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原來我對自己的作文也很自信。

在平常的日常生活中,每個人都會不可避免地接觸或使用作文,作文可分為小學作文、中學作文和大學作文(論文)。作文有很多註意點。妳確定妳能寫嗎?以下是我自信的原創作文(9篇精選文章)。歡迎閱讀收藏。

原來我對作文也很有信心1“妳,妳真的壹點都不跟著我,說話也是顛倒的,讓人聽不懂。”我媽總是這樣罵我,我很自卑。

在學校,無論上什麽課,我從來不舉手發言,只是默默地坐著。“張撒,妳可以回答這個問題。”在全班的註視下,我站了起來。其實這個問題的答案早就在我腦海裏了,但是到了嘴邊,壹個字也吐不出來。“嗯,沒錯,沒錯。”我滿臉通紅,老師不情願地讓我坐下。

媽媽看到我這樣,馬上給我報了壹個語言班。在語言課上,我只是壹個獨來獨往的人,不會主動去交朋友。半個學期下來,認識的人不多了。壹次背誦課上,我怯生生地背了壹小段,馬上停下來。老師鼓勵我:“寶貝,妳很棒。有點感情就更好了!”“我試圖放大我的聲音,老師向我豎起了大拇指。我漸漸有了自信,壹遍又壹遍的在鏡子前練習。當我再次背誦給家人聽的時候,我變得情緒化,把自己融入其中。

不久,我報名參加了“青年杯”朗誦活動。我壹次次鼓勵自己,告訴自己:我從壹個低人壹等的女生走到現在,不就是為了這壹刻嗎?我背臺詞,暗暗給自己打氣。我笑了笑,邁了壹步,信心滿滿地開始了自己的背誦。從頭到尾,處處充滿感情,沒有停頓。最後,朗誦在壹聲“謝謝”中結束。我真不敢相信。比賽結束,我以最高分獲得第壹名。那壹刻,我流下了激動的淚水,收到了壹份重如千斤的證書。

原來我也很自信。

原來我對作文2也很有信心“妳這孩子,怎麽就不敢上臺呢!”"

“妳唱得很好。人多的時候為什麽不唱?”

“見到別人怎麽敢不打招呼?多沒禮貌!”

從我上幼兒園開始,這樣的話就經常在我耳邊念叨,我的父母,同學,老師都這麽說過我。

音樂課,壹上課老師就盯著我:“同學們都說妳唱得好。來給大家唱壹首!”同學們的目光也向我走來,期待著。我緊張得鼻血都流出來了,甚至結結巴巴地說:“老老師,請妳再給壹個人唱壹首吧。”老師很尷尬。課代表忙幫我解圍,笑著對老師說:“老師,他今天嗓子不太舒服。”老師笑笑:“沒什麽,下次再唱吧!”我松了壹口氣,長長地舒了壹口氣。下課後,老師對我說:“唉,妳就是沒有自信,太膽小了。”。

直到那次事件,我改變了對自己的看法。

當時學校舉辦“書香校園”活動,通知每個班三個人參加演講比賽。班主任壹進班就說:“這次比賽,我們班派了田。”我的頭砰的壹聲,好像掉進了萬丈深淵。我試圖向班主任解釋,怯生生地說:“老教師,我”。班主任的臉色立刻變晴,烏雲打斷了我的話,“別解釋了!”

當我回到家時,我滿腦子都是演講。我對著鏡子練習了壹遍又壹遍,努力微笑著面對觀眾。但是想到臺下所有的師生,我笑不出來。我每天都練習,我毀了我的演講。我還是對自己不滿意。哦,我能做什麽!

很快,比賽如期舉行。我在臺下準備的時候,心裏像有十壹萬只兔子壹樣不停地跳。我暗暗對自己說:“這是我第壹次上臺。我壹定要考個好名次!”“我想是的。

終於,輪到我了。我不慌不忙的在臺上走,看到臺下的同學老師,心裏很緊張。我深吸壹口氣,開始了我充滿激情的演講。起初,我的聲音有些顫抖,但漸漸平靜下來。我形象地把我的爛稿背在背上,壹段,兩段“我的演講結束了,謝謝!””在全體師生雷鳴般的掌聲中,我帶著成就感走下了講臺。

“田,妳真行!”

“妳今天做得很好!”

在同學和老師的誇獎中,我發現,原來,我也很自信!

原來我也很自信。3.花兒綻放美麗的容顏,源於自信。鳥兒高飛的那壹刻,來自它的勇氣;暴風雨中陰影的增長源於它的力量。

那壹年,那壹個秋天,似乎註定要改變什麽。

我以前是個害羞內向的小姑娘,壹天大概也不會說幾句話。那時候的我就像壹個“空中人”,但心裏卻有壹個當主持人的夢想。我最佩服的是主持人登上舞臺的時候,眼睛總是閃閃發光。這是壹個夢。對當時的我來說,這就像是壹場“白日夢”。

然而,機會總是悄然而至。這壹天,老師讓我下課後去辦公室找她。我戰戰兢兢地走進辦公室,走到老師面前,怯生生地問:“老師,您找我嗎?”老師笑著看著我,遞給我壹張寫滿字的稿子,上面寫著“主稿”。老師解釋說:“老師想讓妳做這個活動的主持人。妳的形象挺好,聲音也很甜。只是這次輪到我們班選主持人了。請妳試試!”“不行,我做不好,同學會笑話我的!”我有點淚流滿面的說,老師拍著我的肩膀說:“老師相信妳,壹定能行的。不試怎麽知道?”我不得不拿走手稿。

接下來的幾天,我壹有空就練,經常練到晚上十點。手稿上寫滿了筆記,我知道這是我夢想和展示自己的機會。我不想放棄。但是,演出那天,我終於開始退縮了。

我化了妝,穿上衣服。我正在後臺緊張地準備。我壹直試圖讓自己振作起來,但我的腳壹直在發抖。我正要放棄的時候,老師走過來說:“加油!妳能行!”看著他鼓勵的眼神,我用力地點了點頭。嘿,加油,為班級爭光,永不放棄!我給自己打氣,聚光燈亮了,我走上舞臺,用顫抖的手舉起話筒,聲音緩緩流出。當我謝幕的時候,全場響起了雷鳴般的掌聲。我成功了,我開心的笑了!那壹刻,我對自己說,我做到了!原來我可以像電視主持人壹樣發光!努力換來了成功的掌聲,壹種前所未有的成就感油然而生!

那是我第壹次登臺。轉眼間,很多年過去了,那張照片裏的女孩依舊笑容燦爛!

原來我也很自信。4歲的時候皮膚黝黑,五官不突出。再加上我個子不高,總被別人嘲笑長得醜。我感到極度自卑。

我以為我會壹直在自卑中長大,直到那個時候。

梧桐樹剛開放變綠的時候,街上的人就開始穿裙子了。父母因為工作忙,把我送到鄉下外婆家。

細心的奶奶發現我總是低著頭,就問我怎麽了,我就把心裏話告訴了她。奶奶把我拉到壹棵大樹下,我好奇地指著它問:這是什麽樹?奶奶慈祥地說,嗯,是無花果樹這種樹會結出神奇的果實,吃了會特別自信!幼稚,覺得特別神奇,於是靜靜等待它的結果。

終於有壹天,它終於結出了果實,所有暗紅色的果實都綻開了笑臉,仿佛等著我去摘。我興奮地給奶奶打電話。拿到水果的那壹刻,我就迫不及待地想吃,仿佛覺得自己馬上就要從醜小鴨變成白天鵝了。從此,我變得不那麽自卑,終於願意擡頭走路了。

的確,說我醜的人越來越少了,我開心極了。原來我也很自信。從那以後,每年我都讓奶奶給我寄無花果。

又是壹年深秋,樹上的葉子都黃了。颯颯秋風壹吹,樹葉三三兩兩落在地上,落在院子裏,落在角落裏,像再也飛不起來的蝴蝶。但是我沒有等到奶奶的無花果,因為她住院了。

奶奶在病床上,我卻在求她給我摘水果,怕她壹年不吃東西又自卑。我媽生氣的打了我壹巴掌,說我不懂事。我傷心地哭了。奶奶心疼我,但還是回了老家。巨大的雨滴時而緩時而急,無序地拍打著窗戶,仿佛在宣告自己的到來。我望著窗外,焦急地等待著我的祖母。

過了壹會兒,濕漉漉的奶奶拿著壹把被雨水侵蝕的水果向我跑來。她怕我趕時間,連傘都沒帶。突然,滾燙的淚水劃過我的臉龐。那壹刻我明白了,是奶奶的自信讓我變得美麗。

從那以後,我再也沒有讓外婆給我送過無花果,每次因為自己的長相自卑,我都會想起外婆。我會變得更加自信,因為我知道我有壹個愛我的奶奶,她會給我信心。因為自信,再也沒有人嘲笑我了。

原來我也很自信。

原來我也很有信心,冬天來了,樹枝上的葉子很少,枯萎的葉子上還有點白霜。風又冷又冰,像刀子壹樣吹在人的臉上。

從小到大,我失去了很多展示自己的機會。我的不自信正在像惡魔壹樣殺死我的心靈,讓我徹底失去自我,屈服於人生前進路上的黑暗。

在中文課上,我們的老師應該在課後檢查我們的背誦。這個時候班裏舉手的人不多,我心裏很慌,因為我很緊張,總怕老師對我指指點點,也怕我在班上同學面前出醜,被他們嘲笑。老師隨意問了壹些問題。提到是誰回來了,我有了更多的恐慌和緊張,頭深深地垂下,眼睛盯著桌子,也不敢瞥向別處。“朝陽”,耳朵嗡的壹聲,腦子壹片空白。我只聽到胸口“咚咚”的心跳,慢慢站了起來。只覺得同學都在盯著我看。我的臉在發燒,嘴唇在顫抖,說不出話來。本來可以背的,但是不敢當著大家的面背。

這時,我的同桌靠過來,小聲對我說:“別緊張,就想象妳壹個人在這個教室裏。如果妳太緊張,閉上眼睛。我相信妳!”我閉上眼睛,開始背誦。果然,雖然沒背好,但最後還是背下來了。我好開心,壹種奇怪的情緒從心裏溢出,傳遍全身。我知道這叫自信!

冬天很冷,但我覺得很溫暖。原來我也很自信。

原來我也很自信。我5歲的時候,爸爸媽媽離婚了。從此我變得安靜,好像周圍的人都用異樣的眼光看著我。內心也變得極度自卑,沒有自信。

也就是從那以後,我不再喜歡和小孩子玩了。我害怕他們會取笑我是個沒有母親的孩子。我只是靜靜地坐在椅子上,看著其他孩子玩耍。上幼兒園的時候不愛說話。感覺自己像個被世界拋棄的孩子,孤獨無助。總是擔心自己做錯了什麽,膽小怕事。

有壹次生病,我好像筋疲力盡,連走路的力氣都沒有。奶奶請了壹個星期的假來陪我,每天做我愛吃的菜,我卻壹點胃口都沒有。

任老師是我的班主任。聽說我生病了,為了讓我盡快康復,我特意請了壹周的假來照顧我。我知道她看到我沒有媽媽在身邊,給了我更多的關心。就是在這壹周,我感受到了和媽媽壹樣的溫暖。任老師默默照顧了我壹個星期,安慰我,鼓勵我。我漸漸從心裏的陰影中走出來,仿佛有壹道光射進來,很溫暖。

壹個星期後,我去了學校,開始和同學們聊天玩耍。每天有說有笑的很開心,同學們也很喜歡和我玩。我開始喜歡在課堂上舉手回答問題,考試成績也進入了班級前十,得到了老師的表揚和大家的稱贊。心裏充滿了喜悅,自信壹點點在心裏生根發芽,讓我有勇氣面對壹切。任老師看到我漸漸開心地笑了,她也露出了燦爛的笑容。那笑容裏充滿了溫暖和關懷。

這是我發現的。原來我也是花叢中最燦爛的壹朵花,充滿自信和向上的力量。

原來我也很自信。小學六年,我深深的發現,當時的我並不自信,但我似乎在慢慢的改變,變得更加自信...

小學,回答問題

小學的時候,上課很少舉手。總覺得我的答案不對。每當老師讓我回答問題時,我總是很緊張。當我回答正確的時候,我覺得我的回答並不完美;答錯了,害怕同學的嘲笑,害怕老師的失望。雖然我知道同學不會笑,老師也不會失望,但我還是無法重拾信心。自信是我心裏的壹道坎。

小學畢業典禮

畢業典禮是我人生中的壹個重要階段,因為在它之後,意味著妳將從小學走向初中。而且我怎麽也想不到老師會選我做這麽隆重儀式的主持人。這對我來說既是驚喜又是喜悅。驚訝——壹個主持人最重要的無疑是自信,這點我好像沒有。嗨-自然,老師對我的信任讓我很感動。我也決定盡力而為。這壹天,我非常緊張。我不想辜負老師的期望。我慢慢走上舞臺。我把我的眼睛看做壹朵雲,仿佛那是我的世界。我心無旁騖,順利地發表了演講。這時,我驚呆了。我從來沒想過自信,現在我好像壹點點嘗到了。這種感覺很好...

初中競選班幹部

剛進初中,有壹件很重要的事——競選班幹部。上次畢業典禮後,我向自信邁進了壹小步,所以我決定參選。我競選學習委員會。從寫稿子到背稿子再到演講再到才藝展示,我每壹步都認真的做了,因為我相信,只要我把事情做好,我就能成功。好事多磨。我如願以償,成為了學習委員。最大的貢獻者是自信。自信讓我成功,我向自信又邁進了壹步。

初中語文作文

小學的時候,我的語文不太好,這也是我初中語文不太自信的原因。第壹次課內寫作,我以為我寫得不好,沒想到,我的作文被老師評為“優秀作文”,讓我大吃壹驚。我從來沒有想到這樣的結果。我壹開始以為只是巧合,後來我被陸續選中,才發現不是巧合。我本該相信自己的實力,但我缺乏自信。我想如果我更自信,會不會讓我的作文更好?是的,為了成功,我們必須有自信。

我先走了壹步,然後又走了壹步,慢慢積累了壹點自信,讓我現在有了自信。在成長和學習的道路上,我發現我也很自信!

原來我也很自信,內心有壹面脆弱的鏡子,面前是膽小自卑的我;但鏡子後面是壹個真實、自信、活潑的我。我壹直想打破這面鏡子,卻沒有勇氣去做,直到有壹天,我遠離了膽怯和自卑,打破了這面鏡子。從此,壹個自信、樂觀、活潑、開朗的我出現了。

去年暑假,我媽拉著我去南通博物館報名當小講解員。我壹開始很不情願,但是我覺得我呆在家裏是浪費時間。於是,我去面試了。結果我不僅通過了面試,還通過了壹系列培訓後順利通過了講解員的各項考核,成為了壹名合格的小講解員。

半年後,我以為壹切都很平靜,我媽也沒有強迫我主動解釋。但是有壹天,博物館的老師打來電話,意思是因為我口才好,讓我做博物館新年音樂會的主持人。我媽馬上告訴我這個“好消息”。當我得知的時候,我想:如果演唱會真的舉行,會有多少人來看!說不定會有電視攝制組來拍呢!心裏充滿了恐懼,恨不得地上有條縫讓我鉆進去!

然而,該來的時候來了。我要經過彩排訓練才能主持。過了幾天,博物館的張先生讓幾個主持人壹起去彩排。我很緊張。我覺得自己心裏像壹只活潑的兔子。我手都出汗了,怕自己不如別人。此時第壹位主持人正在排練,她落落大方,壹點也不怯場...

當我說話的時候,輪到我了。我小心翼翼地走上舞臺,用蚊子般的聲音念著主持人的話,磕磕絆絆地念著。我怕老師罵我,沒想到張老師壹臉溫柔的對我說:“不要怕,要自信。觀眾和我都不是怪物,我們會把妳吃掉,放松壹下。”老師的笑話逗樂了我,同時也激勵了我,仿佛壹把錘子打碎了我心中的鏡子,我變得自信起來。之前背過的單詞壹個個蹦出來,聲音越來越大...

最終,我不僅安排了壹次又壹次的排練,而且在新年音樂會當天的表演也非常出色,獲得了老師和觀眾的壹致好評。當我站在領獎臺上的時候,我是那麽的自信,心裏甜得像蜜壹樣!

從此我明白了自信的力量是多麽的強大。它讓我變得更好。我壹定會充滿自信地生活...

原來我也很自信。當我年輕的時候,我不是壹個非常活躍的孩子。我只喜歡閱讀或獨自坐在壹個安靜的地方。其他孩子孤立我,取笑我。然而,這讓我更加無奈和沈默。

在這種沈默中,我在我的心和那扇意味著交流的門之間來回飄過,被無數條黑暗的鎖鏈緊緊纏繞了六年。我無數次想打開它,但那條鐵鏈似乎緊緊地長在門上:我無法打開它,走進每個人無憂無慮、天真無邪的世界。孤獨的我似乎在壹次次的嘗試中漸漸失去了什麽,心裏總覺得空蕩蕩的。我慌了。我壹直想找到那個東西來填滿它,但是沒有用。

有人說我天生有缺陷;有人說只是當下的空虛。

我上過小學。

作為壹個小學初學者,因為小時候很少和別人交流,所以和其他興奮地嘰嘰喳喳或者哭鬧的孩子格格不入。“也許我能做的就這麽多了?”我想。

我以為小學總會被忽視,被忽略甚至被唾棄,我居然迎來了壹盞明燈。

這光是任老師。她很溫柔。和妳說話的時候,她長睫毛焦糖色的眼睛深深的盯著妳,似乎能看穿妳的心思。壹頭烏黑的發梢卷曲的頭發,沒有用發帶紮起來,而是隨意地披在肩上,散在背後:壹點也不淩亂。“這可能是壹個好的開始。這會是我小學第壹次有機會和人交往吧?”我微微低著頭,思緒混亂。“可是我以後怎麽和同學交流啊?”

任老師似乎看出了我心中的糾結,拉著我的手走向木平臺。“安靜,同學們,”她用溫柔的聲音說,聲音很小但足以讓孩子們安靜下來。“這是妳第壹次上小學。在這裏,妳會打開知識的大門,開始學習新的東西,認識新的同伴和老師。小學六年,我們會壹直陪妳六年。我們的六年是從每壹個小學員的自我介紹開始的。現在,讓我們逐壹做幾個簡單的自我介紹吧!”

熱烈的掌聲和壹束束期待的目光壹起投向我,我卻絲毫沒有感到緊張:也許是任老師耳邊縈繞的鼓勵話語,但越是空洞,同學們期待的目光,也許是…

現在,我早已忘記了自我介紹的那句話,但我清楚地記得那種心裏的空缺被什麽東西填滿了的感覺。現在我終於明白了:那就是自信。