1.初中寫人敘事的作文600字
每當人們提起哥哥這兩個字的時候，就讓我想起壹件往事，而這壹件往事就在我的心頭上蕩漾，每每想起這壹件住事的時候，總是有壹股溫暖湧上我的心頭。
在我小的時候，我依稀的記得爸爸媽媽工作忙，沒有時間管我，正巧有壹天爸爸媽媽都要出去出差，把我自己壹個人放在家中。爸爸媽媽出去出差的那壹天我就有壹點發燒，爸爸媽媽出去出差了，我的燒越來越燙了，買辦法只好壹個人在家忍受著，只聽見我的臥室的門被打開的聲音，便有壹個比我大的男生站在我的面前，細看原來是我的哥哥，在這個時候我已經沒有力氣和哥哥爭論什麽了，只是依稀的記得哥哥把他的手上放在我的額頭上，然後哥哥在嘴上喃喃說道：“額頭都燒的這沒燙了，也不知道給我打壹個電話讓我來照顧妳壹下。”
在那個的時候我只是微微壹笑，哥哥就問我吃飯了沒。我說沒吃飯，哥哥立該給我做飯給我吃，當哥哥在廚房做飯的時候，我的心裏在想我的這壹個哥哥就比我早出生兩個月，卻比我知道怎麽照顧人，飯做好了，哥哥把我從床上扶起來，讓我依靠在他的身上，然後，他壹口壹口的餵我飯吃，吃完飯之後，哥哥又餵我吃了藥。
到了晚上我的燒也不見的退，哥哥只好帶我去醫院，當時外面下著傾盆大雨，哥哥在背我上醫院的路上，哥哥摔了壹跤，也不顧自己的疼痛馬上起來背上我。還問我痛不痛，我搖了搖頭。直到回了家哥哥壹直陪在我的身邊，我的燒也奇跡般的在早上退了。
這件事像壹顆糖壹樣，含在我的嘴裏永遠不化，壹直陪我走到了初中，每每人們提起哥哥，我便使我想起這壹件事了。
2.初中寫人敘事的作文600字
在我們每個人的身邊，都有那充滿美好的親情，這些親情往往會給人莫大的快樂和安慰，因為她維系著我們的壹生，包容著我們大部分的生活。親情也許十分的平凡，就好象鹽溶入水中，自然地變成了鹽水，但是，妳們知道嗎?她雖然十分的平凡，但妳可以細細地品嘗並回味她，她會讓妳感到她是多麽的特殊。我也擁有親情，有老師對我的親情，有同學對我的親情，還有家人對我的親情，但是最讓我感動的卻是母親對我的愛。
那壹件事發生在我的校園。早晨，早餐完畢後，我像往常壹樣，興致勃勃的去上學。路上太陽早已將奶漿似的霧氣驅散了。到校了，我大步流星地進了教室，正想做作業，忽然，壹陣無法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上，還用手捂著肚子。
不知道什麽時候，壹些同學看見了我這副摸樣，急急忙忙找來老師，向老師求救。老師壹看：“哎呀有了!”她拿出“寶貝”給我媽媽打了個電話。不到五分鐘，媽媽趕來了。她壹見我捂著肚子，就急忙背著我往醫院跑。在路上，因為我身體重，媽媽背得滿頭大汗，汗水壹滴壹滴地落下來，浸濕了她的衣裳，但她還是不時地問我：“肚子還痛不痛?能撐住嗎?”醫院到了，醫生為我掛了鹽水，媽媽這才松了壹口氣。
我躺在椅子上，望著媽媽：哦，媽媽的頭上有幾絲隱藏在黑發中的白發，閃著微小的銀光，眼邊帶著魚紋的眼睛充滿了血絲。壹雙勤勞的長滿了老繭的大手不時地調動鹽水的速度。我看著看著，眼眶濕潤了，多年培養我並關心我的媽媽是多麽的辛苦呀!而我，卻壹點也不體貼媽媽，關心媽媽，有時還會讓她生氣，咳!
不知過了多長的時間，在我的模糊之中，忽然看見了媽媽的那些白發突然之間變成了滿頭銀發。我壹驚，醒了，原來自己在床上做夢，是媽媽在昨晚把我背回來的。她見我醒來了，摸了摸我小西瓜般的腦袋，微微壹笑說：“沒事了，不用擔心，好好的睡吧。我給妳去做吃的去……
這件事情雖然已經過去好長壹段時間了，但是，在我的腦海裏就像昨天剛發生過的壹樣。因為，它融入了母親對我的愛，無限的愛呀!
3.初中寫人敘事的作文600字
有壹種感情，常常圍繞妳的身邊卻被妳忽略，可它卻永遠呵護著妳的心靈，使妳麻木了它的厚重;有壹種感情，在妳人生的道路上壹直支持著妳，以至於妳忘記了珍惜……
孩提時的我們，總是認為，父母是我們的守護神，是無所不能的。我們會眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面;看著媽媽迷人的眼眸放著動人的光彩;看著爸爸疼愛的把我們舉過頭頂;看著媽媽烏黑柔順的頭發在風中肆意飛舞……這時的父母在幼小的我們心中簡直就是神。但是無知的我們卻沒有想到，他們，終有壹天會雙雙老去，在那時候，我們，就是他們的守護神。
記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比妳們吃的米還多，我們過的橋比妳們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積澱。他們總願意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然後奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。
我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每壹朵浪花，每壹組旋律，每壹句叮嚀，每壹聲歡笑，每壹個眼神，每壹步足印……。”然而天下第壹情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當妳落寞惆悵軟弱無力幹渴病痛時，看壹眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，於是不會孤獨。便會疾步上前，只需壹滴水，滾滾的生命洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至壹天我們不辨方向，微微擡頭，壹束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的壹道港灣，當我們壹次次觸礁時，緩緩駛入，這裏沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。
4.初中寫人敘事的作文600字
臉上有壹雙黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圓圓的，梳著壹頭漂亮的秀發，這就是我的數學老師―李老 師。她活潑開朗，我們班的同學們都很喜歡她。不信，我就給妳們說說。
李 老師對我們很嚴格，有壹次，李 老師在講臺上講課，我覺得老師講的這道例題比較簡單，就偷偷在下面座位上寫作業。突然，我身後有壹道影子飄來，我轉過頭：“啊，原來是李老 師！”李老 師拿著紅筆，手指向我，嚴肅地盯著我說：“我在講課，妳怎麽自顧埋頭做自己的事呢？是不是都聽懂了？不需要聽了？這次我懲罰妳扣壹個小印章。”
我很委屈，心想：我只是想早點完成作業，自己又沒有搞小動作，也沒有影響其他同學，為什麽扣我小印章呢？李老 師好像看透了我的心思，只見她走上了講臺，環視了所有同學，清了清嗓子，提高聲調：“同學們，妳們不該在老師講課時寫作業，要不然回家的作業都不會做！”對呀，我上次考試就是這道題錯了，這次我應該認真聽講，爭取弄明白。想到這兒，我恨不得找條地縫鉆進去。
放學後，李 老師叫我留下，我心裏忐忑不安，好像有壹只小兔子在那兒亂跑然而，李 老師卻和藹地對我說：“今天課堂上講的內容，妳聽懂了嗎”我紅著臉，不好意思說：“例題1和3沒聽懂。”李老 師又像課堂上那樣，耐心地給我重新講起來。
李老 師除了嚴格，也有幽默的壹面哦！李 老師講完當天內容後，喜歡在黑板上出壹道題，請同學上臺回答，這時，大家就會爭先恐後地舉起手說：“我來，我來……”李 老師轉了轉眼珠，神秘地說“為了公平起見，誰能上臺表演壹個節目把大家逗笑，誰就可以優先回答黑板上的問題。”同學們壹聽，都七嘴八舌討論開了，躍躍欲試地想第壹個沖上臺。
這下，教室裏可熱鬧極了，大家使出了渾身解數，“冷”笑話“熱”笑話全上了，李老 師和我們都笑開了花。
我愛我們的李 老師！
5.初中寫人敘事的作文600字
在我的記憶深處有壹個人，她有著平平的眉毛，壹雙勾人攝魂的大眼睛，眼眸深處是壹絲淡淡的暖意。傲挺的鼻梁下是壹雙微微撅起的櫻桃小嘴。
皮膚白皙，讓人看著很舒服，壹頭大波浪讓她看起來尤為嫵媚，總是身穿紅色的衣服，如果不註意看的話，還以為這是哪個從妖精王國裏誤逃出來的小妖精呢！
但是，她令我印象尤其的深，是因為她天使的壹面感染了我。
那天，樓下來了兩個人，跪地求別人施舍壹點錢，讓他們救治病重的母親。我看了之後也感觸頗深，然而以往的經驗告訴我這絕對是職業性詐騙。
所以我便靜靜的靠在壹旁，不語。看著從13：00到14：00只有零星的幾個人給了壹點錢，旁邊的人則竊竊私語起來。我不由的想，這個世界是怎麽了，為什麽所有人都對著視若無睹，然而我沒有權利去指責他們，因為我也是這裏面的壹員。
突然之間，壹個嫵媚的身影闖入我的視線，那人爽快的給了那兩人壹沓子壹百。周圍的人都說這女子太傻了，被別人騙了都不知道。我當時心裏也是這樣想的，但是，這女子的下壹句話令我感觸頗深。那女子說：“如果他們是真的有需要，權當我盡善，如果他們是騙子，那我就是當了壹回好人，幫這裏換回了壹片凈土。”
說完之後，那女子高傲的轉頭離去。我看到那兩人收拾了錢就跑了，我想，這果然是騙子啊！但不知為何，已經過了2年有余，即使我再也沒有見過她，但是她的音容笑貌，甚至是她那壹日說的話我都記得清清楚楚。
那人給了我人生的哲理：當被欺騙時，也要懷著感恩的心，好歹妳為這裏換回了壹片凈土。
真像天使啊！她不僅給了那個地方壹片凈土，同時也為我的心裏開辟了壹片凈土。
6.初中寫人敘事的作文600字
我的奶奶白發蒼蒼，是奔八十歲的人了。奶奶有個改不掉的“毛病”就是閑不住。媽媽總叫她別壹直幹活了，在家歇著就好了。可奶奶卻會說：“我才不累呢，如果閑下來，我還怕會生病呢！”這話壹出，真逗人笑。
就在今年的端午節。那天，奶奶天還沒亮就來到我們家和媽媽大清早包粽子。奶奶很利索，很快就和媽媽包好了。包好後，便把粽子放進鍋裏煮。那時，我便也起床了，看見奶奶坐在椅子上休息。過了壹眨眼的功夫，粽子就煮好了。我和媽媽去拿粽子給奶奶。可是，剛才還坐在椅子上的奶奶，壹瞬間就不見了。媽媽叫我去找奶奶。我便連忙去找奶奶了。
我到奶奶家，屋外沒有人，我便進了屋。屋內，奶奶家的家具雖然很少，但是地掃得幹幹凈凈，什麽都整齊有序。我在屋內張望，果然不出所料，奶奶在屋內剝花生。她似乎剝得很認真，連我進了屋都不知道，直到我拍了壹下她。她好像反應了過來，轉過頭來看著我。我便大聲嚷道：“奶奶，妳快跟我回家吃粽子吧！”“等壹下，再等壹下！”奶奶對我說。我壹聽還要再等壹下，便來氣，聲音又提高了許多，不滿意地說：“等壹下，又是再等壹下，之前都好幾次這樣，那是要等到猴年馬月吧！”說完拉著奶奶的手，就往外走。可是，就在我拉奶奶手的那壹刻，奶奶用力掙脫了我的手，不煩地說：“我說等壹會兒，那就等壹會兒！”我見奶奶不肯走，便氣喘籲籲地回家了。
媽媽見我回家了，便都明白了。她說：“妳奶奶的脾氣，妳又不是不知道，再去壹次吧！”雖然我不願去，但是在媽媽的勸說下我還是去了。
這次我壹口氣奔到奶奶家。屋外屋內都沒人。奶奶的鄰居見我來找奶奶，便笑著對我說：“妳奶奶呀，拿著衣服，大概是去洗衣服了吧！”我聽完，便奔向小河。
在河邊，我看見了壹位老人，埋頭洗著衣服。她的額頭上壹顆顆汗珠掉了下來，可她卻沒有時間顧得上擦壹擦。我在壹旁靜靜地看著，壹直沒打擾。
哎，奶奶，妳什麽時候才能閑下來呢？
7.初中寫人敘事的作文600字
媽媽，妳還記得那首歌嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了。”
母愛是這個世界上最偉大的愛，最無私的愛，是聖潔的愛，尚的愛。
隱約的記得，小時候很喜歡拉著妳的衣角，很開心地到處跑，但發現妳不見了，又會很緊張的大哭起來，四處找。把妳尋到了，還會無慮的玩。因為妳給了我壹種安全感。
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，還在教室的我正愁怎麽回家呢！到了回家的時間了，我漫不經心地走到校門口，很是驚訝的發現：妳打著壹把傘，在校門口張望著我出來沒有。當看到我時，又露出了淺淺的微笑說：“怎麽這麽久才出來啊？”我嘟嘟嘴說：“媽，不是讓妳不來接我了嗎？我長大啦，自己能回家。”“我知道，就是特意來給妳送傘的。對了，快，把衣服穿上。可別著涼了啊！凍著，我可不管！”“呵呵，恩，知道。”才發現妳只帶了壹把傘，也沒怎麽細問。
大手牽小手走在雨中，這時多麽溫暖的愛啊！我感覺天晴了，心裏慢慢的，暖暖的，很是充盈，很是美好。
回到家，才看見妳的背早已被淋濕了，我還是幹幹的，我拿過帕子幫我擦著。頓時，眼裏湧出了熱淚，親愛的媽媽，謝謝，妳的愛是那麽的溫暖，我真的很感動，我壹直被妳的愛保護著，被妳的關心呵護著，妳的愛就是壹條江，無邊無際。
母親，妳是我生命中最美麗的那朵花！妳是我深藏心底的那把傘，永遠為我遮風避雨！母親啊！妳是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了妳，誰還是我在沒遮檐天空下的蔭蔽？
8.初中寫人敘事的作文600字
生活是壹部劇本。從壹開始，就不受控制地向前譜寫著什麽。形形色色各種各樣的人，突然的出現在劇本當中，認識不認識，那都是緣分。
我有壹個陽光般的童年，小學時人很多，互不相識卻又在壹班裏很正常。只是壹個女孩引起了我的註意。在歡鬧的操場上，只有她壹人靠在墻上望著遠方。恬淡的表情，卻不時流露出縷縷憂傷。
我鼓起勇氣，問：“可以交個朋友麽？”她轉過身，用手拉起我的手，“可以。”只是這樣，從此我們倆再也不形單影只了。
慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠方，她跟著奶奶生活在這個城市裏，早早了解了世態百般悲涼的她變得堅毅而又脆弱。她把我當成知己，緩緩地傾訴著遠方的事情。
當小學五年級畢業的那壹天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時，她的背影突然轉過來，抱住了我：“如果努力，我希望我們能夠上壹所初中。”我楞住了。這句話飄忽著，在年末的九月卻實現了。
大家都去軍訓的時候，我和她因沒有軍訓服而留到了教室裏。她變得既熟悉又陌生；剪了壹個“小子頭”，卻依然笑著對我說，“妳的畫風變好看了。”至此，我的記憶便壹片模糊了。她最終還是轉學到外省了，只留下壹條告別短信，壹條極短的告別短信：“希望在某壹天，還能遇見。”
也許沒有人會記得“她”，壹個堅強的孩子。她就如深秋的落葉壹瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條短信留下的聯系方式，我壹直沒有勇氣去撥通。我想在許多年後，省去中間繁雜的蛻變過程，直接見到長大後的妳，就是不知道我們還能不能壹下認出雙方。
期待與妳相見的那壹天，我的朋友。
9.初中寫人敘事的作文600字
我們的教官姓彭，21歲，平時樂呵呵的，是個很和藹的海軍戰士。
軍訓第壹天，彭教官穿了壹身雪白的海軍軍裝，腳上穿著白色的皮鞋，頭戴白色的軍帽，看起來威武極了，別看他平時樂呵呵的，可壹訓練就變得嚴肅認真起來，妳看彭教官站的筆直筆直的，絕不彎腰駝背，雙手放在大腿兩邊，手臂夾緊，腳分開壹拳，完全展示了中國 軍人的風彩，每壹個動作他都會給我們反復的作示範，直到我們練的整齊化壹。雖然第壹天的訓練沒那麽緊張，可還是把我們累的不輕，可能是平時缺乏鍛煉的原因吧。
第二天，教官換了壹身深藍色的衣服，黑色的皮鞋，樣子看起來帥極了，我們都特別的喜歡他。因為我們總是走不直，教官們沒有辦法，只好集體給我們做示範，可真是讓我們看到了什麽是軍人，相比之下我們真的要好好的刻苦練習啊。訓練之余教官為了讓我們輕松開心，偶爾也會逗我們壹下，在向右看齊的過程中，教官們踏著小碎步樣子就像跳小天鵝舞壹樣，引的我們哈哈大笑。
彭教官說：“別看我平時樂呵呵的，生起氣來可是比哪個教官都厲害。”有壹次壹個同學做小動作，被彭教官抓住了，教官當場罰了他壹百個抱頭蹲起，從次以後再也沒有哪個同學敢在彭教官面前調皮了。
時間過的真快啊，轉眼五天過去了，在軍訓的最後壹天我們展示了這幾天刻苦努力的成果，學校還評選了優秀教官獎，在宣布獲獎名單時我們班的同學們都緊張起來，我們多麽希望彭教官能拿到優秀獎啊，因為我們是多麽的喜歡他啊，終於，當校長宣布彭教官名字的時候我們都歡呼起來！
五天的軍訓給我們留下了美好的記憶，更讓我們認識了優秀的彭教官。
10.初中寫人敘事的作文600字
膘哥皮膚黝黑，高大健碩，走起路來身上的贅肉亂顫。我，白白凈凈，矮小瘦弱，壹副嚴重營養不良的模樣。但就是這樣兩個身材走極端的家夥，竟然形影不離，成為無話不說的好朋友。
膘哥言行舉止都很講究。吃飯時，右手總是蹺起蘭花指，飯勺裏裝著淺淺的飯菜，總是細嚼慢咽。他隨身備有餐巾紙，吃完後輕輕在嘴上壹抹，然後極優雅地將紙扔進垃圾桶。因此被同學們戲稱為“偽娘”。
我呢？與膘哥截然不同，做事向來大大咧咧。吃飯時，飯菜會撒得滿桌都是；掃地時，桌椅會被碰得歪的歪倒的倒；擦黑板時，粉塵會弄得四處飛揚。不過，因為我個子太矮，輪到我值日時，擦黑板、貼獎狀、掛掛圖、掃蜘蛛網之類的活兒都由膘哥包攬。
膘哥成績不好，基本屬於班級後十名，又加之人高馬大，所以教室後排的角落就成了他的專座。膘哥上課打瞌睡是出了名的，無論是什麽課，上課不到十分鐘就能人夢。他的睡相極好：正襟危坐，雙目緊閉，書本平攤於面前，不打鼾，不流口水。任課老師大多是近視眼，以致很多次他都能蒙混過關。我有時良心發現，想向老師要求與他做>同桌。不過很快就打消念頭，因為我倆高矮懸殊，我坐後面只能看見前面同學的後腦勺。
膘哥人緣極好，忠厚善良，從不仗勢欺人。他還有俠義之氣，該出手時就出手。有壹次，我與另壹同學發生矛盾，正當我們劍拔弩張、幾欲開打時，膘哥如神兵天將，用他那蒲扇似的大手瞬間將我拎起。然後做著鬼臉，嬉皮笑臉地說：“生氣乎？不生氣也！”圍觀的同學都笑得直不起腰，我也乘機找個臺階下了。
因為膘哥經常幫助我，所以我倆成了“鐵哥們兒”。如果妳在校園裏看見壹黑壹白、壹高壹矮、壹胖壹瘦兩個怪人走在壹起，那絕對是我倆。這道獨特的風景線可只有我校才有喲！