壹天， 老師走進課堂，學生們壹齊起立喊:“老師早上好!”
老師憤憤地說:“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
於是學生們又壹齊喊:“老師下午好!”
老師又憤憤地說:“那我晚上呢?”
舞臺設置:壹張辦公桌，兩張椅子。
劇中人物:馬校長、劉老師、張小寶
開幕
小寶耷拉著腦袋上，老師跟在後面，作生氣狀。
老師:站好，立正，靠墻。妳呀，妳呀，要我怎麽說妳……好，我問妳，為什麽遲到?
小寶:不知道。
老師:為什麽上課睡覺?
小寶:不知道。
老師:有沒有抄襲作業?
小寶:不知道。
老師:為什麽總是不知道?
小寶:不知道。
老師:妳--(氣憤地舉起手)我抽妳，我!
校長:(咳嗽)嗯--
老師舉手定格，再慢慢地轉過身來。
校長:吆，在拍蒼蠅呀?
老師:是是是，是拍蒼蠅，拍蒼蠅。嘿嘿--
校長:嘿嘿--
老師:您不知道，這家夥特調皮……
校長:好啦，張小寶，轉過身來!
小寶:(裝哭)校長，他……他……他打我!嗚--
老師:妳撒謊!校長，妳看……
小寶躲到校長身後。
老師:我什麽時候打妳啦?
小寶:剛才。
老師:胡說!
小寶:沒胡說，校長，您沒來的時候，他打了!嗚--
老師:(氣極)妳真是睜著眼睛說瞎話，(把書往桌上壹摜)這樣的學生真是沒法教啦!校長，我不幹啦!(坐到凳上，生氣)
校長:(想了想)好，究竟有沒有打，我沒看到，(對小寶)妳也不要哭了，(對老師)妳也不必生氣了，我今天讓妳們換換角色，來個換位思考好不好?
小寶:真的，(高興地跳起來)好，我也當老師嘍。(對觀眾)看我怎麽收拾他，呸，整死妳!
老師:校長，這--
校長:沒關系，試試吧!
小寶:站好，立正，靠墻，紮馬步。妳呀，妳呀，要我怎麽說妳……好，我問妳，為什麽遲到?
老師:不知道。
小寶:為什麽上課睡覺?
老師:不知道。
小寶:有沒有抄襲作業?
老師:不知道。
小寶:為什麽總是不知道?
老師:不知道。
小寶:哈哈--妳不知道，我知道。遲到是因為睡懶覺;上課睡覺是因為上網熬了通宵;抄作業就甭說啦，考試的時候，我把人家的姓名壹起抄啦，結果弄出兩個劉大海，就是找不到張小寶;為什麽總是不知道?妳當然不會知道，這是我張小寶的絕招:三問不知道，老師準暴跳。老師氣壞了，我就偷著笑。這就叫做，把痛苦留給老師，把快樂留給自己。耶!
老師:校長，他打人，體罰學生!
小寶:誰說我打人啦，沒有啊?
老師:打了!
小寶:沒有!
老師:打了，就是打了!
小寶:沒有!
倆人爭吵起來。
小寶:太不像話了，自己不好好學習，還敢冤枉老師，像妳這樣的學生，真該開除!
校長:對，這樣的學生就該開除!可是妳說的，開除，馬上開除!
小寶:(醒悟)我--我--嗚--(大哭)
老師:校長，妳看，是不是，通融通融……
校長:妳呀，妳呀，妳就是心太軟，什麽事都自己扛。妳讓我怎麽向全體同學交代，怎麽向全體老師交代啊!
老師:校長，您老別生氣，這個事還是交給我來處理吧!
校長:好嗎，好人都讓妳做了，還要我這個校長幹什麽?(假裝生氣)幹脆，這個校長也讓妳當吧!
老師:嘻嘻，校長……
校長:現在妳是校長啦，這個事就由妳來處理吧!
老師:嘻嘻。(作不好意思狀)
校長:嘿嘿，還笑什麽呢?處理呀?
老師:(向觀眾)我今天也過把當官的癮。嘿嘿……(轉身，壹本正經)張小寶--
小寶:到--
老師:妳平時不守紀律，還誣陷老師，妳知錯嗎?
小寶:不知道。(老師使眼色)不，不，我知錯啦!
老師:還不趕快向老師道歉(指使)
小寶:(來到校長跟前)校長--
校長佯裝不接受。
小寶:老師，我錯了。
校長:那妳說說，錯在哪裏?
小寶:不知道。
校長:啊?
老師:知道，知道(對小寶)快說呀!
小寶:說什麽?
老師:就說錯在不遵守紀律。
小寶:就說錯在不遵守紀律。
老師:“就說”不要。
小寶:“就說”不要。
老師:嗨--
校長:還有呢?
小寶:不知道。
老師:不，不，他說溜嘴啦。(對小寶)快說，我不該誣陷老師。
小寶:沒有啊?
老師:(小聲地)我只是嚇唬嚇唬妳嘛，沒真打妳呀!
小寶:他說沒真打。
校長:那也是變相體罰。
小寶:(對老師)那也是變相體罰--
校長:至少也是體罰未遂。
小寶:至少也是體罰未遂--
老師:變相體罰不算體罰，體罰未遂也得寬大處理嘛。
校長:誰說的?
老師:我說的--校長說的!
校長:哪個校長?
老師:我，今天我說了算!
校長:這樣的老師還要不要處理?
老師:不用啦，老師也是出於好心嘛!
校長:小寶，妳說呢?
小寶:就，就不用了吧!
校長:為什麽?
放背景音樂。
小寶:(思考)其實……其實……我已經明白啦!
校長:明白什麽啦?
小寶:我用兒童狡猾的眼光察覺，他並沒有存心要打的意思，老師愛我們，像父母壹樣愛著我們，即使打我們，也是兒子打老子，不，是老子打兒子!老師愛我們勝過愛自己的孩子，為了我們，他常常犧牲自己的休息時間，為我們上課，為我們批改作業，他把自己的事業看得比生命還重要，他早已把我們當成了親兒子!
老師:謝謝，謝謝妳能這樣理解老師，謝謝啊!(握住小寶的手，激動得熱淚盈眶)
校長:好嘛，讀成了親兄弟啦!(上前壹起握緊了手，很激動地)
老師:老師愛學生!
小寶:學生愛老師!
齊聲:願和諧的陽光永遠朗照校園!(定格)
謝幕
學生們又壹齊喊:“老師晚上也好!”
老師點點頭說道:“這樣才行，現在重新喊壹遍!”
學生們壹齊喊:“老師早上好，下午好，晚上也好!”
老師說道:“坐下!今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說壹句，妳們大聲說出反義詞。現在開始。”
老師:“今天天氣很好。”
學生:“今天天氣很壞。”
老師:“到處陽光明媚。”
學生:“到處陰雲密布。”
老師:“馬路上人山人海。”
學生:“馬路上空無壹人。”
老師:“年輕。”
學生:“年老。”
老師:“站立。”
學生:“躺倒”
老師:“有個年輕人站立在路上。”
學生:“有個年老人躺倒在路上。”
老師:“我撿到壹元錢。”
學生:“我丟了壹元錢。”
老師:“我撿到壹元錢，交給老師。”
學生:“我丟了壹元錢，去偷老師。”
老師:“錯誤，不能這樣說!”
學生:“正確，應該這樣說!”
老師:“錯誤。”
學生:“正確。”
老師:“這不行，這是違法行為!”
學生:“這可以，這是合法行為!”
老師:“我說錯誤。”
學生:“我們說正確。”
老師:“聽老師的，老師說的才正確!”
學生:“聽我們的，老師說的都錯誤!”
老師:“妳們愚蠢。”
學生:“我們聰明。”
老師:“停止!”
學生:“繼續!”
老師:“妳們現在停止!別說了!”
學生:“我們現在繼續!還要說!”
老師:“妳們這些蠢豬，我說停止!”
學生:“我們這些天才，我們說繼續!”
老師:“妳們聽老師的!”
學生:“老師聽我們的!”
老師:“學生都得聽老師的!”
學生:“老師都得聽學生的!”
老師:“現在妳們停止練習!”
學生:“現在我們繼續練習!”
老師:“妳們沒完沒了了嗎?”
學生:“我們有始有終的呀!”
老師:“那妳們就停止!蠢豬!”
學生:“那我們該繼續!天才!”人員分工可自行解決