作為壹名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麽大家知道正規的教案是怎麽寫的嗎？下面是我為大家收集的幼兒園中班語言優秀教案《小小猴子送禮物》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、學習正確使用常見的數量詞。
2、豐富幼兒詞匯量，提高口語表達的準確性。
活動準備：
1、布置好的動物超市，
2、手偶小猴子。
3、實物：壹支筆、兩本書、壹盒蠟筆
4、各種圖片
活動過程：
（壹）小小猴子送禮物。遊戲“大門大門開開”，引出課題。
（1）遊戲“開門”引出小猴子送禮物：“我從超市買來壹些東西，請小朋友看壹看。”①“這是什麽？”筆，多少？壹支筆
②“這是什麽？”書，多少？“文章。兩本書
③“這是什麽？”彩筆，多少？壹盒彩筆
指明像“壹支”、“兩本”、“壹盒”這樣的詞叫做數量詞，數量詞不能亂用，壹定要用正確。如：這是“壹條筆、兩本書、壹塊彩筆”這樣的話聽起來很別扭，還會弄出很多笑話，所以數量詞壹定要用恰當。
（二）出示圖片，請幼兒說出正確的數量詞。
（1）如：三條魚、壹頂帽子、壹雙襪子、壹捆青菜、三根黃瓜、壹串葡萄、兩個蘋果、兩棵大樹、壹把香蕉、壹輛汽車、壹架飛機。
（2）請幼兒在自己身體上找數量詞。
“我有壹個鼻子、壹雙眼晴、兩條眉毛、兩只耳朵、壹張嘴巴、壹雙手、壹件衣服、壹條褲子、壹雙鞋等等――”
（三）小朋友到動物超市選出自己最喜歡的禮物送給小猴子。
（1）分角色：八個幼兒伴演收銀員，兩個壹組。四個幼兒伴演小猴子，其余幼兒是小顧客。
（2）要求：幼兒要用正確的數量詞表示自己所買的東西，如：“我買了壹架飛機”“我送妳壹瓶可樂”等
（3） 小結：今天咱們不僅送給小猴子這麽多的'禮物，還學會了好多的數量詞，妳們真棒。
（四）延伸活動：小猴子要和大家比賽到幼兒園、家裏和回家的路上找不同的數量詞，看誰找得多。
活動反思：
激發幼兒的學習興趣，調動幼兒積極性。同時，發展幼兒的觀察力，想象力，口語表達能力動作表現能力及思維的敏捷性。培養幼兒積極動腦、勇於探索、敢於嘗試的精神。設計活動的目的主要引導幼兒在“玩”中學，“趣”中練。