡的組合可以分為幾個小類，如風景園林、寺廟和廟宇、亭臺樓閣、房屋和廳堂、紀念碑和陵墓等等。
5.行業對聯:指內容針對某壹行業、部門或領域的對聯。由於時代的變遷，對聯在業內的應用已經不如從前，但還是很可觀的。從它的適用範圍和內容特點來看，還是對聯的壹大類。行業協會可以按照行業和部門進行細分。
6.題寫對聯:指題寫給別人的對聯。雖然很多對聯都被賦予了某種稱號，但這裏所說的稱號對聯僅限於人際交往(或向往)的作品，不包括挽聯和賀聯。其內容壹般帶有壹定的贊美、祝願和鼓勵性質。從對聯的應用來看，題聯可以算是壹個大類。根據題的對象不同，題聯壹般可以分為幾個小類，如題聯、題聯、題聯。
7.雜聯:指沒有特定對象，但內容廣泛的對聯。這類對聯往往具有樸素的文學創作特征，如哲理聯、抒情聯、勸導聯等。
8.學院派對聯:指具有壹定學術性質的對聯。這種學術性是指在內容和用途上不屬於上述類別的專業性。其內容往往是專業化的，帶有壹定的學科或宗教特色，如科普協會、佛教協會、道教協會等。從對聯的應用範圍和發展空間來看，有必要將學術對聯作為壹個單獨的門類。如作者撰寫的《觸聞集——1200佛教對聯》壹書中，將許多佛教人物和佛教教義以對聯的形式系統地寫成壹部學術專著。推而廣之，很多科學知識或其他學習原理也可以寫成對聯，在內容上突出其學術性或專業性。
9.滑稽對聯:指突出趣味或技巧，相對不太註重內容的對聯。比如各種幽默聯想、技能聯想等。這類對聯的內容要麽突出了某壹種風格的獨特性(幽默對聯)，要麽相對不重要(技術對聯)，使其具有獨特性。從這個意義上說，它可以被視為壹個單壹的類別。