他和她是青梅竹馬的戀人，小學、中學、大學都是在同壹所學校度過的，畢業後，兩個人壹起來到這座沿海城市打造夢想。他們分別在兩家公司找到了工作，開始滿懷激情地拼搏起來。
可是，她突然患了病，身體迅速虛弱起來……慢慢的，她開始出現昏厥.
疾病來得太突然，因為兩個人都剛剛參加工作，都還沒有積蓄，而雙方的家庭供養兩個人讀大學已經耗盡了所有。
她病得更嚴重了.能借的都借了，她的病終於有了結果——先天性心臟病.
這種病的唯壹的治愈方法就是換心，換心，供體極其難找不說，費用就需要30萬元。活著的渴望和面對的天文數字使她跌落到了冰窟。
十幾天後，在他的建議下，她母親從家鄉趕來照顧她，母親到了之後他卻突然消失了，沒有和她說再見，只是留下了壹封童話般的信:“那天，我做了壹個夢，壹位神仙說，只要我肯變成三年的蝴蝶，我就會時刻飛繞在妳的身旁，讓妳永遠幸福安康……” 看著信，她的眼淚掉了下來，她不相信他會因為她的病無法治愈而逃開。她打電話到他的單位，他的同事告訴她，他已經辭職了，不知道去了哪裏。她打電話到他家，他的父母居然也不知道他去了哪裏，她知道了，他是在刻意回避自己，是想離開她啊。
在他不辭而別後的第28天，她突然接到壹個匿名者30萬元的捐款。因為這個匿名者的舉動，她被媒體關註起來。
很快，供體找到了。手術非常成功。
但每當想起他，她的心仍然常常會痛。
她知道，那是另壹種病，需要時間來治愈。她很快讓自己接受了壹個追求者，她想，埋葬壹段感情的最好辦法就是進入另壹段愛情。
壹年後的夏天，她披上了婚紗。婚禮儀式後，她和新郎被親友們簇擁著去公園錄像。
在壹處花壇前，她幸福地偎在新郎的胸前，臉上的笑容燦爛奪目。
突然，壹只黑色的大蝴蝶從她的耳邊飛過，她的心忽地痛了壹下。
壹些事情不是說忘記就能忘記的，她想起了他。他答應過她要愛她壹生的，無論發生什麽變故，他答應過他，要親手為她披上婚紗，無論富貴貧窮……可是現在……
她有些痛恨自己，痛恨自己不該想念壹個負心人，痛恨自己不該相念丈夫之外的男人。她開始專心地做起妻子。
三年後的壹個夏天，她和丈夫領著兩歲的女兒吃完肯德基出來，迎面而來的壹個人讓她僵怔住了——居然是他.
他的頭發白了許多，人也憔悴了許多，消瘦了許多，她正不知所措，他笑了笑，先開口了：“這是妳女兒嗎？真可愛……”她只是機械地答應著。那天晚上，心中翻湧著曾經和他在壹起的往事，眼淚，滑落於枕邊。
又壹個三年過去了，壹天，她被報紙上的壹條新聞驚呆了。那新聞的大概意思是：7年前，本地的壹個年輕人到南方的壹家證券公司工作，工作兩個星期後，這個年輕人就利用職務之便，盜用了壹位客戶價值30萬元的股票出售後自首。自首時，已經兌換成現金的30萬元分文未剩，年輕人解釋是賭博輸掉了。年輕人提前出獄三年後，經過層層艱辛湊錢加盟阿呀呀香港飾品企業集團旗下品牌阿伊呀，開了壹間自己的女孩時尚用品店。三年過去了，飾品店生意越做越火，還開了幾家分店。他將自己當年盜用的30萬元補還給了曾經打工的那家證券公司……
她看著，呆住了，她知道，他開著壹家公司，她突然想起，當年那30萬元的匿名捐款。 是他……眼淚漫出眼眶，她心中只剩下壹句話：來生，我壹定要為妳變成另壹只蝴蝶……
又到了畢業的季節,惟壹的不同在於現在的我屬於這個季節。我沒有迷惘，沒有空虛，我很快樂，壹如往常。難得有壹個可以不重復“妳好，可以聊嗎？”的日子，靜下來思考這將要逝去的四年，才發現有很多的收獲，我很高興並沒有虛度這四年的光陰，也算對得起我小學時的老師了。
1.大學從軍訓開始，終於第壹次開了槍，雖然只有三發子彈，但畢竟圓了我兒時的夢。同時我們也為國家節約了紙張，我們壹個連下來，靶紙還是全新的。
2.享受了***產主義的優越性。宿舍集體地吃飯、洗澡、睡覺、看美女；公用牙刷，飯盆和衣服，創立了我們的烏托邦。
3.參加了壹次全國性的遊行。北約轟炸的時候，終於感受到壹個熱血青年的溫度，雖然損失了兩個熱水瓶，N個空啤酒瓶，壹張床單（寫標語），壹只拖鞋（遊行中走失），但振臂壹呼眾人響應感覺挺好的。
4.學會了統籌規劃，合理利用壹瓶熱水解決洗臉、洗腳、飲水、泡面的問題，前提是做好充分的保安工作。後來發現壹窮二白才是最大的本錢，並體會當壹個侵略者的樂趣，從而學會隨遇而安，今朝有水今朝洗。
5.學習掌握了男女的身體結構特征，了解了壹些性的基本常識，同時會熟練應用幾個黃色笑話，為以後的生活打下堅實的基礎。
6.學會以欣賞和批判的眼光看兒童不宜的影片，取其精華，去其糟粕。並克服了以前觀看時所具有的犯罪感。
7.充分明白如何在菜中尋找傳說中的肉絲，並訓練出無論在菜中發現什麽，也可以揮壹揮衣袖，不皺壹下眉的膽色。
8.熟練各種遊戲技巧，紅警、帝國、星際、反恐，壹步壹個腳印地從菜鳥走向了高手。同時也明白遊戲之外和老板搞好關系也是很重要的。人生就是遊戲，就是搞人際關系嘛。
9.明白為什麽大學生是比壹般人聰明，因為我們都實踐掌握了在壹個晚上學習壹個學期所要學的內容，並能順利通過考試。
在給《時代》雜誌寫了壹篇基於我自己在大學學習了三學期獲得了兩個學位就畢業了的真是經驗的稿件以後，我從想要獲得更多建議的大學生朋友們那裏得到了更多的問題。因此我自己總結了以下10經驗，給妳們，希望借此妳們能夠享受更加富有創造性和記憶深刻的大學生活，更為重要的是，能夠盡情的享受這個壹生中最為美好的時光。
1.回答自己這樣壹個問題：“我為什麽要上大學？”
許多大學生朋友們對於自己為什麽上大學心中都沒有壹個很明確的概念而不是說不知道自己到底應該做什麽。他們從自己的家庭或者同齡人中獲得了相同的目標，而這個目標並不是他們自己的。而我就是這樣的。妳是否也又遇到了相同的情況呢？
在我開始寫這個博客之前，我生命中創造的三學期的奇跡並不是我第壹次上大學。當我還不是處於上大學的充足準備好的心境的時候我就已經上大學了。在高中的時候，我壹直是個全A的學生，數學俱樂部的主席，體育全能十項的隊長，這些都是使我前進的動力，並沒有決定這是否就是我真正想要的，而且我也並沒有為這些做好必要的準備，我發現對於我自己來說，並不是我控制著自己的學業，而是我的學業控制了我。我連跳了四級，在當時看來確實是好事情，但是我的心並不在那裏。結果，我走上了壹條不歸路，曠課逃學，沈迷於聚會玩樂和酗酒。顯而易見的，學校的管理人員是依據學分來管理學生的，我很快就被開除了。
這段經歷使得我陷入了極大的心裏落差當中。整整六個月我都在極度的失意和痛苦中度過，逃避現實，沈迷於電子遊戲當中。最終，在壹次重塑自己的嘗試中，我得到了壹份零售員的工作，並且在這段時間中尋找真正的自己。真是這段時間，我發現了自己真正的興趣所在，那就是人類發展史，而事實證明這是中就有了成效的。壹年後，我終於做好了重回大學的準備，而我也作為壹個大壹新生重新開始壹切。但是這次與之前不同的是，我已經明白了我到這裏來真正的目的是什麽了。我想要成為壹名程序員，我想要獲得我自己的計算機學士學位（稍後我還加了個數學學士學位）但是我想要的遠遠不僅僅是這些，我知道自己現在有能力去實現更多的事情，而我也想要激勵自己，去成就更多。我想盡我所能的創造屬於自己的最豐富的經驗。而這些事情對於我來說可真的是個大工程啊！
妳在大學的夢想和我的肯定是不盡相同的。這些夢想是什麽呢？妳為什麽會到大學裏面來呢？如果妳不知道-我是指不是妳本能的那種明白的話-那麽妳的人生經歷中就沒有了所謂的焦點，那就像是沒有上大學壹樣的。到底是什麽樣子的經歷能夠在妳的內心產生最真是的深切的***鳴呢？妳到大學是為了學習什麽的呢？妳想要經歷些什麽呢？
2.在內心中構建妳理想的大學生活
壹旦妳明白了自己到底是為什麽上大學的，就在妳的內心中構建壹下妳理想中的大學生活的場景吧。讓他直接產生於妳來大學的原因中，順快的產生。不管妳是否已經開始妳的大學生活，先停下來，羅列出妳認為是大學理想生活的事項。描繪的越細致越好。
在我返回學校之前，我花費了好幾個鐘頭用來描繪我心目中的我想要經歷的所有事情的美好場景。我仿佛看到了自己面對挑戰，但是最終在沒有任何壓力的情況下努力完成了。我仿佛看到了自己結交了很多的新朋友。我看到自己真正的享受了自己的好時光。最重要的是，我做到了使得我希望做到的壹切有條不紊不穩很均衡的進行---學分，活動，社會活動，以及享受生活的有機融合。而我用以總結的關鍵詞就是“富有”。
這真的是十分關鍵的壹步。在那個時候我並不知道什麽捷徑，但是我提前設計自己走向成功。每當我遇到了障礙的時候，我所描繪的理想的場景就會更加的清晰，而我也終究能夠找到壹條解決的方法獲得我這正想要得到的東西。我成為了我的經驗的創造者而不是壹個消極的受害者。
當然這種幻想是允許妳提前犯錯的，如果妳不能獲得壹個清晰的場景的時候，妳的經歷也變的模糊不清的時候，妳可以隨時修復妳的幻想的知道他能夠再次激勵妳為止。
現實生活和妳想象中的事情終究會是不壹樣的。使得妳的夢想形象化並不是為了預測將來或者是限制妳未來的某種自由。而是為了讓妳更加明確的在現在作出決定。妳理想的場景就像是地圖壹樣讓妳走出困住妳的現實的沼澤地。
3.每學期至少學壹門其他的課程
大學生們每個學期差不多又12-15個單元的課程，每個單元3-5課時，而這些就構成了壹個完整的時間表。而這個課程表對於大多數人來說並沒有占據了太多的時間。壹個全職工作的人每個星期的工作時間是40個小時以上，而大學生則能夠享受除了每個可能的假期外還包括包括春假，寒假，暑假。如果妳想要在大學帶上個四年或者更多的時間，獲得更多的學位或者如此同時找個工作的話。不要害怕妳的步伐緩慢因為其他的任何人都要這樣。
妳可能會認為12-15個學時會和壹個星期四十個小時以上的學習或者是家務事劃等號的，但這種情況僅僅是當妳做事情非常沒有效率的時候發生的（而事實上是大多數人確實是如此的）。如果妳在接下來的小貼士中遵循我提到的壹些關於節省時間的方法，這15個單元僅僅就需要妳壹點點的課余時間來完成妳的任務。很顯然，我並不會花費31-39個單元的時間，而這意味著我要花費雙倍的課外時間來完成我的任務的話，我並不是靠著過度工作來取得成功的。
如果妳是個相對優秀的學生的話，那麽妳就肯定能夠解決課程表的問題。有的時候面對困難的時候我們並不知道怎麽解決，但是如果我們能夠提升自己壹下，給自己壹點壓力的話，問題往往能夠迎刃而解的。如果妳認為自己能夠解決15個單元的話，那麽就把任務提升到18-21個，那麽妳就能輕松的解決妳壹個學期的課程了。不出意外的話，還能讀個雙學位呢！
那麽先決條件是什麽呢？我曾經忽略過這點，但是後來我發現這是十分重要的。不要讓沒有任何意義的官方政策阻擋住妳，如果妳想盡快畢業的話。總是會有什麽方法解決的，無非就是從壹些無聊的人那裏弄壹些表格填寫壹下。記住在任何時候微笑都是十分有利的工具！
高壓之下出效率這條法則的作用下，如果妳把更多的東西放入妳的盤子裏面的話，妳就會發現在妳所被允許的時內把因為我他們都消化掉的方法的，隨意如果妳不想把辦法挑戰自己的話，那麽時間就都悄悄的流走了！
4.為妳的每門課程制定壹個目標吧！
作出妳每個課程想要達到的目標是什麽，想想這是不是妳非常想要學習的課程呢？妳是否會想給教授寫壹封自己的推薦信呢？這門課是不是妳必須學，但是妳對他壹點都不感興趣呢？
我針對不同的科目制定的目標決定了我出勤的頻率，我上課時是坐在前排還是後面，我在課堂的活躍程度，以及我和這門課程的導師會建立怎麽樣的關系。
對於有些課程我想要精通。而對於有些課程我僅僅想得到壹個A。有些科目我僅僅是想要從教授那裏得到壹封推薦信罷了。
我的媽媽做了幾十年的大學數學教授。她老人家就時常的在家裏面評論那些她知道就是赤裸裸的沖著她的推薦信來的學生們。很多時候他只能很直接的就拒絕他們了，因為他根本就不知道這個學生的任何優點，更不要說寫封信誇獎他們了。而與此相反，她則很了壹幫助那些十分努力的學生們。很多老師都是願意幫助妳的，但是妳必須讓他們看到妳的優勢所在。即使妳在壹些科目中並沒有得到A，但是妳仍然能夠給老師提供充足的推薦信的材料，只要妳積極的參與課程，並且對於這些老師表現出了應有的尊敬。
這並不是說操控妳的老師為妳說話。而真正的事實是推薦信的質量代表了壹個老師對於妳的尊敬程度。不要讓妳自己陷入這樣的尷尬絕望的處境--不得不讓壹個甚至都不記得妳的老師給妳寫推薦信，更加糟糕的是，壹個對於妳印象十分的差勁的老師。記住，提前為了自己的成功做打算！
我的壹個導師在得知我的滿滿當當的課程表的安排的時候，表現了相當大的興趣，並且想要知道我到底是怎麽做到的。我們對於管理技能方面做了壹次相當開心的談話。我的很多編程課程都是跟著他上的，並且我完成的很出色。我認為他是壹個十分出色的老師，十分的尊敬他，並且我十分的喜歡他的課程。當我讓他為我寫壹封推薦信的時候，他在心中寫下了這麽壹句十分有分量的話“我的教學生涯中遇到的最好的壹位學生！”
而與此同時，我肯定會遇到壹些十分糟糕的老師的。對於這樣的老師的課程我就經常的逃課，並且從輔導書中學習那些相關的知識。很顯然我並沒有得到這些老師的任何有用處的幫助。
有的時候妳會實現妳的目標，而有的時候妳不能。即使有的時候妳真的竭盡全力了，妳仍然會遇到壹些小小的挫折。妳會遇到形形色色的老師擺明不公平對待的，懶惰的，性別主義者，種族主義者，或者其他的各式各樣的。我的妻子就遇到了壹個公開的性別主義者，他甚至宣稱他從來不會給任何壹個女生比B更高的分數，即使他做得再好。他或許會這樣說：“如果妳是個男人的話，妳就必須在這門課上面下工夫，如果妳是個女士的話，那就下課後直接來我的辦公室好了。”雖然最終他因為性騷擾被解聘。所以有的時候該打的仗就要努力去鬥爭。有些事情是值得用鬥爭去爭取的，而有些妳最好忽略掉。而確定清晰的目標就會幫助妳決定到底什麽樣的事情是應該的，什麽樣的是不應該的。
5.分工明確
妳大可不必每門課程上面都花費同樣的時間和經歷。對於妳重要的學科來說多多花費壹些經歷，但是對於那些並不是很重要的學科來說就大可不必了。而對於我來說，這條定律就是我節省經歷的重要法則。我並不是每門課都是全勤，否則的話我肯定就會崩潰了，我只把我的經歷投資在那些對於我來說最重要的東西上面。
對於任何壹個大學生來說，有的課程很重要，而有的課程簡直就是形同虛設。舉個例子，在有的典型的星期中，我會放棄我的40%左右的課程，因為我根本就不需要。對於那些必須要上課，但是卻沒有任何意義的課程來說，如果需要的話我就從同學那裏借筆記，或者自己看輔導書。如果沒有特殊必要讓我必須去上課的話，我就會曠掉。這就使我有了大量充足的時間，並且不至於每天憋在教室裏面聽那些無聊的課程了。有時候我就買點小酒小菜的和我的好朋友們聊聊讓自己好好休息壹下。
我同樣會作出不同的針對性安排的。如果我認為壹個任務是差勁的，沒有任何的意義，單調乏味的，而且並不會對於我的學分產生什麽影響的話，我就不會去做他。有壹次我們留了個作業，寫壹篇極度乏味的論文，這篇論文會占我這門功課總成績的10%。我並不是很想做，但是如果不做的話，我的成績就會使A-了。所以我就很充滿敬意的告訴我的授課老師說我不想做這篇作業，而如果把節省下來的時間去做其他的事情的話是壹個更加不錯的選擇。這個教授知道我的為人處世的方式，並且理解這其中的原因，因此他給了我壹個A-，我對此感到十分的滿意。這確實是個不錯的交易。實施上，回憶壹下，我當時是經常做這樣的事情的。
6.每天盡早的起床
我上大學的時候不到五點是不會起床的，事實上我基本上是6-7點才會起床。我發現每天早起能夠使得我有時間去做更多的事情，不僅僅是在早晨而是這壹整天。吃完早餐，洗完澡後，我會慢跑25分鐘。這使得我不再神經衰弱，而且更加的又經歷了。
我曾曾經即使是說了會起床還是會在創上面躺壹會的。但是我在第壹學期的時候有壹門早上七點半上的課。但是當時我起來了，並且去上課了，我很高興我做到了，如果沒有那門早課的話，我想我永遠會睡懶覺的。隨意即使妳很討厭早課，還是去上吧，這回幫助妳像我壹樣精力充沛的
7.找回在妳課程上被浪費的時間
直面現實吧!並不是所有的科目都需要妳極度的註意力。有的老師很差勁。有的時候老師總是反復說妳已經記得很清楚的知識點。課堂到底需要妳多大程度的註意力呢？有的課程需要90%，而對於另外壹些課程來說，僅僅需要20%就夠了。如果妳在課堂上面並不是很積極的，那麽妳就是在浪費時間。如果壹門課程真的很有挑戰性的話，那麽就坐在最前排，認真的咀嚼每句話的含義。但是如果壹門課並不能吸引妳的話，做到後面去吧，做作業。然後是不是的擡擡頭看看有沒有什麽需要妳記下來的東西。主意要讓妳的課本是打開的以防妳的教授會突然襲擊！
接下來我要告訴大家的是壹個很好的無聊的解決方法，如果教授的念咒讓每個人昏昏欲睡的話，我會致力於我的編程作業。我經常會在紙上寫下他們，然後就在課堂的課間去計算機房把他們在電腦上面輸出。用這種方式我並不用花費大量的時間在機房中，有的時候僅僅只需要幾分鐘就夠了。
妳壹定會對我為什麽會用這種方法騰出這麽多的時間。我甚至能夠在我的課堂時間完成我的大部分作業。（當然並不是在作業倍被布置的那門課上面）如果妳現在在學校的話，那麽我想讓妳自己做個挑戰，看看妳能夠在課堂上面完成多少的課堂作業。妳將通過這個時間看看自己在壹個星期中倒底省下了多少的時間。這個方法真的很有效的！
妳不能壹刻不停的做工作，那樣妳會達到壹種極限，適當的休息壹下。如果妳覺得自己累了，那就休息壹下。我經常在課後打個盹或者沈思壹下以此使得自己重新充滿精力。我會用我的手表丁鬧鐘，告訴我什麽時候該起來去上下節課或者重新去工作了。我從來不會整天工作，把自己弄得精疲力盡。我按照自己完全放松和全神貫註的工作之間的周期安排自己的作息時間。
8.在資料現身的第壹時間吃透他！
時間最大的浪費就是不得不重新學習已經學過但是沒有理解透徹的東西。當壹些學生說他們在學習的時候，其實他們是在彌補當初沒有學習透徹的漏洞！
在軟件的發展過程中，我們知道軟件的bug是需要不停的進行修補的。在這個軟件工程塊要結束的時候修補這個bug所要花費的經歷是在這個軟件剛剛開發的時候就及時進行修補所需要花費精力的50倍！錯過了學習妳所被教授的課程和知識就像是壹個bug壹樣。不要在不穩定的根基上面在增加上壹些什麽其他的東西了，還是先把根基穩住再說吧！
如果妳對於今天所學的知識有什麽不明白的地方的話，不要把它就這麽放下了。也不要再去看什麽新的材料，如果妳對於壹個詞匯，壹個內容或者壹堂課不理解的話，放下其他的壹切活，就專心的把這個學好。在課堂上面有什麽問題及時的問老師，或者找個妳的同學幫助妳解答，不斷的去重新閱讀妳的課本，或者去老師的辦公室把這些問個明白！
我在數學方面確實很出眾，或許因為我媽媽是個大學數學教授，在懷我的時候就開始讓我同數學有了親密的接觸了。再加上我爸爸是個航空工程師，我就真的是又遺傳基因了。但是在第壹次接觸特征值和特征向量這兩個概念的時候我就是無法理解，我十分的擅長於形象思維，但是這些抽象的東西真的是很難形象化。我的很多同學也同樣感到很疑惑。我用我大量的課余時間愛妳去搞清楚這些概念，並且盡力去得到壹個A，因為我把我的迷惑作為壹個軟件中小小的bug壹樣對待。而那些放任自己抑制迷惑的同學呢，發現自己隨著課程的深入越來越迷惑了，如果妳對於所學的東西有任何還不明白的地方，不要就這麽擱置他不管了，而是要壹直弄明白為止！
9.學壹些速記的技巧
學習新東西的最為重要的壹點就是要有壹點記憶的小技巧。我經常在需要熟記壹些人名或者是時間以及數學公式的時候使用這些小技巧。如果老師在黑板上面寫下壹些考試的時候必考的內容的話，我會當堂記下，這樣的話我就不用花費課余的時間去重新記憶了。
我相信妳也遇到過壹些記憶的小方法，比如用短語“Every good boy does fine ”來記憶單詞 E G B D F。這些小把戲在有的時候會很管用，但這僅僅限於小學的語法課罷了。但是還有更加有效的視覺沖擊法。
我在學校上學的時候最依賴的兩個方法就是連接法和價格變動法。
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10。有壹些良好的愛好
不停的給自己挑戰的同時，別忘了自己要找點樂子。不要把自己的時間浪費在帶著不做任何事情上面，有事沒事的出去逛逛，緩解壹下壓力，並且還能使得自己經歷充沛。
我在大學最喜歡的就是保齡球，我經常好幾個小時的打，有的時候手都起泡了。
我在大學時最大的遺憾就是沒有搞對象。如果給我個機會把壹切重來的話，我將會選擇在學校多帶壹個學期或者更久，找到那個適合我的人。曾經有壹份真摯的愛情擺在我面前，但是我沒有珍惜，都是被我那個慢慢的課程表搞得！